李孟頔
[摘 要] 合唱艺术是最古老的艺术形式之一,传统的合唱艺术一般进行无伴奏的清唱表演,可以不借助任何辅助乐器进行演唱,例如由亨德尔创作的《弥赛亚》是被全球演唱次数最多的清唱剧。伴随着时间的推移、合唱的兴起以及人们审美水平的提升,合唱艺术表演的形式也随之产生了许多新变化,钢琴伴奏成为与合唱表演合作的最佳选择,成为合唱表演中不可替代的重要组成部分。钢琴伴奏与合唱艺术表演的有机组合,是乐器与表演的完美融合,在充分展现表演者艺术造诣的同时,也开创了合唱艺术表演的新天地。
[关 键 词] 钢琴伴奏;合唱艺术表演;作用
合唱艺术表演作为音乐教学与培训中的一大难题,要求学员在练习演唱的过程中做到旋律、节奏和中高低音的和谐统一。在合唱艺术表演的发展历程中,许多传统的艺术要素都被融入其中,而钢琴作为发展最早的一种音乐要素,在合唱艺术表演中的运用可以让合唱艺术表演变得更加多元化。因此,要想让合唱艺术取得更好的表演效果,就需要将其与钢琴伴奏深度结合。
一、钢琴伴奏与合唱艺术表演的关系
钢琴创造出了音乐,而音乐又为各种艺术提供了不同的表现形式,使这些艺术表演与作品具有更强的艺术感染力与表现力。在现代音乐中,钢琴是极具代表性的一种乐器,有着自己特有的曲风与魅力。将钢琴伴奏应用于合唱艺术表演是一种新的音乐创作观念,钢琴伴奏可以与合唱艺术表演构成一种崭新的音乐表现形式,大大改善表演者的开场、演唱、高潮和结尾部分,让表演者在舞台上的表演更加流畅。在众多合唱团中,钢琴伴奏给其带来全新的音乐氛围,使合唱团可以将各种不同的声音汇集在一起,为合唱艺术的起伏增添了变化。合唱艺术表演属于声乐表演形式,它是借助合唱团的歌声表演创造出视觉效果。而钢琴伴奏是借助钢琴发出的声音,刺激观众的听觉,让他们可以体会到演奏音色和音质发生的改变。所以,在同一场音乐表演中,将合唱艺术和钢琴伴奏结合在一起是十分合理的。合唱艺术和钢琴伴奏之间的角色分工明确,将两者完美地结合在一起,可以提升音乐的节奏与魅力,增加合唱艺术表演的吸引力。
二、钢琴伴奏在合唱艺术表演中的意义
在合唱艺术表演中,钢琴伴奏起着举足轻重的作用,它既能提高合唱艺术表演的艺术魅力,又能增强合唱艺术表演的舞台表现效果。在合唱艺术表演中,钢琴伴奏属于一种渲染气氛、突出情感、提高表演效果的重要辅助手段。合唱艺术表演要求全体演唱人员共同努力,唯有大家共同努力,合唱表演才是完整的。因此,合唱团的演唱成员必须有很好的团结合作能力,通过相互配合、随机应变,完成最佳的表演。与此同时,钢琴伴奏者也必须具备一定的钢琴演奏水平,在合唱开始前,要准确地把握音准,清晰地认识作品的背景和含义,这样才能确保演奏的完美精确,展现出最高水平的艺术表演,从而使整体演出得以升华,让听众在感受到视觉美的同时也获得听觉上的享受。
例如,在大家耳熟能详的《在希望的田野上》这首歌曲中,利用钢琴旋律来引出前奏,使听众将注意力集中在纯粹的钢琴声上,这样不但可以为合唱艺术表演营造良好的氛围,还可以激起听众的内在情绪,使其被美妙的钢琴声吸引。同时。演唱人员也可以快速进入合唱表演的状态,很好地把握合唱表演的内容,最终唱出最佳状态。钢琴伴奏是合唱团与观众以及音乐联系在一起的桥梁,它可以将观众和合唱团都带进音乐的旋律中,增强演出效果的同时感染观众。
三、钢琴伴奏在合唱艺术表演中的作用
(一)烘托气氛,升华表演
一般钢琴曲中的每一个音符都具有递进、带入、传导的作用,并通过音符的间隔长度构成独具特色的合唱曲调。正是由于这种特性,在合唱艺术表演中,经常让钢琴音乐充当影片中合唱艺术表演的背景音乐,或当作合唱的主旋律,使听众一听见音乐声就会不由自主地被带入合唱的主场景之中。
钢琴伴奏除了使合唱艺术表演更加多元化,还让合唱艺术的表现形式得到很大程度上的充实,推动合唱艺术表演的升华,丰富合唱艺术表演作品的艺术内涵。作品《茨岗》以钢琴弹奏为主要表现形式。在该作品中,伴奏和歌唱互相呼应,产生了强烈的反差,在音乐艺术的汪洋大海上激起了新的波澜,将合唱艺术的魅力表现得淋漓尽致,从而使合唱艺术表演与钢琴伴奏一起得到升华。
(二)塑造形象,表达情绪
在合唱艺术表演中,钢琴伴奏和歌唱人员的歌声一样,都具有增强表演作品感染力和震撼效果的功能。这种形式的钢琴伴奏需要钢琴伴奏者特别关注合唱声音中的高、低音阶,且不能在声部的基础上形成伴奏,否则听众就会误以为合唱人员没有发出声音。除此之外,在特定的作品中,钢琴伴奏还能发挥出音乐的艺术效果,不同的音色可以表达出不同的事物,而钢琴也能通过不同的旋律表达出各种情绪。
例如作品《海韵》,一开始用一段轻快曲调的钢琴伴奏表现一个漂亮女生的喜悦,随着故事情节的发展,借助一段又一段低沉的钢琴曲调表现出女生失落、悲伤的情绪,最终女生投身于大海。在这一过程中,钢琴伴奏将海洋的景象展现出来,通过把重点放在音乐节奏的走向以及乐句的重拍上,在充满力量且湍急的海浪渐渐将女生吞噬掉的时候,让观众体会到钢琴不同的旋律变化,对作品有一个全面的认识。在这个过程中,听众能够与作品产生共鸣。
(三)补充旋律,相互配合
在合唱艺术表演中,钢琴伴奏具有重要的辅助功能。钢琴声部与人声声部以复调的方式同时存在于合唱艺术中,或者钢琴声部对人声声部起到辅助作用。在演唱中,钢琴伴奏起到的辅助作用主要有三种:一是以主旋律为主的钢琴部分作为辅助;二是钢琴部分作为连接部分,辅助合唱部分;三是以钢琴旋律为主、合唱为辅。
第一种类型的琴声部分是钢琴声部以旋律的形式对合唱进行补充。钢琴声部以主旋律的方式对合唱声部起到了辅助作用,这种情况下,两个单独的旋律在钢琴声部和合唱声部之间形成了相互补充的关系。这类作品大多为复调,有两条或两条以上的旋律同时进行。第二种类型是由钢琴声部作为连接来补充合唱声部的合唱作品,其中的钢琴声部作为伴奏声部分,同时也在特定的位置起连接桥梁的作用,使不同的声部可以在调性或者音乐形象发生改变的时候很好地连接起来。第三种类型是以钢琴曲为主、以合唱部分为辅的形式。这一类型的作品打破了以钢琴伴奏为辅、以人声合唱为主的常规合唱模式,钢琴声部是一套完整的、带有主旋律和伴奏的乐段,同时将人声作为伴唱声部来丰富钢琴声部。
(四)保持伴奏与合唱主次分明
伴随着合唱艺术表演的不断发展,在钢琴伴奏与合唱艺术结合之中,两者之间产生了一种相互影响的关系。虽然在合唱中钢琴伴奏起着不可忽视的作用,但是也要清楚地认识到这两者是从属关系。在保留合唱和伴奏明显区别的同时,也要求钢琴伴奏具有区别性。许多合唱作品中都包含大量的钢琴伴奏,钢琴伴奏和歌声相互呼应,形成极富感染力的音乐作品。虽然钢琴伴奏的比重较大,但这并不代表它就是作品的主体。在合唱演出中,钢琴伴奏者要重视自己的弹奏力度,使其发挥出最大的作用,但不能喧宾夺主,干扰合唱演员的演唱。唯有如此,才能避免听众对不同的曲风产生不习惯,才能使合唱艺术表演更加完善。
四、钢琴伴奏在合唱艺术表演中的应用策略
(一)承上启下做好钢琴伴奏
一次完整的合唱艺术表演分为开场、中场与结尾三个部分,钢琴伴奏则可以分为前奏、间奏和尾奏三个部分,将两者有机地结合在一起,可以增强舞台上的表现力度,提升合唱表演的演出效果。所以,在进行合唱艺术表演之前,钢琴伴奏人员需要对合唱艺术作品的背景进行研究,了解合唱艺术的真正内涵。要想把合唱开场和伴奏音乐很好地结合在一起,让钢琴伴奏发挥出合唱转场的作用,就需要钢琴伴奏人员把握好伴奏转场的特点,掌握伴奏的节奏,做好合唱开场的准备工作。在演唱中期的合唱团休息阶段,可以利用钢琴伴奏的音调发挥承上启下的表演作用。而在合唱表演的结尾部分,则可以借助钢琴的弹奏使伴奏声音逐步减弱,使表演完美收尾。
(二)多部门协调配合
合唱艺术表演不是一个人或者一个部门的工作,必须有许多人员、部门进行协调、相互配合,这样才能让合唱表演更加完美,给听众带来一场听觉盛宴。合唱艺术表演涉及不同的部门,但最重要的是指挥、伴奏和合唱团之间的协调与合作,只有协调好这三个关键部分,才能保证合唱的效果。要达到这个目的,一方面要注意合唱团总指挥的每一个动作,听从指挥;另一方面要将合唱与钢琴伴奏结合起来,使钢琴伴奏能够辅助合唱团,最终达到三个方面的和谐统一。
(三)借助伴奏使合唱更多元
在合唱艺术的演绎中,钢琴伴奏是烘托氛围、丰富视听元素的关键。伴奏的多样性不仅体现在音色和节奏的变化上,还应深入音乐结构和表现手法的层面,以此激发合唱团队的创造潜力与表演活力。钢琴的键盘不仅能够模拟出管弦乐的层次、质感,还能够拟制出世界各地不同民族音乐的特色,如踏实的非洲鼓点节奏或流畅的拉丁风情旋律。借此多样性,钢琴伴奏者可以将不同文化与时空背景的音乐元素融入合唱作品中,这样的跨界整合不仅可以扩展合唱音乐的表现领域,也可以丰富听众的音乐体验。
审慎运用独特音乐表演手法的钢琴伴奏者,能够使合唱作品呈现出多元而又和谐的艺术风貌。例如,通过模仿自然界声响,创造出风的低语、雨的滴答等声效,配合合唱的声部线条,增强音乐情景的融合度。另外,钢琴伴奏者可在键盘上自如地变换不同音域,不仅能够增强演出的多元性,而且能够激发观众的想象,提供一种超越传统的听觉享受。钢琴伴奏者以此细腻而考究的方法介入,不断地和合唱团队进行音乐上的对话,共同构建一场内涵丰富、形式多变、富有层次感的音乐盛宴,彰显其在合唱艺术表演中的作用及艺术魅力。
(四)两者相结合引发情感共鸣
在合唱艺术表演过程中,合唱团全体演唱人员要把自己的感情融入歌曲中,使自己的声音更富感染力,才能引起听众的感情共鸣。但是在一般的合唱艺术表演中,演唱人员难以只关注自己的演唱情绪,所以要注意培养其演唱情绪。因此,钢琴演奏者可以在合唱的前奏部分加入钢琴曲,使演唱人员很快就能融入演唱情绪之中,从而达到演唱情绪与钢琴伴奏相融合的目的。在这种情况下,使合唱艺术表演的整体表现得到进一步提升,达到和谐的境界。在演唱时,还要注意钢琴伴奏与合唱团声音的配合,达到和谐统一。这样,钢琴伴奏方能更好地辅助合唱表演,钢琴伴奏者应该利用钢琴伴奏的旋律来引导合唱团的情绪,激发演唱人员的情感,从而实现共鸣。
(五)提高钢琴伴奏能力
第一,不断提高钢琴伴奏者的理论知识与弹奏水平是钢琴伴奏与合唱融为一体的基础。拥有相应的理论知识之后,钢琴伴奏者才能对音乐有更深刻的了解,从而构建出一套完整的合唱艺术知识体系,有效提升合唱伴奏的总体配合程度,提高合唱艺术表演的效果。此外,钢琴伴奏者还可以利用对各种形式的合唱音乐的认识,来提升自己的艺术敏感度及即兴创作能力,对各种旋律中所包含的感情进行更深层次的挖掘,让合唱伴奏变得更加合理。
第二,在演奏方面,钢琴伴奏者要提升自己的伴奏技能,根据演奏作品的特点进行练习,并在演奏过程中运用相关的乐理知识。在合唱艺术表演过程中,钢琴伴奏者要注意自己的伴奏技巧,确保伴奏技巧与合唱伴奏相结合。在合唱艺术表演中,钢琴伴奏者个人的情绪是非常关键的,所以钢琴伴奏者还必须对表演作品有更深刻的理解,并在与合唱团持续的实践和交流中,获得更多的经验,提升自己的伴奏技能。
(六)夯实钢琴伴奏的基础
在合唱艺术表演中,钢琴伴奏并非简单的音乐背景,而是整体表演的骨架与灵魂。因此,夯实钢琴伴奏的基础,需从技术精准、理解深刻两方面进行。技术精准不仅体现在指法的熟练上,更体现在音色的处理、节奏的掌握及与指挥及合唱团的默契配合上。钢琴伴奏者应深谙乐谱之中的每一分音符,对作品的结构、风格、时代背景有着透彻的理解。这种理解能够使伴奏者在演奏中更加得心应手,无论是平稳的旋律还是跌宕起伏的节奏,都能以纯熟的技术渲染出合唱所需的音乐场景。钢琴伴奏者的技术娴熟,使其能够在不同的合唱作品中通过音量、音色、节奏的微妙变化,创造出如丝绒般柔滑或如岩石般坚实的音乐质感,从而有效地提升合唱的艺术感染力。
除了技术的精准,伴奏者需超越单纯的音符播放者,成为一名音乐的诠释者和情感的传递者。合唱与钢琴的每一次互动,都是对歌曲内涵的深入挖掘和艺术表达。这不仅要求伴奏者对作品的文本、历史背景有着深入研究,还需对指挥者的意图和合唱团的音色有着精确感知。只有通过对音乐深层次的感悟能力和表达能力的培养,钢琴伴奏才能真正成为合唱艺术表演中情绪和意境的共鸣体,引领观众走入音乐作品构建的精神世界,体验到合唱艺术的魅力。
五、结束语
合唱艺术表演离不开钢琴伴奏,缺少了钢琴伴奏的合唱艺术表演,就会使人感觉枯燥无味。将钢琴伴奏应用于合唱艺术表演中,不仅能使合唱的表现方式更加多元,而且对合唱艺术表演的发展也有很大的促进作用。要想让演唱、指挥和钢琴伴奏三者相协调,就要充分发挥钢琴伴奏对合唱艺术表演的作用,从而推动歌唱的多样化发展。
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作者单位:泰州学院