广东高州中学:进一步擦亮百年名校品牌

2024-06-04 11:58魏文琦
广东教育·综合 2024年5期
关键词:高州名师中学

魏文琦

“笔架山下鉴水奔腾,一代新人茁壮长成。”韶华流转,情怀如初,广东高州中学创建于1905年,从这里走出了丁颖、林砺儒等杰出校友。近年来,学校以“广而厚德,高以多元”精神为引领,深入挖掘学校的丰厚历史文化资源,推动学校教育从数量适应转向质量满意、从规模扩充转向质量优化、从要素投入转向质量驱动,进一步擦亮百年名校品牌。

塑育人环境,提升发展软实力

高州中学处于笔架山下、挂榜岭旁,校内的“学砚塘”位于以杰出校友、著名画家丁衍庸名字命名的艺术馆和电教楼之间,有“学海扬帆,墨砚飘香”之意,展示了这所百年老校悠久的历史和文化。

校园以“学砚塘”的元素点缀,建有“学砚池”“学砚塘苑”“学砚塘书法长廊”等,近几年还改造了艺术馆一楼,建设成校史馆,并把艺术馆和学砚塘连成一体,打造“砚塘”特色文化场,构成了具有文化特色和時代风采的景观,全面优化学校的育人环境。

同时,学校大力弘扬茂名“好心”精神,树立“文化育人”理念,进一步加强“大情怀”思政教育,把立德树人融入日常教育的各环节。对教师,要求他们守正创新,常怀“国之大者”,争做一个“有品质、有品德、有品性、有品行、有品味”的人;对学生,要求他们培育和践行社会主义核心价值观,争做一个“有大德、有大爱、有大情怀”的新时代青少年。

近两年,随着广东省名班主任曹铭珍工作室和广东省心理健康教育指导中心正式挂牌成立,学校的德育和心育工作迎来了新的契机,逐步走向制度化、规范化。

曹铭珍说:“结合学校体量大的实际,我们实施‘四层串联管理、三五育人护航,细化德育的工作内容。纵横交错的管理模式,形成了学校无闲人、人人教育人,学校无界限、处处教育人,学校无小事、事事教育人的校内外育人新格局。”

“四层”指领导层、管理层、执行层和基础层,每层配备管理团队;“三五育人”是指“五个育人”“五条主线”“五境文化”同时展开的细化育人;心育、德育“全员导师制”育人。

2021年,该校德育案例《四层串联管理,三五育人护航》入选教育部第二批“一校一案”落实《中小学德育工作指南》典型案例。

壮名师队伍,增强发展源动力

高州中学现有特级教师5人,正高级教师4人,市县级名教师、名班主任、学科带头人、骨干教师200多人,是粤西地区拥有最多名师的学校之一。

2022年,入选第二批普通高中新课程新教材实施省级示范校后,学校抢抓“双新”建设机遇,全力推进“强师工程”,不断壮大学校名教师队伍,充分发挥现有1个省级名教师工作室、1个省级名班主任工作室、1个省级心理健康教育中心、5个市级名教师工作室的示范引领作用,打造一支师德高尚、业务精湛的名师队伍,全面增强学校教育高质量发展源动力。

高州中学党委书记、校长黄钜光介绍,实施三个工程推进师资队伍建设,其中,“师表工程”树立教师新形象,从师德建设到教师形象,从敬业精神到学术素养,努力在全校形成人人注重师表、个个崇尚师德的浓厚舆论氛围,打造师德高尚、教艺精湛的教师团队。“中流工程”促青年教师成长,努力提升青年教师的教育教学与科研能力,使之成为学校发展的中流砥柱,“青蓝结对”“学历提升”“青师课堂”等子项目梯次展开。“卓越工程”努力培养名优教师,遵循名师成长与培养规律,实施以教师自主规划发展为主的多元化培养方式,努力建设一支拥有区域内学历高、师德高(省市师德标兵)、教艺高(优课评比获奖最多)的研究型、专家型名师队伍,实现名师队伍的跨跃式发展。

2023年中小学青年教师教学能力大赛茂名市决赛(广东省选拔赛)中,广东高州中学2人荣获第一名,代表茂名参加省赛;6人荣获一等奖,3人荣获二等奖。高州市第十一届中青年教师教学基本功竞赛中,28人获一等奖,17人获二等奖,15人获三等奖。

抓“双新”实施,增强教学效能

高州中学围绕省级“双新”示范学校建设工作,体现了“一体三层五类六精”特色。一体:五育课程共同体;三层:国家课程、校本课程、特色课程;五类:基础课程类、学科拓展类、教育实践类、社团活动类、体艺专业类;六精:师资精干、课件精美、管理精细、导学精妙、训练精巧、质量精彩。

“我校的数学校本课程及教研近年来表现亮眼,2024年3月,学校成为广东省中小学数学教育高质量发展示范校。”高州中学副校长陈文裕说。

数学科组用好国家课程,开发校本课程与特色课程,编写了《数学研究性学习》《数学建模》《高中数学文化专题讲座》等校本教材,并开设专题讲座,剖析IM0、CMO等数学竞赛真题,不断丰富数学选修课程和拓展课程,为学生提供更多选择。

为了更好地培养学生的创新意识,根据不同学段学生的认知特点,组织学生自主组建2~4人的数学建模小组,共同寻求解决现实生活问题的最优化方案。在此基础上,组织了竞赛活动、建模社团等,积极支持和鼓励学生参与国内外各类竞赛,开展研究性学习,提高学生的竞争力和团队合作精神,现已结集出版研究性学习小论文十多册,2022年在全国高中数学联赛中有6人获二等奖,9人获三等奖。

“加强建设育桃李,高质发展逸蜚声。”接下来,高州中学将多措并举,促进学校教育教学质量和核心竞争力的稳步提高,朝着“全省一流,全国闻名”的新课程新教材实施国家级示范校的建设目标奋进。

猜你喜欢
高州名师中学
名师简介
名师简介
名师简介
名师简介
在多解中学创新
宜宾高州季秋印象二首
Big Hero 6: Always be with You
高州,我美丽的家园
高州步步高
高州油茶光合生理特性