“让文明之花常开心中”主题班会设计

李汝坤

一、教育目标

1. 通过活动，让学生了解中华民族是“礼仪之邦”的民族。讲文明礼貌，不但是中华民族的优良传统，还是现代文明人要具备的美德。

2. 通过活动，让学生自小养成良好的行为习惯，继承中华民族优良传统美德，初步树立社会主义核心价值观。

3. 在各种活动中贯穿文明教育，使学生受到思想品德的教育，感受到礼仪对于自身成长的重要性。要从平时的一点一滴做起，争做个文明守纪好学生，用自己的实际行动来践行社会主义核心价值观。

二、学生情况分析

小学四年级是养成良好的行为习惯和改变不良习惯的最后关键时机。随着学生交往范围的扩展和认识能力的发展，他们开始对很多事情形成自己的想法。但是他们辨别是非的能力还极其有限，社会交往缺乏经验，经常会遇到许多难以明白的问题，开始产生很多不安和忧虑，需要家长和教师正确的引导。因此对学生进行文明行为教育，引导他们树立及践行社会主义核心价值观，有助于他们健康成长，也有助于把班级建设成为活泼、好学、文明的班集体。

三、教学重点和难点

（一）教学重点

通过主题班会活动，激发学生努力继承讲文明的优良传统美德，培养良好的行为习惯，从而初步树立社会主义核心价值观。

（二）教学难点

教育学生懂得要从生活的点滴做起，争做讲文明、遵守纪律的好学生，把践行社会主义核心价值观落到实处。

四、课前准备

1. 教师准备：准备相关的视频资料、歌曲、图片，裁剪好“文明花”，制作PPT等。

2. 学生准备：课前排练小品，搜集有关文明的口号、相片，寻找身边的文明故事等。

五、教学过程

（一）走近文明

1. 观看故事《孔融让梨》。

中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深地教育着我们，下面请观看故事：《孔融让梨》。

2. 谈感受。

3. 明确主题，宣布活动开始。

中国是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的青少年，我们更不能忘记传统，应力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！今天我们开展的“让文明之花常开心中”主题班会正式开始。

（二）感受文明

1. 观看小品，感受文明的作用。

（1）小品表演。

内容：

场景一：四年（1）班的小明同学在上学的路上，一边走路，一边吃着香蕉，吃完后，随手把香蕉皮扔在路上。此时，同班同学小华正哼着轻快的歌经过，“哎呀！”小华一脚踩到了香蕉皮，便四脚朝天。他马上爬起来，拍拍屁股，“真倒霉！”骂了一句便离开了。

场景二：同学小红背着书包兴高采烈地往上学的路上走去，他经过这个地方时，也差点踩到这可恶的香蕉皮，他弯下了腰把香蕉皮捡起来，把香蕉皮扔进了垃圾桶，然后继续高高兴兴地往学校走去。

（2）采访同学。

看到这个小品，你喜欢（不喜欢）小品中的哪一个人物？你为什么喜欢（不喜欢）？

（3）小结。

文明的作用真大！一个微小的动作，我们可以看出一个人的道德修养。不文明的行为，可能会对别人造成伤害，反之，我们文明的行为，可以让更多的人感到幸福、美好。

2. 创设情境，学会文明。

（1）播放视频。

在我们校园里，老师看到了这样一个镜头，大家看看遇到这种情况，我们该怎么做？

视频A“作文课上”：作文课上，大家都在安静地写作文。可是，小宏不会写，非常烦心。他索性把稿纸一撕，搓成纸团，随手放在桌上。纸团掉到小宏的桌子底下了。小宏偷偷把纸团踢到前面的小瑜同学椅子底下，还装着若无其事。这时，小瑜发现了，他把纸团捡起来，很生气地把纸团扔到小宏的桌子上，便争吵起来……

讨论：遇到这种情形，你们会怎么做呢？

（2）小组讨论。

（3）交流汇报。

（三）寻找文明

1. 说说班级上的事。

在校园，有哪些讲文明的人和事呢？（点名回答）

2. 谈谈家庭、社会的事。

过渡：无论是在校园、家庭还是社会，文明现象也到处可见，下面的李阿姨也是其中的一分子。

（1）播放视频B：拾金不昧好市民，践行文明好榜样。（谈感受）

（2）小组交流：你在家庭或在社会上，见到或听到的讲文明的人与事。（学生交流汇报：讲述身边的人和事、展示搜集的相片、剪报等）

3. 感受文明的力量——【夜报故事】文明的力量  挽救少年的生命。

我们不得不感叹：文明的力量竟是如此的巨大，一个少年的安危，牵动了一座城，爱的暖流在这座城市流淌，生命的乐章再次奏响……

（四）传递文明

1. 表演唱游“文明礼仪歌”。

2. 游戏——击鼓传花。

游戏规则：播放音乐，同学们传花，音乐一停，花落到手上者为输，输者要说出一个文明用语或有关文明的名言警句。

3. 现场传递文明。

（1）写“文明花”。（配乐）

任何文明都出于心，只要心里有文明，那么你就拥有文明，拥有了梦想。请把你的文明愿望写下来。

（2）送你一朵“文明花”。

爱需要传递，文明也需要传递，请把“文明花”送到好伙伴手上，让他与你一起为梦想启航。

（3）贴上“文明花”。

把大家的“文明花”贴到“文明花园”上，使文明花园更加绚丽多彩。

（4）合唱“心中有朵花”。

（五）活动总结

同学们，今天我们真正地感受到文明礼貌是一颗生命力强的种子，如果每个人心中都播下这颗赋有顽强生命力的种子，它便在我们的精神世界里生根发芽、开花结果，良好的礼仪规范和文明行为便随处可见。希望在今后的学习、生活当中，同学们能更加努力，让我们心中的文明之花开得更加美丽，更加鲜艳！

六、教学反思

课堂上，学生乐意参与其中，连平时上课积极性不高的学生也争着说，抢着演。课后，学生一致认为本次主题班会的形式丰富多彩，他们受益匪浅。通过日常观察，学生言行举止有了较大的改变，他们能把礼貌用语常挂在嘴边，文明之花开遍整个班级、校园及校外。

总的来说，学生通过本次主题活动深刻感受到了中华民族作为世界闻名的“礼仪之邦”的魅力，知道讲文明礼仪既是中华民族的优良传统，又是现代文明人应具备的美德。作为现代小学生，要努力继承优良传统美德，讲文明、树新风，要从小树立并践行社会主义核心价值观，增强文明素质，养成良好的行为习惯，树立社会责任，懂得用自己的实际行动践行社会主义核心价值观——文明。