大学生考研现状和建议

吴玉峰 田世宏

摘要：我国高等教育已经进入普及化发展阶段，研究生招生规模逐步扩大，报考人数逐年增加，考研形势呈现出越来越严峻的发展态势。文章以广西中医药大学药学专业为例，通过调查问卷，了解大学生考研现状，提出科研氛围不够浓厚、院校和专业选择不够理性、考研复习计划不够明确、考研的信念与毅力不够坚定、考研期间锻炼身体不够五个问题，并针对问题逐条提出切实可行的建议。

关键词：大学生；考研；招生规模；就业压力

随着我国经济发展迈入由大向强转变的新阶段，社会对高素质人才的需求不断提高。与此同时，我国高校毕业生人数逐年攀升，就业形势愈加严峻，考研成为很多高校毕业生缓解就业压力的重要渠道。

一、全国考研现状

2021年，全国考研报名人数为377万；2022年，全国考研报名人数为457万；2023年，全国考研报名人数为474万。从近十年的数据来看，自2013年以来，全国考研报名人数除了2014年、2015年有所下降之外，其他时间考研人数呈现大幅增加的趋势，从2013年的176万增长到2023年的474万，尤其是2017年到2022年这6年，考研报名人数增长率均超过10%，其中2019年和2022年考研报名人数增长率超过20%。

在考研报名人数大幅增加的背景下，考研录取人数也逐年增多。近十年，全国考研录取人数从2013年的52.13万增长到2022年的105.07万。可以看出，近十年全国考研的总体趋势是，录取人数在增长，但考研人数增长更快。

二、研究对象、研究工具与研究方法

（一）研究对象

本研究以广西中医药大学药学院2020级药学专业选择考研的大学生为研究对象，共发放调查问卷97份，回收有效问卷97份，回收率100%。

（二）研究工具

本研究使用问卷星作为调查手段，通过网络分发给学生，学生可以通过手机或电脑填写问卷。

（三）研究方法

本研究通过使用问卷星的统计功能，可以自动对问卷进行统计图表的可视化分析，并可以做不同影响因素下的交叉分析，从而得到本研究的讨论及结论。

调查内容主要围绕“考研的主要动机”“你选择考研报考的专业，主要是基于什么考虑”“你选择考研报考的学校，主要是基于什么考虑”“什么时候决定要考研”“考研复习中的最大障碍”“考研复习期间，每天锻炼时长”等方面展开。

三、广西中医药大学药学专业学生考研现状

（一）科研氛围不够浓厚

在“考研的主要动机”的问题中，52.58%的学生选择“为了今后找个好单位（工作）”，19.59%的学生选择“为了提高学历”，6.19%的学生选择“迫于就业压力，推迟就业”，2.06%的学生选择“满足父母的愿望”，13.40%的学生选择“今后想从事科研工作”，还有6.18%的学生选择“跟风考研”“换个行业”“提高竞争力”等。可以看出，从事科研工作并不是学生选择考研的最主要动机。

（二）院校和专业选择不够理性

在“你选择考研报考的专业，主要是基于什么考虑”的问题中，75.26%的学生选择“跟本科专业相同或者相近，比较熟悉”，10.31%的学生选择“这个专业好就业，有前景”，2.06%的学生选择“没考虑过，跟大部队走”，12.37%的学生选择“对这个专业感兴趣，感兴趣最重要”。可以看出，大多数学生在选择考研专业时不够理性。

在“你選择考研报考的学校，主要是基于什么考虑”的问题中，15.46%的学生选择“专业师资力量”，16.49%的学生选择“学校名气”，13.41%的学生选择“学校所在城市发展程度”，15.46%的学生选择“离家近”，39.18%的学生选择“考本校，容易录取”。可以看出，大多数学生并不是特别在乎报考学校的专业师资力量、学校名气以及学校所在的城市，他们更在乎是否容易被录取。

（三）考研复习计划不够明确

在“你的考研复习计划如何”问题中，26.80%的学生表示“很明确具体，并能按计划实施”，45.36%的学生表示“制订了计划，但没能按预定实施”，27.84%的学生表示“没有制订复习计划，复习到哪儿算哪儿”。可以看出，大多数学生对待考研的态度是很端正的，但是仍有不少的学生没有制订考研复习计划，这会影响考研结果。

（四）考研的信念与毅力不够坚定

在“考研复习中最大的障碍”的问题中，43.30%的学生表示“毅力不足”，25.77%的学生表示“时间不够”，10.31%的学生表示“能力不足”，11.34%的学生表示“缺乏足够的考研信息”，8.25%的学生表示“考研教室、图书馆场地有限”，1.03%的学生表示“生活费不够”。可以看出，毅力不足是学生考研复习过程中最大的障碍。考研是一场持久战，少则半年，多则一年甚至以上，不少学生在备考过程中，信念与毅力不够坚定，导致考研失败。

（五）考研期间身体锻炼不够

在“考研复习期间，你每天学习多长时间？”的问题中，29.90%的学生选择“6小时以下”，41.24%的学生选择“6小时至8小时”，18.56%的学生选择“8小时至10小时”，10.30%的学生选择“10小时以上”。在“考研复习期间，你每天会锻炼身体吗？”的问题中，73.20%的学生表示“不刻意去锻炼，走路就当锻炼身体”，12.37%的学生表示“每天运动30分钟至1小时”，14.43%的学生表示“每天运动30分钟以内”。从以上两个问题的调查中可以发现，大多数学生每天花在学习上的时间很多，花在锻炼身体的时间很少。

四、建议

（一）注重学生科研兴趣的培养

实现高水平科技自立自强，是推进中国式现代化建设的关键，每一个研究生都承载着民族复兴的历史使命，研究生应主动担负起学习创新和科技自立自强的时代大任。为培养学生的科研兴趣，广西中医药大学药学院举办了一系列专业知识竞赛、科研训练活动、科研讲座，跟中药学、药学、制药工程、食品质量与安全等专业紧密结合起来，尽可能为学生提供较多的锻炼科研创新能力的平台，激发学生的科研兴趣。另外，广西中医药大学药学院将近几年大学生优秀科研成果、奖励、论文等编印成册，在班级中加大科学研究成果宣传，营造浓厚的科研氛围。同时，广西中医药大学药学院加强本科生导师制，促进专业教师与本科生之间的交流，让学生深度参与到教师的科研工作中，开阔眼界，发散思维，产生科研兴趣。

（二）引导学生理性选择考研专业和院校

研究生阶段的学习不同于本科阶段。在本科阶段，教学主要是通识教育为主，侧重于夯实学生的专业基础知识，学生在学校里主要以上课、听课；而在研究生阶段，学生以研究某一专业细分方向为主，更侧重于提高个人的专业能力，日常的大部分时间也以研究为主。所以，研究生阶段的学习方式与本科阶段有明显的区别。学生能否适应所报考专业的研究生阶段学习方式，是值得每一名考研学生认真思考的。因此，学生在选择考研专业和院校的问题上，需要认真分析自身的实际情况，理性选择。

在选择考研院校和专业方面，高校辅导员可以发挥积极作用。辅导员可以利用主题班会、谈心谈话、走访宿舍等方式，结合自身考研经历与工作经历，与学生深入交流、探讨专业和院校选择这件事。比如，辅导员可以组织学生测试霍兰德职业兴趣问卷，初步判断学生今后适合的职业发展方向，并在此基础上，鼓励学生结合本科所学专业和自身基本情况，理性选择适合自己的考研专业和院校。关于考研院校的选择，学生可以在有意向就业的省份里，查询开设考研报考专业的院校，这样便可以快速锁定几所意向院校，再结合意向院校的档次、专业实力，以及自身实际情况，确定最合适的考研院校。

（三）鼓励学生制订明确的考研复习计划

考研是一个漫长的过程，考试科目涵盖政治、英语、专业课等，需要复习的内容很多，这就需要学生结合自身实际情况，制订目标明确、切实可行的考研复习计划，计划中可以分为月计划、周计划、日计划等。辅导员可以在考研备考方面给予学生大力支持和帮助。比如，辅导员可以邀请已经考上研究生的学长学姐分享考研复习计划、心路历程、报考心得、导师选择技巧、研究生生活等，也可以建议学生组成考研学习小组，互相监督、提醒，分享学习资料，共同进步。

（四）加强对考研学生的人文关怀

由于考研备考周期较长，不少学生因为毅力不足、准备不充分等原因半途而废。在学院层面，学院领导、辅导员、班主任应加大对学生的关心和关怀，可以举办一些考研座谈交流会，了解学生当前的备考情况、存在的困难，并给予他们鼓励。在学校层面，学工处可以在大学生活动中心、图书馆、教学楼等地张贴考研光荣榜，激励学生坚定信心，鼓足干劲。图书馆可以在自习室、过道等位置设置橱柜和书架，供学生放置书籍和学习用品，并对放置在考研自习室的书籍不进行清理。另外，在学生考研备考冲刺阶段，图书馆可以适当延长闭馆时间。在学生层面，学生应坚持去图书馆、教室等学习环境好的地方复习，尤其是要利用好图书馆。图书馆学习氛围好，环境安静，认真学习的学生非常多，良好的考研氛圍会给学生形成心理暗示，督促他们认真复习。另外，在考研复试阶段，部分学生由于没有达到复试线，或者复试被淘汰，这个时候，辅导员要多关注需要调剂的学生，鼓励他们不要放弃，积极争取调剂机会。

（五）鼓励考研学生加强身体锻炼

生命在于运动，身体是革命的本钱。考研期间，大部分学生由于学习任务重，几乎整天坐在图书馆学习，锻炼身体的时间比平时少了很多。久而久之，学生会出现心理压力大、身体素质下降、情绪不稳定等问题。辅导员要利用主题班会、晚点名、团日活动、走访宿舍等时机，强调身体锻炼的重要性，提醒学生在繁忙的备考之余也要适当进行运动，让学生以一个良好的状态去迎接考研。

五、结语

近几年，虽然国家扩大研究生招生规模，但是考研报考人数增长速度更快，导致考研竞争日趋激烈。在此背景下，学生应明确自身定位以及职业生涯发展规划，理性选择适合自己的专业和院校，制订明确、具体的考研复习计划，坚定信心，持之以恒，加强身体锻炼，朝着目标努力奋斗。

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基金项目：2021年广西哲学社会科学规划研究课题“总体国家安全观视域下边疆民族地区文化安全问题研究”，项目批准号：21BKS017。

（作者单位：吴玉峰 菲律宾德拉萨大学达斯马瑞纳斯校区/广西中医药大学；田世宏 广西中医药大学）