2024 年全省教育工作会议召开

2 月1 日，2024 年全省教育工作会议在石家庄召开。会议深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和视察河北时的重要讲话精神，认真贯彻落实省委十届历次全会精神，全面落实2024 年全国教育工作会议要求，总结工作，分析形势，安排部署全年教育工作。省政府副省长，省委教育工作领导小组秘书组组长、省委教育工委书记、省教育厅党组书记、厅长董兆伟同志出席会议并讲话。

会议指出，过去的一年，极不平凡。习近平总书记亲自推动教育改革发展，亲自谋划教育强国建设，两次亲临河北，对推进京津冀协同发展、雄安新区建设、灾后恢复重建等提出明确要求。省委、省政府坚决落实习近平总书记重要指示精神，深化教育领域改革，持续加大教育投入力度，推动各级各类教育取得新成就。

一是深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，党对教育工作的全面领导有力加强。实施高校党建领航工程、中小学党建强基工程、民办学校党建提升工程，举办高校党委书记、民办高校举办者和基层党组织书记等专题培训。

二是深入落实立德树人根本任务，“五育”并举育人体系不断完善。深入实施高校“时代新人铸魂工程”，推进习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”，开展党的二十大精神进校园宣讲巡讲6700 余场，高校“一站式”学生社区全覆盖。深化“五育”并举，在全国第七届中小学生艺术展演中获奖62 个，创建全国健康学校建设单位27所、中小学国防教育示范校61 所，全省中小学开设劳动教育必修课和劳动周全覆盖。

三是抢抓重大历史机遇，在服务国家重大战略实施中加快发展自己。京津246 所基础教育学校与我省370 所学校合作办学，京津9 所高职院校在我省单独招生录取3260 人，开展京津“周末专家河北行”活动903 场次。举办教育强省雄安论坛，成立雄安高校协同创新联盟，首批4 所疏解高校开工建设，北京“建三援四”项目顺利开学，59 所京津冀优质学校帮扶新区学校61 所。

四是坚持教育科技人才一体推进，服务经济社会发展能力持续增强。加快推进“双一流”建设，2 人入选中国工程院院士，在全国第五轮学科评估中A 档增加1 个，B 档增加6 个。深化高校科技创新，新增全国重点实验室2 个、教育部重点实验室2 个；全省高校包揽自然科学一、二等奖14 项。推动职业教育提质培优，新设高职院校4所，创新开展“2+2+2”贯通培养改革，唐山高新区产教联合体成功入选国家级市域产教联合体。

五是加快构建优质均衡的基本公共教育服务体系，群众急难愁盼问题得到进一步解决。新改扩建义务教育学校311 所，创建省级示范性幼儿园57 所、高中9 所，省级示范性高中帮扶薄弱县中全覆盖。深入推进“双减”，非学科类校外培训机构整改成效明显。高校毕业生初次就业率与就业总人数实现双增长。资助学生293 万人116亿元，没有一人因灾因贫失学。

六是不断增强教育发展保障水平，教育可持续发展能力持续提升。加强财政教育投入。以教育数字化赋能教育现代化，在国家中小学智慧教育平台活跃设备数量居全国第3位。争取中央教育专项资金229.68亿元、同比增加16.02亿元，学前教育国家级实验区等40个改革试点项目落地河北。

会议强调，2024 年是实施“十四五”规划的关键一年，是教育强国建设规划纲要启动实施的开局之年，全省教育系统要坚持教育服务高质量发展这个硬道理，扎实推动教育强省建设重要任务落地见效。

一是落实立德树人根本任务。

要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。推进习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作，更高质量开好讲好“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课，用好中小学《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》，推进习近平总书记在河北重大实践和11 次视察河北重要论述进课程教材。开展“一站式”学生社区综合管理模式高质量发展专项行动。加强爱国主义教育，开展大中小学生“同上一堂爱国主义课”实践教学活动。

要推动学校思想政治工作质量提升。实施思政课课堂教学提升行动，进一步增强思政课吸引力。实施高校与“大思政课”实践教学基地结对行动，谋划打造“真知课堂”“行走课堂”“身边课堂”等大思政课品牌，利用河北丰富的红色资源，挖掘推出一批反映新时代伟大变革的典型案例，整体构建大思政新格局、新生态。

要促进学生身心健康全面发展。要促进学生德智体美劳全面发展，深化学生体质强健计划，继续开展体教融合标杆县创建工作；实施美育浸润行动、青少年读书行动和科学教育促进行动，开展全省大中小学劳动技能竞赛。实施心理健康促进行动。健全心理健康工作体系，按要求配齐专兼职心理教师，家校社协同发力，提升学生心理健康素养。

二是服务国家重大战略。

拓展京津冀教育协同发展深度广度。2023年，京津冀教育行政部门签署了新一轮京津冀协同发展计划，各地各高校要认真落实。各地要抢抓北京市属高校向河北疏解的契机，主动对接有关高校，在校区建设、要素保障等方面提供全力支持。要继续开展好“周末专家河北行”活动，吸引更多京津专家服务河北。要全面深化与京津优质学校合作，做好中小学校长教师跟岗学习，推动京津优质中小学基础教育资源同河北共享。

推动雄安新区教育高质量发展。要支持首批4 所疏解高校雄安校区加快建设进度。各高校要利用好雄安高校协同创新联盟，加大校际、校企、校所、校地间协同创新力度，深化重大领域前沿合作研究和关键核心技术攻关。加快筹建雄安国家卓越工程师创新研究院，培育教育、科技、人才三位一体的创新驱动发展新引擎。

三是发挥高等教育龙头作用。

提升高校综合实力。全力支持东北大学秦皇岛分校、华北电力大学（保定）新校区建设和应急管理大学筹建等工作，提升学校办学实力。推进“双一流”建设，支持省属骨干大学加快发展，各高校要用好专项支持资金，加快推进项目建设进度。启动燕赵黄金台聚才计划骨干人才项目，加大高校科研创新人才培养引进力度。强化对高等教育综合实力提升工程的目标绩效考核，激励高校形成一批标志性成果。

增强高校服务经济社会发展能力。“一校一案”优化调整学科专业设置，遴选确定50 个省级应用型转型示范专业，撤销30 个左右与经济社会发展需求脱节的专业点。加强校企精准对接，安排更多青年博士深入企业一线，服务行业企业和县域产业集群发展。

建立以质量贡献为导向的教育评价制度。进一步深化高校评价制度改革，把人才培养质量作为首要标准，把对社会的贡献度作为重要考量。

四是增强职业教育适应性和吸引力。

提升办学水平。探索职教本科办学模式改革，继续做全国职教本科办学“领跑者”。实施好国家和省级“双高计划”，建设30 个高水平高职学校和40 个高水平专业群。继续实施职业学校办学条件达标工程，新增60 所以上职业院校办学条件达到国家标准。

服务发展需求。推动县级职教中心转型发展，引导20 所中职学校对接优质高职院校，合力服务乡村振兴和县域特色产业集群发展。对接我省主导产业发展，优化调整职业教育专业结构。面向先进制造业、战略性新兴产业和现代服务业等重点领域，推进我省高校与重点企业等开展30个以上现场工程师培养项目，服务企业对技术技能人才需要。加强国家级、省级职业教育教师创新团队建设，培育建设一批“专精特新”的办学品牌。

深化产教融合。实施现代职业教育与产教深度融合促进工程，以石家庄高新技术产业开发区等产业园区为基础，打造市域产教联合体；以产业链“链主”企业为牵引，建设全国先进装备制造等跨区域行业产教融合共同体；对接安平丝网、永年紧固件等县域产业集群，遴选一批县域产教聚合体。积极拓展“2+2+2”贯通培养，项目数量拓展到120 个以上。持续推进9 个职普融通实验班、29 个“提前就业班”项目建设。

五是夯实基础教育基点。

着眼人口变化趋势，加强前瞻性布局。各地要根据城镇化进程和学龄人口变化趋势，建立教育人口与教育资源配置的预测预警机制，城乡一体推进基础教育资源配置。要加快推进受灾学校修复建设，确保41 个重建项目年底前竣工。

扩大优质教育资源供给。学前教育突出优质普惠，遴选10 个左右省级完善普惠性学前教育保障机制实验区、20 个左右保育教育质量提升实验区，试点引领学前教育扩优提质。义务教育突出优质均衡，深入推进集团化办学，提升薄弱学校、乡村学校教学质量和办学水平。普通高中突出多样特色，继续深化薄弱县中帮扶，加快特色高中建设，启动综合高中试点建设行动。

持续巩固“双减”落实成效。各地要深入实施基础教育课程教学改革行动，全面提高课堂教学质量，提升作业设计水平和课后服务水平，满足学生在校学足、学好需求。开展“平安消费”“监管护苗”专项行动，严防学科类培训隐形变异，强化艺术等非学科类培训监管。做好“双减”的同时，做好科学教育加法，构建具有河北特色的“1+X”科学教育体系，力争3—5个国家级科学教育试点。

积极稳妥推进规范民办义务教育发展。2023年购买学位资金未落实到位的县区，要尽快落实到位，同时，将2024 年度所需资金纳入财政预算，严防新增拖欠问题。各地要按规划加紧推进公办学校建设，持续增加公办义务教育学位供给。

六是推进高水平教育对外开放。

加强人文交流。要牢固树立外事无小事理念，凡事多请示多汇报。实施国际中文教育创新发展计划，努力建设更多孔子学院（课堂）。实施“留学河北”品牌建设计划，增强我省高校吸引力。鼓励有条件的学校拓展与美国等国家青少年间的交流，让各国青少年更多地感受真实、立体、全面的河北。办好“冀之光”中华才艺和汉语技能大赛。

深化合作办学。高质量推进共建“一带一路”教育合作，建设1 所职业院校海外校区。开展国际产学研用中外双导师联合培养项目，推动研究生教育国际交流合作。实施优质海外研学项目，在职业教育发达国家设立若干研学培训基地，选派职业院校骨干教师赴海外研修。

助力企业发展。实施职业教育出海行动计划，推动“中文+职业技能”教育，遴选3—5 个中英现代职业教育创新合作项目。职业院校要加强与中国海外企业合作，联合培养专业化、国际化人才。加快培育一批境外办学品牌项目，建设5—10 项“随企出海”课程资源和专业标准。

七是以教育家精神引领高素质教师队伍建设。

坚持师德师风第一标准。开展“师德师风提质年”活动，选树400 个师德标兵，将师德师风建设纳入各地各校党建述职评议考核清单。培育师德师风建设基地，建立教师个人信用记录，落实教职员工准入查询和从业禁止制度，对师德失范行为坚持“零容忍”。加大对涉教师不实举报等行为的打击力度。

提高教师专业发展能力。要逐步提升师范生培养质量，探索“4+2”本硕衔接公费师范生培养模式，打造1—2 个国家级、5—8 个省级师范教育培养基地，加快筹建师范专业认证评估院。要加强教师在职培训，把教育强国建设、教育数字化、“双减”等中央重大教育决策部署纳入培训内容，国培省培计划的60%以上名额用于乡村一线教师。实施中小学名师名校长素质提升专项行动，评选首批“燕赵名师”。要实施好银龄讲学计划，开展好“老校长下乡”试点项目，助力边远山区教育发展。

坚决维护教师合法权益。要全面清理规范与教育教学无关的事项，切实减轻教师非教学负担。办好第40 个教师节宣传庆祝活动，选树1300名左右模范教师和优秀教师，100 名左右优秀教育工作者，强化示范引领，让“人民教师，无上光荣”观念深入人心。

八是强化教育高质量发展要素保障。

加大教育投入力度。各地要落实好教育经费投入“两个只增不减”要求，提高项目资金到位率、项目支出预算执行率，完善生均财政拨款稳定增长机制。要切实加强经费使用管理和绩效评价，确保把每一分钱花在刀刃上。

推动教育数字化转型。全面实施国家教育数字化战略行动，加快建设省级智慧教育平台，实施中小学数字校园发展计划，全省中小学数字校园覆盖率达到30%。实施教育公共服务“一网通办”专项行动，推动“教育入学一件事”高效办理，提升师生和群众满意度。

守牢安全稳定底线。要坚持管行业必须管安全、管业务必须管安全、管生产经营必须管安全，以“时时放心不下”的责任感抓好安全稳定工作。各地各高校要常态化开展校园安全隐患专项排查整治行动，检查不能搞形式主义、走过场，出现问题倒查责任。高度关注政治安全和意识形态安全，加强舆情防范和应对处置。

会议强调，教育强省不是等得来、喊得来的，而是拼出来、干出来的。全省教育系统要进一步提高政治站位、增强战略思维、树立领跑意识、锤炼过硬作风，提升抓落实能力、把握抓落实路径、增强抓落实自信、强化抓落实保障，抓住一切有利时机，利用一切有利条件，以更加昂扬的斗志、更加顽强的作风，加快建设教育强省，为奋力谱写中国式现代化建设河北篇章作出新的更大贡献。

省委教育工委、省教育厅班子成员；省委教育工作领导小组成员单位联络员；各市（含定州、辛集市）党委教育工作领导小组秘书组、党委教育工委、教育局主要负责同志；雄安新区党工委教育工作领导小组办公室、公共服务局主要负责同志；各高校（含驻冀中央部委属高校）党委书记、校长；省教育考试院班子成员；省教育厅机关各处室、直属事业单位主要负责同志参加会议。

会议通报了2023 年对县级人民政府履行教育职责评价结果。省教育厅与市教育局、高校代表签订2024 年学校安全稳定信访工作管理目标责任书。石家庄市教育局、保定市教育局、燕山大学、河北师范大学、河北地质大学、河北科技工程职业技术大学、河北交通职业技术学院、秦皇岛市山海关区等8 个单位在会上作交流发言。