数字新闻生态下新闻编辑能力的提升策略

刘敏华

【摘要】数字新闻生态是信息时代新闻传播领域形成的新业态，在新环境、新平台、新技术背景下，新闻编辑能力提升变得尤为必要。本文分析了数字新闻生态的含义与特征，指出了数字新闻生态下新闻编辑应当具备的能力和素质，包括策划组织能力、数据分析和运用能力、多媒体生产和编辑能力、批判性思维能力、社交媒体运营能力。在此基础上，论述了数字新闻生态下提升新闻编辑能力的有效策略，旨在调动新闻编辑自我优化、自我提升的积极主动性，确保新闻编辑与岗位更为契合。

【关键词】数字新闻生态；新闻编辑能力；数据分析和运用能力；多媒体生产和编辑能力

中图分类号：TN92                           文献标识码：A                           DOI：10.12246/j.issn.1673-0348.2024.10.027

现阶段，数字化、信息化技术在新闻信息的采编工作中得到了广泛应用，作为相关工作的主要实施者，新闻编辑要全程参与到新闻信息的收集、整理、发布、传播等环节中，充分利用好社交媒体平台、短视频平台、互联网平台和客户端，提高信息传播速度，这对于新闻编辑的策划组织能力、数据分析和运用能力、多媒体生产和编辑能力、批判性思维能力、社交媒体运营能力提出了较高要求。因此，在数字新闻生态下，有必要加强对新闻编辑能力和素质的培养，从而更好地胜任新闻采编工作，灵活运用多元化技术、平台、渠道，提高新闻信息的传播力，为新闻媒体发展贡献最大力量。本文围绕数字新闻生态进行了研究，明确了在数字新闻生态背景下新闻编辑应具备的能力和提升路径，以提高新闻编辑的综合能力和岗位胜任力。

1. 数字新闻生态的含义与特征

数字新闻生态指的是将传统媒介和新媒介相融合，通过构建数字化媒介平台，发挥各类媒介的优势，促进新闻信息快速、广泛地传播，提高新闻传播力、引导力和影响力。数字新闻生态的主要特征包括以下几点：一是交互性。在数字化媒介平台上受众可以对新闻报道进行点赞、转发、评论，表达自身观点和建议，还能自主制作和发布新闻信息，使得受众真正成为了新闻传播的主体，在新闻传播中表现出了较高的参与热情[1]。二是多样性。发布在数字化媒介平台上的新闻信息有着多样的形式，视听结合、图文并茂的新闻报道更容易吸引受众视线，有利于深化受众对新闻信息的理解，引起受众的情感共鸣，发挥新闻报道的舆论引导功能。三是融合性。数字新闻生态的建设打破了时空因素的限制，在不同媒介平台上输出不同的新闻内容，满足受众多元化、个性化的信息需求，大大提高了受众的满意度。

2. 数字新闻生态下新闻编辑应当具备的能力和素质

新闻编辑作为数字新闻生态的建设者和新闻采编工作的实施者，其能力和素质对于相关工作效果有着重大影响。为了保证数字新闻生态下新闻采编工作的有效开展，新闻编辑应当具备以下关键能力和素质。

2.1 策划组织能力

策划组织能力是数字新闻生态下新闻编辑必须具备的基本能力素质之一，需要紧密围绕新闻主题进行信息编辑和重组，选择合适的形式呈现新闻内容，以拓展新闻的深度和广度，引起受众的联想和深思，对受众的价值观进行正确引导。例如，《长沙最大网红夜市——扬帆夜市养成记》这篇报道中将图片和文字等元素整合到一起，展现了各方为网红夜市建设付出的努力，包括多元爱心服务、治理燃气安全隐患、治安巡逻、媒体矩阵、智慧停车系统等措施的落实，构筑了安全防护网和智慧创新网，引起社会各界对社区善治赋能的思考，为夜市经济发展提供了有益参考，展现了新闻编辑策划组织能力对新闻信息传播力的影响[2]。

2.2 数据分析和运用能力

在大数据时代，新闻编辑面对体量庞大的信息数据，需要加强数据分析，挖掘有价值的新闻线索，安排后续新闻采访、信息处理和加工、新闻报道等事宜，以提高新闻传播力。在数字新闻生态下，要求新闻编辑能够准确辨别信息真伪，严把信息审核关口，保证新闻报道的真实性，以保持新闻媒体的权威性。同时，新闻编辑要利用大数据技术对受众的信息获取行为进行分析，准确把握受众的信息偏好，用于优化新闻内容和报道形式，提高受众对新闻报道的认可度。

2.3 多媒体生产和编辑能力

多媒体技术在新闻信息的生产和编辑环节有重要作用，在数字新闻生态下，新闻编辑要利用多媒体技术对视频、图片、文字进行编辑和加工，将多种信息元素整合起来，打造有温度、有深度的新闻报道。现如今，新闻采编工作中使用多媒体制作软件是常态现象，如Adobe Premiere Pro、Adobe Photoshop、Flash等，这些软件具有视频剪辑、音频处理、图像调整等功能，充分满足了新闻编辑岗位工作要求，根据新闻事件的主题和内容加入图片、视频和特效，提高新闻报道质量，丰富了受众的体验感。

2.4 批判性思维能力

新闻编辑应具有较强的批判性思维能力，不仅要真实还原新闻事件的全貌，还要站在客观公正的视角进行评论，展现媒体工作者的舆论引导能力。例如，《整治短视频摆拍乱象，营造清朗网络空间》这篇报道中，对于互联网时代网红摆拍现象进行了披露，指出这种赚取流量的虚假视频骗取网友同情心，传递错误价值观，应该大力抵制。媒体工作者要做好正面宣传，积极传递正能量，多方共同维护清朗网络空间。站在受众关注的角度报道新闻，对受众的价值观进行正确引导，才是数字新闻生态下新闻媒体长远发展的可行之策。

2.5 社交媒体运营能力

在数字新闻生态下，新闻信息在数字化媒介平台上传播，新闻编辑的社交媒体运营能力是影响新闻传播力的重要因素。新闻编辑要准确掌握各类媒介平台的特点和运营规则，树立用户思维，精心策划新闻主题和内容，丰富新闻报道形式，迎合平台用户的信息获取偏好，向平台用户提供个性化的信息服务，赢得他们对新闻事件的关注，参与到新闻传播中，顺利将平台用户转变为新闻媒体的受众，从而不断扩大忠诚受众群体，为新闻媒体的发展奠定坚实的群众基础。

3. 数字新闻生态下提升新闻编辑能力的有效策略

3.1 制定长效培训计划

要提高新闻编辑的能力和素质，增强他们与新闻传播岗位的契合度，需要新闻媒体基于数字新闻生态背景制定长效培训计划，丰富培训内容和方式，促进新闻编辑不断进步和成长。

首先，组织新闻编辑集中学习新闻传播理论知识，包括新闻学、传播学、媒体学等，拓宽新闻编辑的知识面，优化其知识结构，了解行业发展动态，积极借鉴其他媒体在新闻传播方面应用的先进理念和方法，给新闻媒体的创新发展提供更多有益参考。鼓励新闻编辑利用业余时间阅读相关书籍和文章，平时积极参与学术研讨会，加强相互之间的交流，以具体问题为导向进行分析，丰富新闻编辑的理论知识和工作经验。并要定期检验新闻编辑对理论知识的学习成果，利用考核的方式帮助新闻编辑查缺补漏，使之理论知识体系更趋于完善。

其次，数字新闻生态下，对新闻编辑进行数字化培训，提高新闻编辑的数据处理、分析和运用能力，强化新闻传播力。向新闻编辑系统性地传授HTML、CSS、JavaScript等技术以及Adobe Premiere Pro、Photo shop、Flash等软件的应用，在新闻信息采集、处理、分析、编辑、传播等环节有效应用数字化技术和多媒体软件，打造集视频、音频、图片、文字为一体的新闻报道，投放在数字化媒介平台上。新闻媒体要邀请知名专家进行授课和指导，讲述自己对数字新闻生态的理解以及新闻传播整个流程中数字化技术的应用技巧，指导新闻编辑利用数字化技术从海量数据中提取有价值的新闻信息。然后进行整理、分析、加工、编辑和可视化表达，保证新闻信息的真实性与可靠性，维护新闻媒体的权威地位[3]。

最后，通过对新闻编辑进行培训，提高新闻编辑的信息服务能力，与受众建立良好关系，提高新闻传播过程中受众的参与度和支持度。引导新闻编辑加强新闻传播中大数据技术的应用，从数字化媒介平台上获得受众的数据，对受众行为进行分析，挖掘受众的兴趣爱好、信息需求、阅读习惯，为受众提供个性化的信息服务，展现新闻媒体服务职能，增强新闻媒体的市场竞争力。在培训期间，指导新闻编辑对数字化媒介平台用户的浏览记录进行分析，树立用户思维，基于用户的实际需求推送新闻内容，将平台用户转化为新闻媒体的忠诚受众，壮大受众群体数量，助推数字新闻生态下新闻媒体飞速发展。

3.2 注重实践和创新

实践是深化新闻编辑对新闻传播理论知识和数字化技术应用能力的重要途径。通过开展多种实践活动，使新闻编辑在实践中应用所学的新知识、新技术，帮助新闻编辑及时查缺补漏，积累丰富的经验，促进新闻编辑理论知识和实践技能融合发展，有利于强化培训效果。在组织学习新闻传播相关理论知识过后，开展新闻策划、采编、报道等工作，考察新闻编辑对培训内容的掌握程度，加深新闻编辑对理论知识的理解，灵活应用数字化技术，胜任新闻采编工作，培养新闻传播领域的多面手。指导新闻编辑精心策划新闻主题，安排采访活动，获取真实全面的新闻信息，提高新闻内容质量，运用合理的方式呈现新闻内容，保证新闻报道价值。与此同时，在数字新闻生态，新闻媒体要注重培养新闻编辑创新意识，为推动数字新闻生态发展注入活力，发挥数字化媒介平台在新闻传播中的作用，提高新闻报道的传播力。在数字新闻生态下，VR、AR、5G、AI等新技术的应用全方位、全过程的跟踪报道新闻事件，给受众带来了身临其境之感，增强了受众的沉浸式体验。新闻编辑要利用这些数字化、智能化技术实施新闻报道，在数字化媒介平台上宣传和推广，构建新闻传播的完整链条，重塑新闻传播生态，展现对数字新闻生态的正确解读。

3.3 提升职业道德修养

职业道德修养是数字新闻生态下新闻编辑不可或缺的重要素质，新闻编辑作为新闻传播的核心力量，应具备高度的社会责任感和职业操守，确保新闻信息的真实性和正能量。首先，新闻编辑要严格遵守新闻传播的基本原则和规范，加强新闻信息的筛选和审核，确保新闻报道的客观性和公正性，为受众提供准确、全面、深入的新闻报道。其次，新闻编辑要尊重他人的隐私权和知识产权，不泄露他人的隐私或剽窃他人的成果。在新闻报道中，涉及他人隐私的内容必须经过当事人同意或授权，还要尊重原创性和创新性，避免抄袭或盗用他人的知识产权，维护媒体的声誉和公信力[4]。最后，新闻编辑需要增强数据安全意识，认识到数据泄露和滥用的危害，加强数字化媒介平台安全防御机制的建设，防止黑客攻击和木马病毒入侵系统平台窃取用户数据，确保数据信息的安全性和保密性。除此之外，监管部门要对新闻编辑进行全方位、全过程的严格监督，敦促新闻编辑提高自身职业能力和职业道德修养，应对数字新闻生态给新闻传播带来的挑战。

3.4 健全人才激励制度

为了调动新闻编辑自主学习的热情和对培训工作的重视，新闻媒体要建立健全的人才激励制度，运用多元化的激励措施，将新闻编辑的个人利益与新闻媒体的发展建立有机联系，强化数字新闻生态意识，提高新闻编辑的综合素质能力。新闻媒体要适当提高新闻编辑的薪酬福利待遇，畅通新闻编辑的职业发展通道，留住优秀人才，维护新闻编辑队伍的稳定性，遏制人才流失现象。在实施激励机制时，要将物质激励、精神激励和情感激励相结合，运用数字化技术和设备构建融媒体环境，潜移默化地渗透媒体融合意识和数字新闻生态思维，激发新闻编辑的创新积极性，凭借专业知识储备和数字化技术实施新闻报道内容和形式的更新，为数字新闻生态建设创造条件[5]。除此之外，新闻媒体要提高新闻编辑队伍的准入门槛，选拔专业能力过硬、信息素质高、责任心强的人员加入新闻编辑队伍，注入新鲜血液，淘汰那些不思进取、素质较低的新闻编辑，保持新闻编辑队伍的先进性和创新性，提高新闻报道的传播力。

3.5 新闻编辑要树立自主终身学习意识

新闻编辑作为新闻传播的主体，面对数字新闻生态的新形势，需要树立自主终身学习意识。利用碎片时间和线上学习平台，及时更新知识和技能，以胜任新闻采编工作，为受众提供优质的信息服务。新闻编辑要正确认识数字新闻生态的内涵，明确自己与数字新闻生态下新闻采编工作要求的差距，端正工作态度，主动参与到各种学习和培训活动中，发扬优势，弥补短板，致力于为数字新闻生态发展赋能。在与受众互动交流的过程中要耐心倾听他们的想法，从受众的观点中获取灵感，对新闻报道的内容和形式加以创新，给受众带来新鲜感，这是数字新闻生态下掌握流量密码的关键[6]。随着数字新闻生态的发展，新闻传播渠道和方式不断创新，新闻编辑更要坚持守正创新，既要巩固新闻媒体党的喉舌地位，发布真实的新闻信息，深入解读党的政策，正确引导社会舆论，维护社会和谐稳定，弘扬社会主义核心价值观，又要大胆尝试新闻报道的创新之策，将数据分析技术、大数据技术、多媒体软件应用到新闻采编工作中，做好数字化媒介平台的运营工作，促进新闻信息大范围传播，彰显新闻媒体的信息服务和舆论引导职能。

4. 结束语

新闻编辑是数字新闻生态下新闻传播的核心力量，需要具备较高的能力和素质才能胜任新闻传播工作。对于新闻编辑综合能力的提升要立足于制定长效培训计划，组织实践活动，激发新闻编辑的创新意识，提升新闻编辑的职业道德修养，健全人才激励制度，调动新闻编辑参与学习和培训活动的积极主动性。同时，新闻编辑要树立自主终身学习意识，从而为新闻媒体数字化发展注入动能。

参考文献：

[1]刘婧.数字新闻生态下如何提升新闻编辑能力[J].文化产业，2023（25）：109-111.

[2]柴志彬.基于数字新闻生态下的新闻编辑能力分析[J].新闻文化建设，2023（05）：169-171.

[3]叶又瑞.网络时代提升新闻编辑创新能力的策略[J].新闻文化建设，2023（24）：62-64.

[4]郭传辉.浅谈融媒时代电视新闻编辑的能力提升策略[J].新闻世界，2024（01）：90-92.

[5]王宇.新时期提高广播新闻编辑记者策划能力的策略研究[J].新闻文化建设，2023（22）：172-174.

[6]李海滨.新媒体环境下提升广电新闻编辑能力的策略研究[J].新闻研究导刊，2023，14（23）：141-144.