适得其反

李心怡

说起学校近期头条新闻，非那几位“小网红”莫属了。它们给这优雅的校园环境又增添了几分趣味。

最初知道它们的到来，是在一个大课间。一位同学兴冲冲地站在教室门口，眉飞色舞地讲述着自己的所见所闻。凑近一听，原来是学校竹林新来了几只小兔子。这一消息就像惊天炸雷，同学都以迅雷不及掩耳之势“飞”下了楼。

我也想一睹小兔的芳容。到了才发现，竹林早已人山人海。我便识趣地回到队伍后。见到小兔子的同学都是得意扬扬的。看着他们那神情，更让我对小兔子心驰神往。

此后，小竹林就成了大家的“打卡圣地”，小兔子也成了人人关爱的重点对象。近一段时间，来看望兔子的同学依然人满为患。竹林的木栅栏是“哑巴吃黄连——有苦说不出”，经常被同学们晃得晕头转向，还不时发出“吱呀吱呀”的悲切声。尽管保安叔叔多次提醒，可大家依旧你拥我推，欢声笑语，喧哗一片。小兔子被吓得待在窝里，连大气都不敢出。

同学们的做法非但没能让小兔子尽快适应新环境，反而影响了小兔子的正常生活。看来，凡事要“适可而止”呀。在生活中，与人交往不给予对方足够的空间，结果何尝不是这样呢？

老师小评

习作开篇“头条新闻”“小网红”，到“惊天炸雷”“打卡圣地”等大篇幅的美好铺陈，极尽呈现同学们对小兔子的喜爱，同时也潜藏着事态的结果——“影响了小兔子的正常生活”，紧扣“适得其反”的主题。

【作者系河南南阳市宛城区官庄镇油田第五小学学生，指导并置评：吴珂】