专项训练之课内文言文阅读

（一）

孙权劝学

初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

1.解释下列句子中加点的字词。

（1）卿今当涂掌事 当涂：_______

（2）但当涉猎但：_________

（3）及鲁肃过寻阳及：_________

2.下面句子朗读停顿不正确的一项是（）

A.大兄/何见事之晚乎

B.孤岂欲卿治经/为博士邪

C.自以为/大有所益

D.及/鲁肃过寻阳

3.给下面语句选择正确的译文。

（1）蒙辞以军中多务。（）

A.吕蒙用军中事务繁忙来推辞。

B.吕蒙辞掉了军中事情繁多的职务。

C.吕蒙说他在军中职务太多。

D.吕蒙说他军中有很多事务。

（2）大兄何见事之晚乎！（）

A.大哥你预见事情怎么这么晚呢！

B.大哥你怎么看见事情这样晚呢！

C.大哥你怎么知道事情这么晚呢！

D.大哥你怎么天晚了才了解这事呀！

（二）

卖油翁

欧阳修

陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。

康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

1.解释文中加点词语的意思。

（1）陈康肃公善射  善：________

（2）有卖油翁释担而立 释：________

（3）以钱覆其口   覆：________

2.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）见其发矢十中八九，但微颔之。

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（2）我亦无他，惟手熟尔。

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3.下列对文章的分析理解，不正确的一项是（）

A.面对卖油翁观射时不以为意的态度，康肃在质问时称呼、语气的变化，淋漓尽致地表现了他傲慢无礼、暴躁的个性。

B.酌油术表演后，卖油翁以一句“我亦无他”来教训康肃“你亦无他”，举重若轻，一个沉稳老练、从容自得的长者形象跃然纸上。

C.从康肃的“射箭”到卖油翁的“酌油”，从康肃“自矜”“忿然”到“笑”“遣”，行文跌宕有致，富有戏剧性。

D.故事虽短，但生动有趣，通过类比，深入浅出地阐明了做人要正确看待自己与他人的长处，善于向他人学习的道理。

（三）

陋室铭

刘禹锡

山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案犊之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”

1.解释下列句子中加点的词。

（1）谈笑有鸿儒鸿儒：__________

（2）何陋之有         陋：____________

2.下面句子中加点的“之”与其他三项用法不同的是（）

A.下车引之     B.何陋之有

C.又数刀毙之 D.知之者不如好之者

3.用现代汉语翻译下面句子。

苔痕上阶绿，草色入帘青。

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4.作者认为“陋室不陋”，这表达了他怎样的情怀？

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5.文章從自然环境、交往人物和生活情趣等方面表现了陋室不陋，请选择其中一个方面举例分析。

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（四）

活 板

沈 括

板印书籍，唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经，已后典籍皆为板本。

庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。

昇死，其印为余群从所得，至今宝藏。

1.解释加点词语的意思。

（1）薄如钱唇  如：___________

（2）每一字皆有数印   皆：__________

2.用现代汉语翻译下面的句子。

有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。

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3.请你根据选文内容，把下面的对联补充完整。

焙烧传世界，书坊印刷震京畿。

慧心难道公卿有，伟大发明源。