妙用类比衬托 打造出彩作文

罗蓉

技法导入

影视剧中总少不了一些配角，正是他们的类比和衬托，才使主角大放光彩。而在文学作品中，类比和衬托这两种写作手法的使用范例更是比比皆是。

一、类比

类比作文的写作思路有以下三种：见山是山，见水是水；见山不是山，见水不是水；见山还是山，见水还是水。这里的“见山是山，见水是水”指的是叙述一个生活现象或故事，就事论事；“见山不是山，见水不是水”是抓住类比要素展开联想、引申；“见山还是山，见水还是水”则通过描写某种生活现象或某种事物，得出具有普遍意义的道理。

如茅盾《白杨礼赞》中，作者便由白杨树的干笔直，类比联想到人的正直；枝靠拢，类比联想到人的团结；叶向上，类比联想到人的进取；皮光泽，类比联想到人的质朴。白杨树外形的不平凡象征着北方的农民、抗日的军民，更象征着民族解放斗争中不可或缺的朴素、坚强、力求上进的精神。作者将内心的无限情感赋予白杨树，读后耐人寻味。

写作时，同学们应意识到事物间的联系和相似的特性，展开联想的同时凭借这些联系和相似点，进行由此及彼、由表及里的思考，使思维和感悟不断得以深化。

二、衬托

所谓衬托，即借助描绘其他类似的事物来陪衬、对照主要事物，使其特点突出的一种修辞手法，形象地说，就是一种绿叶扶花、烘云托月的写作手法。

文学创作中，较常见的是以景衬人。文中的环境描写大多是为刻画人物、反映主题而服务的，特定的环境描写往往能折射出人物特定的狀态与心理。如彭荆风的《驿路梨花》，自然界中的梨花出现多处，其中，“我”梦境中的“梨花”和最后一处眼前的“梨花”都是作为映衬的客体存在，对人物产生映照、烘托的审美效果。如，“这天夜里，我睡得十分香甜，梦中恍惚在那香气四溢的梨花林里漫步，还看见一个身穿着花衫的哈尼小姑娘在梨花丛中歌唱……”在“我”的梦境中，花与人融为一体，“香气四溢的梨花林”构成了这位哈尼小姑娘的活动背景，“梨花”则映衬出小姑娘纯洁美好的心灵。

除此之外，还有以物衬人。如《核舟记》的结尾：“通计一舟，为人五；为窗八；为箬篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一；对联、题名并篆文，为字共三十有四。而计其长曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之”，体现出了奇巧人王叔远高超的微雕技艺。

以物衬物则是指在描写某种事物或景色时，用次要的“物”来映衬主要的“物”。如郦道元在《三峡》中除了直接描写三峡两岸的山势连绵、险峻高耸外，还用“自非亭午夜分，不见曦月”一句从侧面衬托出山峰之高、江面之狭的特点。

文题亮相

依依杨柳，打动了文人的心灵；眷眷亲情，打动了游子的心灵；殷殷师恩，打动了学子的心灵……相信在五彩斑斓的大千世界里，一定也有许多打动你心灵的人或事物。

要求：（1）请以“打动我心”为题，写一篇作文；（2）立意自定，角度自选，文体不限，诗歌除外；（3）表达自己的真情实感；（4）不少于500字；（5）文中不得出现真实的个人信息。

作文展示

茉莉芬芳打动我心

◎蔡桂敏

墙边，老树浓荫，草色釉青，三三两两的蜂蝶在花丛中逡巡。洁白的茉莉在翠叶中酣睡，淡雅的芬芳在空气中游走，一如当初那般打动我心。

初中生活忙碌而紧张，埋下头，按下笔，便隐没在题海中，开始了与难题的殊死拼杀，任凭笔尖席卷试卷，任凭书页被一遍遍打开、合上。明媚的晨光中，有我朗朗的读书声；皎洁的月华里，有我孤军奋战的身影。可纵使我三更灯火五更鸡般的勤勉，换来的却是一个大大的“败”字。那几天，我似经霜的茄子般郁郁不乐。我不明白，为什么我如此努力，却没有丝毫成效。

夜如一袭藕荷色的纱帐掀起淡淡的哀愁，我躺在床上辗转难眠，决定出去走走。在这样的夜晚漫步，思绪如蛛丝般勾连，结成密密的心事，在心底涌出阵阵的凉。风声猎猎，捎来一脉幽香，这香气不似其他花儿那般浓烈，而是一种丝丝缕缕的香，混杂着水汽的凉意，叩开了我的心扉。我不由得停下脚步，想要一睹这花的风采，只见墨绿色的叶子翠色欲滴，白色的花星星点点藏于其间，花瓣小巧，虽不似杜鹃般张扬，却显出别样的韵致。

书上说，茉莉在白天吸收阳光的精华，经由风雨的洗礼，最终才得以在夜晚开放，正因如此，才有了令人心醉的清新淡雅、悠远沉静的香气。至此，我才明白，茉莉伫立在繁叶间，静静地积蓄力量，绝不是在蹉跎岁月，那些淋过的雨、吹过的风终会在时间的见证下托举出簇簇的白。而我却被这不值一提的风雨困住了手脚，只顾得上眼前的处境，实在是太不应该了。那一刻，清雅的茉莉芬芳撩开了我心头的云雾……

一点一滴的努力积累成生命的厚度，每分每秒的付出终有一天会在时间上显现，使生命充实而丰盈，使灵魂晶莹而纯真，将青涩的岁月酿成醇美的酒。我何不放下那点凡事都要有个结果的负累，去品味那沁人心脾的茉莉花香呢。

夜深了，伴随着淡淡的茉莉芬芳，落笔的沙沙声再次响起……

◆点评

作文主要描写了“我”夜晚漫步时偶遇茉莉的场景，运用类比思维，由茉莉在白天孕育花蕾，吸收阳光的精华，经由风雨的洗礼，最终才得以在夜晚开放的特点联想到努力奋斗的人。茉莉在平日里都默默积蓄能量，何况是人？

作文字字写茉莉，却又字字写人，寓意丰富，构思精巧，情景交融；结尾对主题进行了升华，读后引人深思。

缕缕炊烟打动我心

◎汪紫涵

夜微凉，青痕缓缓爬上天际，夕阳下，炊烟袅袅升起，我不由得停住脚步，心里泛起阵阵涟漪。

缕缕炊烟，归子思念。

如果乡愁有颜色，那它一定是一抹炊烟的乳白色。儿时，我常爬上村头那棵歪脖子树，看万家灯火，看袅袅炊烟如精灵般从柴火里轻轻起身，钻过黝黑的烟囱，不染纤尘，飘向天空。青砖绿瓦间，缕缕温暖从房屋里缓缓溢出，混合着一股淡淡的油烟味和葱花香，覆在暗黄的玻璃上，氤氲在袅袅的炊烟里，钻进我的心间。

年复一年的花开花落，歪脖子树也绿了一季又一季，渐渐长大的我也随着炊烟飘向远方。

写炊烟最多的当属陆游，“岭谷高低明野火，村墟远近起炊烟”“雾敛芦村落照红，雨余渔舍炊烟湿”，我不禁疑惑，炊烟怎么会是湿的呢？直到离家求学后，常常在梦中又见炊烟，醒来后一枕清泪，才发现，原来，那袅袅炊烟是飘着去寻那游子的孤魂。泪眼看炊烟，炊烟怎么不是湿的呢！

缕缕炊烟，乡人守望。

我想，那些漂泊他乡的游子返乡创业，振兴乡村，定是因为心中有那缕缕炊烟的牵挂吧。他们也如同炊烟一样，初时向往广阔天地，想闯出一片天；后来循着来时的方向，回应着炊烟的召唤。

乡里人家，互帮互助，共同致力于乡村振兴。无论是缓缓归家的游子，还是远道而来的客人，都会热情地招呼对方到自家吃顿便饭。随着乡村振兴进程的发展，家家户户基本都用上了天然气，可乡人们却仍保留着灶台。袅袅炊烟中，又见孩子们在田野间肆意奔跑，奔向炊烟散去的方向……

“吃饭了吗，当家的，添副碗筷！”

“外面冷，来烤烤火吧！”

缕缕炊烟又化作冬日里几句温暖的问候，焐暖了乡民们的心。

那缕缕炊烟中，荡漾的是游子们的一句“爸妈，我回来了！”是孩童们指着远方散去的炊烟，大喊：“我要走出大山！”更是乡民们一句温暖的问候，“留下来吃个便饭。”

炊烟袅袅升起，撩动着我们的心弦……

【广东佛山市南海区罗村第一初级中学】

◆点评

“暧暧远人村，依依墟里烟”，小作者借缕缕炊烟寄托游子的思念，正是这些“混合着一股淡淡的油烟味和葱花香”的炊烟，给“我”的童年留下了深刻的记忆，以至于“离家求学后，常常在梦中又见炊烟，醒来后一枕清泪”。文中大量运用衬托与白描手法，给读者留下充分的想象空间，将那绵绵乡情、平凡烟火里的宝贵时光展现得淋漓尽致，使作文意蕴丰富，主旨鲜明。