中国传统文化在儿童绘本中的传承探究

张燕 高超

导读：在数千年的历史长河中，中国传统文化以其深厚的底蕴和独特的魅力，成为了中华民族生生不息的精神支柱。然而，随着全球化的加速和现代科技的飞速发展，传统文化的传承面临着前所未有的挑战。如何在现代社会中有效地传承和弘扬中国传统文化，成为了摆在我们面前的一个重要课题。

儿童绘本作为早期教育的重要载体，以其生动的画面、有趣的故事和深入浅出的道理，深受儿童的喜爱。同时，儿童绘本也是文化传承的重要途径之一。通过绘本，儿童可以在轻松愉快的阅读中，了解和学习到传统文化的知识和价值观。因此，探究中国传统文化在儿童绘本中的传承方式及其效果，对于推动传统文化的传承与发展具有重要意义，近年来，越来越多的绘本创作者开始尝试将中国传统文化元素融入绘本创作中，以期通过绘本这一媒介，向儿童传递传统文化的精髓。然而，在实际操作中，如何准确地把握传统文化的内涵和特点，如何将其与绘本的形式和内容相结合，确保绘本在传承传统文化的同时吸引儿童的兴趣，成为值得深入思考和探讨的问题。

一、中国传统文化和儿童绘本概述

（一）中国传统文化概述

1.中国传统文化的内涵

中国传统文化源远流长、博大精深，是中华民族在长期历史发展过程中形成的独特文化体系，涵盖了哲学、道德、艺术、科技、宗教等多个领域，体现了中华民族的智慧和创造力。中国传统文化的内涵主要体现为：第一，它强调人与自然、人与社会的和谐统一。儒家文化主张“天人合一”，强调人应顺应自然、尊重自然，同时注重社会和谐，提倡人与人之间的友爱和互助。道家文化则进一步深化了这一理念，主张“道法自然”，追求人与自然的和谐共生。第二，中国传统文化注重人的道德修养和精神追求。儒家文化强调人的内在修养，提倡“仁爱”“诚信”“忠诚”等道德品质，认为人应通过不断提升自身修养来实现个人和社会的共同进步。道家文化则注重人的精神自由，追求“无为而治”，倡导超脱世俗，回归自然。第三，中国传统文化还体现了独特的审美观念和艺术风格。诗词、书法、绘画、音乐、舞蹈、戏剧等艺术形式，都是中国传统文化的重要组成部分。这些艺术形式不仅具有独特的审美价值，还承载着丰富的文化内涵，是中华民族艺术宝库中的瑰宝。

2.中国传统文化的主要元素

中国传统文化的主要元素丰富多样，各具特色。以下是其具有代表性的元素。

诗词是中国传统文化中的瑰宝，它以精炼的语言、深邃的意境，展现了中华民族的情感世界和精神风貌。从《诗经》到唐诗宋词，诗词创作在中国历史上一直占据着重要地位，成为中华民族文化传承的重要载体。

书法是汉字的书写艺术，它以其独特的线条美和结构美，体现了中华民族的艺术智慧和精神气质。从甲骨文到篆、隶、楷、行、草，书法的演变过程也是中华文化不断发展和创新的过程。

绘画是中国传统文化中的又一重要艺术形式，它以笔墨纸砚为工具，通过描绘自然和人物形象，展现了中华民族的审美情趣和艺术追求。中国画注重意境和气韵生动，具有独特的艺术魅力。

此外，音乐、舞蹈、戏剧等艺术形式也是中国传统文化的重要组成部分。它们以各自独特的方式，表达了中华民族的情感、思想和精神追求，为中华文化的传承和发展做出了重要贡献。

节日文化则是中国传统文化中不可忽视的一环。春节、中秋节、端午节等传统节日，不仅是中华民族历史文化的载体，更是凝聚民族情感、增强民族认同的重要纽带。

3.中国传统文化在现代社会的价值体现

首先，儒家思想中的“仁爱”“诚信”“忠诚”等价值观，在现代社会依然具有普遍的指导意义。这些道德观念不仅塑造了我们的个人品格，更在构建和谐社会、推动社会进步中发挥着重要作用。在现代社会中，随着经济的发展和社会的进步，人们对道德价值的追求和关注也越来越高。中国传统文化中的道德观念为我们提供了坚实的道德基础，帮助我们建立正确的道德观念，引导我们在现代社会中做出正确的道德选择。

其次，无论是道家的“无为而治”还是禅宗的“心性修养”，都为现代人提供了面对生活困境、工作压力时的心理调适与智慧启迪。这些思想教导我们如何在快节奏、高压力的现代生活中找到内心的平静与安宁，如何在复杂多变的社会环境中保持清醒的头脑和坚定的信念。

最后，中国传统文化中的艺术、工艺与建筑等文化元素，也为现代社会带来了丰富的审美体验和文化底蕴。无论是中国的书法、绘画还是陶瓷、丝绸等工艺品，都以其独特的艺术魅力吸引着世界的目光。这些传统文化元素不仅丰富了我们的文化生活，更在提升国家文化软实力、推动文化交流与互鉴中发挥着不可替代的作用。

（二）儿童绘本概述

1.儿童绘本的定义

儿童绘本是以图画为主体，文字为辅助，专为儿童设计的图画书籍。它通过生动的画面、简短的文字以及富有想象力的故事情节，吸引儿童的注意力，激发其阅读兴趣。儿童绘本在儿童的成长过程中扮演着重要角色，是早期教育和阅读启蒙的重要工具。儿童绘本的图画通常色彩鲜艳、形象可爱，能够迅速吸引儿童的眼球。文字部分则简洁明了，易于儿童理解。故事情节通常充满趣味性和想象力，能够激发儿童的好奇心，引导其主动思考。

2.儿童绘本的特点

儿童绘本的特点主要体现为：一是儿童绘本具有鲜明的教育性。儿童绘本往往蕴含着丰富的知识和道理，通过生动的故事情节和形象的画面，向儿童传递正确的价值观、道德观和行为规范，有助于培养儿童的良好品质和习惯。二是儿童绘本具有很高的艺术性。绘本的图画通常由专业的插画师绘制，色彩搭配和谐、构图巧妙，能够给儿童带来美的享受。同时，绘本的文字也经过精心挑选和编排，语言优美、意境深远，有助于培养儿童的审美能力和语言表达能力。三是儿童绘本还具有很强的娱乐性。绘本的故事情节通常轻松有趣，能够引发儿童的共鸣，让儿童在愉快的阅读中度过快乐的时光。这种娱乐性有助于培养儿童的阅读兴趣，为其未来的学习和发展奠定坚实的基础。

3.儿童绘本在儿童成长过程中的作用

首先，儿童绘本能够激发儿童的阅读兴趣，培养他们的阅读习惯。绘本的图画丰富多彩，文字简洁易懂，容易引起儿童的好奇心，使他们愿意主动翻阅、阅读。通过不断阅读，儿童能够逐渐养成定时阅读、喜欢阅读的好习惯，为日后的学习和生活奠定坚实的基础。

其次，儿童绘本能够丰富儿童的知识储备，拓宽他们的视野。绘本中包含各种各样的故事和知识，既有生动有趣的动物故事，也有富有哲理的寓言故事，还有关于自然、科学、历史等方面的知识。通过阅读这些绘本，儿童能够了解到更多的世界，增长见识，开阔眼界。

再次，儿童绘本能够促进儿童的想象力和创造力的发展。绘本中的画面往往留有一定的空白和想象空间，儿童可以在阅读过程中发挥自己的想象力，对故事情节进行再创造。这种再创造的过程不仅能够锻炼儿童的思维能力，还能够培养他们的创造力和创新精神。

最后，儿童绘本还能够对儿童的道德品质进行潜移默化的影响。绘本中往往蕴含着丰富的道德观念和价值观，如诚实、善良、勇敢、尊重等。通过阅读这些绘本，儿童能够在故事中感受到这些道德观念的力量，从而在日常生活中逐渐形成良好的道德品质和行为习惯。

二、中国传统文化在儿童绘本中的传承方式

（一）直接呈现

直接呈现是最直观也最常见的方式。例如，在绘本《大闹天宫》中，作者通过细腻的画面直接呈现了孙悟空这一经典角色的形象，以及天宫、蟠桃园等富有中国特色的场景。这些画面不仅色彩鲜艳、形象生动，还准确地传达了中国古代神话传说的韵味。此外，绘本中的文字也直接引用了《西游记》中的原文，让儿童在阅读中感受到中国传统文化的魅力。

（二）间接传递

间接传递则更注重通过故事情节和人物形象来传递文化的精神内涵。例如，绘本《孔融让梨》通过讲述孔融小时候让梨给兄长的故事，传递了尊老爱幼、谦让有礼的传统文化价值观。在阅读这个故事时，儿童不仅能够理解这些价值观的具体表现，还能够在日常生活中加以实践。绘本《花木兰》以中国古代的女英雄花木兰为原型，通过讲述她替父从军、英勇善战的故事，展现了传统文化中女性的坚韧与勇敢。这样的故事情节和人物形象，有助于培养儿童的性别平等意识和勇敢精神。

（三）创新融合

创新融合是传承方式中的一大亮点。例如，绘本《神笔马良》在保留马良用神笔帮助穷苦百姓的传统故事内核的同时，加入了现代的绘画元素和表现手法，使得画面更加生动有趣。这样的创新融合不仅让传统文化焕发出新的活力，还更容易吸引儿童的注意力。

三、儿童绘本在传承中国传统文化中存在的问题

（一）文化失真问题

在将中国传统文化元素融入绘本的过程中，有时会出现对文化元素的误读或曲解现象。这可能由于创作者对传统文化的理解不够深入，或者为了迎合市场而过度简化或改编传统故事。这种文化失真不仅会影响绘本的艺术价值，还可能误导儿童，使其对传统文化产生错误的认识。

（二）创新不足问题

现代社会的快速发展使得儿童对阅读材料的需求日益多元化。他们不仅希望从中获取知识，更期待在阅读过程中得到乐趣和启发。然而，一些绘本在传承中国传统文化时，过于拘泥于传统的表现形式和内容，缺乏与时俱进的创新元素。这样的绘本往往显得陈旧乏味，难以引起儿童的兴趣和共鸣。

（三）市场定位问题

不同年龄段的儿童，其认知能力和兴趣点均存在显著差异。因此，绘本在市场上的定位应更加精准，以精准匹配不同年龄段儿童的阅读需求。然而，当前市场上的部分绘本在市场定位上较为模糊，未能准确锁定目标读者群体。这导致绘本在推广和传播过程中，难以有效满足特定年龄段儿童的阅读期待。这种市场定位的不明确，不仅影响了绘本的销售效果，更在一定程度上削弱了绘本在儿童阅读中的实际价值，使得许多优秀的绘本作品难以在目标读者中广泛传播和产生深远影响。

四、儿童绘本在传承中国传统文化中存在问题的解决建议

（一）提高绘本创作者的文化素养

创作者需要深入了解和认识中国传统文化，掌握其精髓和内涵。只有这样，他们才能在绘本创作中准确地运用传统文化元素，使绘本内容更具深度和内涵。因此，加强创作者的文化教育，提高其文化素养，是确保绘本传承中国传统文化的基础。

（二）创新绘本内容与形式

现代儿童的审美需求日益多元化，他们更倾向于阅读具有趣味性和新颖性的绘本。因此，绘本创作者需要结合儿童的审美特点，创新绘本的题材、画风和叙事方式。具体可以尝试将传统文化与现代元素相结合，创造出具有时代感的绘本作品，从而吸引儿童的注意力，激发其阅读兴趣。

（三）强化市场导向与品牌建设

绘本市场需要针对不同年龄段儿童的需求进行精准定位，确保绘本内容满足不同儿童的阅读需求。同时，打造具有中国传统文化特色的绘本品牌，有助于提升绘本的市场竞争力，推动其在更广泛的范围内传播中国传统文化。通过品牌建设，可以形成具有影响力的绘本系列，为传统文化的传承提供有力的支持。

五、结语

儿童绘本作为儿童早期教育和阅读启蒙的重要工具，其传承中国传统文化的使命与责任不言而喻。在绘本创作中，创作者们通过直接呈现、间接传递和创新融合等多种方式，将中国传统文化的精髓融入其中，为儿童提供了一个了解和学习传统文化的窗口。然而，我们也必须正视绘本在传承过程中出现的文化失真、创新不足和市场定位等问题。这些问题不仅影响了绘本的艺术价值和市场竞争力，更可能影响儿童对传统文化的认知。为此，我们提出了提高绘本创作者的文化素养、创新绘本内容与形式以及强化市场导向与品牌建设等策略与建议。这些策略旨在推动绘本创作者更加深入地理解和运用中国传统文化，创作出更加符合现代儿童审美需求的绘本作品。同时，通过精准的市场定位和品牌建设，将具有中国传统文化特色的绘本推向更广阔的市场，让更多儿童受益。展望未来，期待看到更多优质的中国传统文化儿童绘本涌现，为儿童提供既有趣又富有教育意义的阅读体验。这些绘本不仅能够激发儿童对传统文化的兴趣和热爱，更能够成为他们成长道路上的良师益友，引导他们更好地了解和传承中国传统文化。