数字赋能?标杆引领?职教升级

本刊主笔 何曼     北京

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近年来，与中国数字教育取得新的突破、实现从1.0到2.0的转型升级同频，尤其是伴随着国家职业教育智慧教育平台的上线和升级，职业教育数字化在平台建设、资源汇聚、数据联通、基础条件和赋能水平等方面均取得了明显进展，职业教育数字化转型正在逐渐提速。

那么，当前转型中还存在哪些难点和痛点，职业院校还需要做出哪些改变？本期专题，我们把目光投入职业教育信息化标杆学校工作，通过采访行业专家和多家建设中的标杆院校，从一个侧面展示职业教育数字化转型的经验与成果，探究转型面临的困难与挑战，提出我们的思考与期待，希望能为行业提供值得参考与借鉴的经验。

于教育而言，数字化是手段而非目的，是路径而非终点。职业教育数字化转型是一个持续演进的过程，它正在将我们导向以学习者为中心的全新职业教育生态系统，也必将为推动职业教育高质量发展和建设“数字中国”提供有力的支撑。