现代化实训基地建设中BIM技术的应用研究

朱军军

摘 要： 现代高校教育工作不断完善，这与技术发展、高校建设密不可分，实训基地在此过程中发挥了重要作用。以现代化实训基地建设中建筑信息模型（Building Information Modeling，BIM）技术的应用思路为切入点展开分析，在此基础上探究其应用价值和具体应用方法，结合浙江广厦建设职业技术大学工作经验，就信息采集、模型搭建、模拟与优化、跟踪与动态调整、完成后模拟等五个技术环节进行分析，清晰呈现现代化实训基地建设中BIM技术的应用流程，也为各高校实训基地建设提供少许参考。

关键词： 实训基地 BIM技术 静态模拟 动态跟踪

中图分类号： G64文献标识码： A文章编号： 1679-3567（2024）01-0080-03

基金项目：2023年教育部产学合作协同育人项目“基于BIM技术的数字协同基地的建设”（项目编号：221000641095559）。

建筑信息模型（Building Information Modeling，BIM）是建筑学、工程学及土木工程的新工具。以三维图形为主，可为物件导向、建筑学有关的电脑设计提供辅助。与建筑有关的多个工作环节，可借助BIM技术提供设计和施工管理水平，这也为高校现代化实训基地建设提供了便利。我国高等院校对实践教育的关注度不断提升，建筑类、工程造价类专业对实践学习的要求也较高，这就客观要求加强实训基地建设，目前不同高校的实训基地建设水平存在差别，部分高校实训基地建设情况良好，积累了丰富经验，也可为其他高校提供参考[1]。就现代化实训基地建设中BIM技术的应用思路、方法等进行分析，具有一定的现实意义。

1 现代化实训基地建设中BIM技术的应用思路

1.1 全程化

思路上看，现代化实训基地建设中BIM技术的应用应强调全程化，全程化是指该技术应在实训基地建设项目的启动、设计、建设、竣工阶段加以运用，以充分发挥其技术特点和优势，保证现代化实训基地设计、建设质量和效益。如服务建筑类专业学生学习的实训基地，应建设多个实验室，关注多元服务教育管理工作[2]。在项目的启动阶段，可利用BIM技术确定项目建设的大致思路，出具施工图纸，项目建设、施工阶段，继续利用BIM技术分析施工进度、造价水平以及控制方法，竣工后以BIM技术服务模拟分析，了解实训基地是否能够妥善服务建筑类、工程造价类专业教学。全程化是现代化实训基地建设中BIM技术应用的基本思路之一，也是发挥其优势的基本保障[3]。

1.2 动静结合

现代化实训基地建设中，BIM技术的应用也应关注动静结合。动静结合是指利用BIM技术进行同步或异步化的模拟，以了解基地建设方案是否可行、是否满足安全要求、工期是否得当等等。静态模拟关注分析某一对象、某一指标的静态指标，如通信情况、安全情况、消防设施配置情况等等，常规二维模拟技术也可进行静态模拟，但直观性较差。动态模拟则关注代入动态参数，了解其可能出现的变化、波动，以分析方案设计的合理性。如持续工作情况下建筑的老化情况、日照变化等等，是BIM技术的特有优势之一[4]。

1.3 关键环节的反复应用

现代化实训基地建设往往重视多技术的运用，以保证为教学活动提供多样化的支持，BIM技术在此过程中可以发挥较多作用，且具有常规二维技术不可比拟的优势[5]。如浙江广厦建设职业技术大学建筑类、工程造价类专业实训基地建设，该校实训基地中，BIM相关实训室多达12间，包含BIM施工策划软件、BIM算量软件、品茗BIM5D软件、品茗BIM5D软件、品茗BIM综合算量软件、品茗HiBIM软件等。在类似工程中，可利用BIM技术对不同实验室的空间分布进行模拟，也可以对不同教学设施的网络资源占用和配置情况进行模拟，了解最佳建设方案，以确保实训基地的建设质量。

2 现代化实训基地建设中BIM技术的应用价值

2.1 直观可视

从技术角度出发，现代化实训基地建设中BIM技术的应用更具直观性，且可视化程度高，这是其基本优势。如三维化的模型，可以进行宏观分析，也可以缩放某一个项目、某一个角度，不断进行支护情况、建筑力学情况、导力能力以及安全性方面的研究分析，较二维技术更具直观性，可视化程度高。

2.2 可复用

现代化实训基地建设中BIM技术的应用，也具有可复用的优势，可复用是指信息化模型生成后，可短暂存储在信息系统内，对此模型进行的调整如果符合预期，可形成新的方案，反之也可以反复调用尚未修改的模型，做二次、三次模拟和优化[6]。此外，一处实训基地的建设资料形成、归档后，也可以反复调取服务其他类似基地的建设，信息化保存完整度高、调用也比较方便。

2.3 模拟价值高

模拟价值高，