自主阅读能力培养有诀窍

程燕

绘本，作为幼儿文学的独特样式，被孩子们喜欢，也被老师们喜欢。绘本蕴含丰富的教育价值，在美丽的画面、诱人的情节、美好的情感中，孩子们除了获得故事和内容之外，也爱上了阅读。在绘本阅读中，孩子们可以将看懂的说出来，不仅提高了他们看的技能，也提高了他们说的技能。

为什么要开展绘本阅读活动呢？

首先，开展绘本阅读可以培养孩子好的阅读习惯，促进孩子语言能力的发展。0-6岁是孩子学习语言的黄金期，除了日常生活用语，绘本更能帮助孩子增加词汇量。通过绘本阅读，孩子们可以逐渐养成良好的阅读习惯，提高自主阅读能力和阅读兴趣。通过阅读绘本，孩子们可以接触到更多语句和语言表达方式，提高自主阅读能力。其次，绘本阅读可以拓展孩子的知识面。绘本的图片占据了大量篇幅，其色彩、构图、角色的形态都是可供孩子挖掘的“故事点”，大大地吸引了孩子的注意力。绘本的主题包罗万象，通过阅读绘本，孩子可以了解到更多的自然、社会、历史等方面的知识，拓宽视野。最后，绘本阅读可以培养孩子良好品格。儿童最大特点的便是模仿和学习，虽然他们分辨是非能力较弱，但是模仿和学习能力却很强。父母、朋友、书本都是他们模仿和学习的对象。绘本中的人物形象和故事情节往往具有正确的价值观和良好的品质，如勇气、诚实、善良等。通过阅读绘本，可以培养孩子这些良好品格。

绘本阅读教学的误区

绘本阅读教学是当前学前教育教常见的教学手段，通过引导孩子们阅读绘本，激发他们的阅读兴趣，提高他们自主阅读能力和语言表达能力。然而，在绘本阅读教学中也存在一些误区。

误区一：绘本选择不当。一些教师在选择绘本时过于注重绘本的外观和价格，而忽略了绘本的内容和难易程度，导致孩子阅读困难，降低了他们的阅读兴趣。因此，教师在选择绘本时应该根据孩子的年龄、阅读能力和兴趣爱好，选择适合他们的绘本。

误区二：过于强调知识传授。一些教师在绘本阅读教学中过于注重传授知识，而忽略了对孩子阅读兴趣和阅读能力的培养，导致孩子觉得阅读是一种负担，而不是享受。因此，教师在绘本教学中应注重培养孩子的兴趣和自主阅读能力，鼓励他们独立思考的能力。

误区三：缺乏互动和参与。一些教师在绘本阅读教学中缺乏与孩子互动，只是让孩子自己去阅读绘本，导致阅读活动单调。因此，教师在教学中应该注重与孩子互动，引导他们积极参与讨论和交流，激发他们的阅读兴趣。

误区四：忽略绘本的艺术价值。一些教师在绘本阅读教学中只注重传授知识，而忽略了绘本的艺术价值，导致幼儿无法领略到绘本的美妙之处，无法真正感受到阅读的魅力。因此，教师在教学中应该注重挖掘绘本的艺术价值，引导幼儿欣赏绘本的插图、文字和故事情节等，培养幼儿的审美能力。

怎样在绘本阅读中培养孩子的自主阅读能力呢？

教学目标的定位。绘本阅读最主要的目的是培养孩子对绘本阅读的兴趣，进而提高他们自主阅读的能力。在绘本教学中，要引导孩子学会欣赏绘本的画面；和孩子一起感受绘本故事的趣味和情境；和孩子一起发挥想象，锻炼他们的语言表达能力。同时，在绘本阅读教学中，不要进行专项识字和朗读训练，不要死记硬背故事内容。

教师引导，角色代入。在绘本阅读中，教师的作用在于帮助孩子理解故事，鼓励他们去表达和交流。在绘本阅读教学中，教师要将孩子带入故事温馨、紧张、快乐的情节中，让孩子仿佛身临其境。在阅读后，可通过角色扮演、谈话活动、绘本故事记录等，让孩子们表达自己的感受和理解，也与其他孩子分享自己的阅读成果，进而提高他们的语言表达和沟通能力。例如，在绘本《是谁嗯嗯在我的头上》中，每个页面的插图都隐藏着不同的动物和它们所拉的“嗯嗯”，需要孩子们仔细去观察和发现。这种深入寻找的过程，能让孩子们感受到发现的乐趣和成就感，同时提高他们的观察力和注意力。

师幼共读，无限畅想。绘本以其丰富的图画和简练的文字为孩子提供了丰富多彩的阅读素材。通过师幼共读绘本，孩子们可以感受到老师的关爱和支持，增强他们的自信心和安全感。同时，老师可以通过共读过程，了解孩子的阅读兴趣和需求，为他们提供更好的阅读建议和指导；孩子可以直观地理解故事情节，提高自己阅读和理解能力。例如，在绘本《好饿的毛毛虫》中，每个页面的插图都与文字相呼应，当描述毛毛虫吃食物时，插图就会展示出各种不同的食物和水果，让孩子能够更加直观地了解毛毛虫所吃的食物种类和数量。这种图文并茂的方式不仅可以让孩子感受阅读的乐趣，还可以培养他们的观察力和想象力。

绘本的选择。绘本的选择也是培养孩子自主阅读能力的重要环节。对于孩子们来说，合适的绘本可以让他们更容易理解绘本的内容。家长和教师可以根据孩子的年龄、兴趣和阅读能力来选择适合的图书，引导他们从易到难地逐步提高阅读能力。

通过合理利用绘本资源，创设良好的阅读环境，引导孩子观察、思考、表达和交流，可以有效地提高孩子的自主阅读能力，为他们未来的学习和成长奠定坚实的基础。同时，我们也要注意尊重孩子的个性差异，鼓励他们自由选择阅读材料，在愉快的阅读中健康成长。