“让文明之花常开心中”主题班会设计

2024-06-17 12:52李汝坤
少男少女·教育管理 2024年5期
关键词:讲文明纸团香蕉皮

李汝坤

一、教育目标

1. 通过活动,让学生了解中华民族是“礼仪之邦”的民族。讲文明礼貌,不但是中华民族的优良传统,还是现代文明人要具备的美德。

2. 通过活动,让学生自小养成良好的行为习惯,继承中华民族优良传统美德,初步树立社会主义核心价值观。

3. 在各种活动中贯穿文明教育,使学生受到思想品德的教育,感受到礼仪对于自身成长的重要性。要从平时的一点一滴做起,争做个文明守纪好学生,用自己的实际行动来践行社会主义核心价值观。

二、学生情况分析

小学四年级是养成良好的行为习惯和改变不良习惯的最后关键时机。随着学生交往范围的扩展和认识能力的发展,他们开始对很多事情形成自己的想法。但是他们辨别是非的能力还极其有限,社会交往缺乏经验,经常会遇到许多难以明白的问题,开始产生很多不安和忧虑,需要家长和教师正确的引导。因此对学生进行文明行为教育,引导他们树立及践行社会主义核心价值观,有助于他们健康成长,也有助于把班级建设成为活泼、好学、文明的班集体。

三、教学重点和难点

(一)教学重点

通过主题班会活动,激发学生努力继承讲文明的优良传统美德,培养良好的行为习惯,从而初步树立社会主义核心价值观。

(二)教学难点

教育学生懂得要从生活的点滴做起,争做讲文明、遵守纪律的好学生,把践行社会主义核心价值观落到实处。

四、课前准备

1. 教师准备:准备相关的视频资料、歌曲、图片,裁剪好“文明花”,制作PPT等。

2. 学生准备:课前排练小品,搜集有关文明的口号、相片,寻找身边的文明故事等。

五、教学过程

(一)走近文明

1. 观看故事《孔融让梨》。

中国是一个有着几千年文明历史的古国,文化源远流长。作为礼仪之邦,中国历史上有很多故事至今仍深深地教育着我们,下面请观看故事:《孔融让梨》。

2. 谈感受。

3. 明确主题,宣布活动开始。

中国是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统,作为新一代的青少年,我们更不能忘记传统,应力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生,让文明之花常开心中,把文明之美到处传播!今天我们开展的“让文明之花常开心中”主题班会正式开始。

(二)感受文明

1. 观看小品,感受文明的作用。

(1)小品表演。

内容:

场景一:四年(1)班的小明同学在上学的路上,一边走路,一边吃着香蕉,吃完后,随手把香蕉皮扔在路上。此时,同班同学小华正哼着轻快的歌经过,“哎呀!”小华一脚踩到了香蕉皮,便四脚朝天。他马上爬起来,拍拍屁股,“真倒霉!”骂了一句便离开了。

场景二:同学小红背着书包兴高采烈地往上学的路上走去,他经过这个地方时,也差点踩到这可恶的香蕉皮,他弯下了腰把香蕉皮捡起来,把香蕉皮扔进了垃圾桶,然后继续高高兴兴地往学校走去。

(2)采访同学。

看到这个小品,你喜欢(不喜欢)小品中的哪一个人物?你为什么喜欢(不喜欢)?

(3)小结。

文明的作用真大!一个微小的动作,我们可以看出一个人的道德修养。不文明的行为,可能会对别人造成伤害,反之,我们文明的行为,可以让更多的人感到幸福、美好。

2. 创设情境,学会文明。

(1)播放视频。

在我们校园里,老师看到了这样一个镜头,大家看看遇到这种情况,我们该怎么做?

视频A“作文课上”:作文课上,大家都在安静地写作文。可是,小宏不会写,非常烦心。他索性把稿纸一撕,搓成纸团,随手放在桌上。纸团掉到小宏的桌子底下了。小宏偷偷把纸团踢到前面的小瑜同学椅子底下,还装着若无其事。这时,小瑜发现了,他把纸团捡起来,很生气地把纸团扔到小宏的桌子上,便争吵起来……

讨论:遇到这种情形,你们会怎么做呢?

(2)小组讨论。

(3)交流汇报。

(三)寻找文明

1. 说说班级上的事。

在校园,有哪些讲文明的人和事呢?(点名回答)

2. 谈谈家庭、社会的事。

过渡:无论是在校园、家庭还是社会,文明现象也到处可见,下面的李阿姨也是其中的一分子。

(1)播放视频B:拾金不昧好市民,践行文明好榜样。(谈感受)

(2)小组交流:你在家庭或在社会上,见到或听到的讲文明的人与事。(学生交流汇报:讲述身边的人和事、展示搜集的相片、剪报等)

3. 感受文明的力量——【夜报故事】文明的力量  挽救少年的生命。

我们不得不感叹:文明的力量竟是如此的巨大,一个少年的安危,牵动了一座城,爱的暖流在这座城市流淌,生命的乐章再次奏响……

(四)传递文明

1. 表演唱游“文明礼仪歌”。

2. 游戏——击鼓传花。

游戏规则:播放音乐,同学们传花,音乐一停,花落到手上者为输,输者要说出一个文明用语或有关文明的名言警句。

3. 现场传递文明。

(1)写“文明花”。(配乐)

任何文明都出于心,只要心里有文明,那么你就拥有文明,拥有了梦想。请把你的文明愿望写下来。

(2)送你一朵“文明花”。

爱需要传递,文明也需要传递,请把“文明花”送到好伙伴手上,让他与你一起为梦想启航。

(3)贴上“文明花”。

把大家的“文明花”贴到“文明花园”上,使文明花园更加绚丽多彩。

(4)合唱“心中有朵花”。

(五)活动总结

同学们,今天我们真正地感受到文明礼貌是一颗生命力强的种子,如果每个人心中都播下这颗赋有顽强生命力的种子,它便在我们的精神世界里生根发芽、开花结果,良好的礼仪规范和文明行为便随处可见。希望在今后的学习、生活当中,同学们能更加努力,让我们心中的文明之花开得更加美丽,更加鲜艳!

六、教学反思

课堂上,学生乐意参与其中,连平时上课积极性不高的学生也争着说,抢着演。课后,学生一致认为本次主题班会的形式丰富多彩,他们受益匪浅。通过日常观察,学生言行举止有了较大的改变,他们能把礼貌用语常挂在嘴边,文明之花开遍整个班级、校园及校外。

总的来说,学生通过本次主题活动深刻感受到了中华民族作为世界闻名的“礼仪之邦”的魅力,知道讲文明礼仪既是中华民族的优良传统,又是现代文明人应具备的美德。作为现代小学生,要努力继承优良传统美德,讲文明、树新风,要从小树立并践行社会主义核心价值观,增强文明素质,养成良好的行为习惯,树立社会责任,懂得用自己的实际行动践行社会主义核心价值观——文明。

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