电视谈话类节目主持人需要具备的基本素养——以《可凡倾听》为例

史纪元

（作者单位：南昌航空大学文法学院）

随着新媒体的日益崛起，我国广播电视事业也随之进入全新的发展视域，我国传统媒体和新媒体平台上涌现出了一大批自制的谈话类节目，虽然节目数量众多，但仔细观察会发现，节目质量无法保证，时好时坏，这也对我国广播电视谈话类节目的创新与发展产生了一定的不良影响。因此，需要广播电视谈话类节目主持人有更高的专业素养。

《可凡倾听》作为国内较为成功的电视访谈类节目，凭借着优质的采访内容和新颖的采访形式取得了较好的收视成绩。而作为节目主持人的曹可凡，凭借着独特的采访风格得到了观众的关注和认可。主持人是否具有较高的基本素养决定着一档节目是否成功，谈话类节目主持人的主持技巧影响着节目的质量。因此，作为谈话类节目主持人，在节目中运用好专业技能为节目增添风采，成为节目成功的关键。

1 电视谈话类节目的概念

电视谈话类节目的广义理解，即由主持人邀请有关人士和受众，围绕公众普遍关注的问题，在平等民主、轻松和谐的氛围中展开讨论的一种电视节目形态[1]。上海东方卫视的《东方直播室》开播于1993年1月，拉开了我国电视谈话类节目的序幕；随后央视推出了《实话实说》，此节目也被称为央视推出的最成功的谈话节目之一。自此之后，我国电视谈话类节目如雨后春笋般逐渐发展起来。

2 谈话类节目的发展沿革

电视谈话类节目最早起源于美国，并多数以脱口秀的形式进行，最初以娱乐为主，采取漫谈的形式，但这一形式很难满足观众的视听要求。后期经过多次改革，并加入了现场观众这一要素，设置每期的主题，主持人采用即兴的方式，给现场营造出一种轻松愉快的氛围。由此，电视谈话类节目逐渐成熟。

我国的电视谈话类节目兴起较晚，从最初的《东方直播室》发展至今经历了多年的创新与发展。从播出渠道来看，我国电视谈话类节目大体分为传统媒体播出和新媒体播出两种。

传统媒体播出的谈话类节目从《东方直播室》诞生之后，各个电视台也相继开办了很多类似的节目，影响力较大的是1996年央视推出的电视谈话类节目《实话实说》，节目由主持人、嘉宾以及现场观众共同参与并对话，节目氛围轻松愉悦，获得了广大观众的一致好评；再到1998年播出的《锵锵三人行》以及2000年播出的《艺术人生》等，都是我国电视谈话类节目兴起时出现的冉冉新星，符合观众的内心需求。现在传统媒体播出的电视谈话类节目以新闻类、社会类为主，如央视的《对话》《高端访谈》等节目，形式较为单一，其中谈话也仅仅是以采访的形式展开，节目主持人与嘉宾缺少个人特点。

新媒体平台播出的谈话类节目一部分来源于传统媒体的节目，另一部分来自新媒体平台自制的节目。例如，《鲁豫有约》《可凡倾听》等节目同时在传统媒体和新媒体平台播出。在新媒体平台播出的优势在于不受时间、空间等客观因素的制约，受众可以随时随地利用自己的终端设备在新媒体平台选择观看的节目，这在一定程度上增加了节目的收看人群。《十三邀》作为新媒体平台自制的谈话类节目，在2016年首次进入大众的视野中，因其主持人许知远独特的主持风格迅速走红，其摒弃了传统谈话类节目该有的客观立场，主持人带着“偏见”与嘉宾交流[2]，以某个话题为切入点，再由此展开和延伸，使得节目内容充实。这些也反映出新媒体谈话类节目的特色与优势。

3 电视谈话类节目的特点

在我国，电视谈话类节目广受观众好评，其中最主要的原因是电视谈话类节目具有纪实性、亲和力和多元化。

3.1 注重纪实性

纪实性是电视谈话类节目的重要特点之一。电视谈话类节目的纪实性主要表现在给观众带来的现场感和参与感，现场的直接参与者是嘉宾、观众和主持人[3]。而对于电视机前的观众来说，好的电视谈话类节目会让他们有身临其境般的感觉。电视谈话类节目的选题一般都是近期比较热门的话题或者事件，邀请的嘉宾也多为热门话题领域具有影响力的人物。嘉宾们在电视荧幕上用自己最真实的状态和最平易近人的话语，去讲述自己的人生经历，会给观众带来极强的参与感和认同感。

电视谈话类节目的纪实性能够使观众看到人物最真实的故事和情感。如今观众对于一些过于说教的节目内容非常反感，但电视谈话类节目因其具有纪实性特点，符合多数观众的心理需求，能更好地引发观众对于话题的思考。比如，《可凡倾听》栏目在采访音乐家廖昌永时，观众能够很直观地看到最真实的音乐家的生活状态及其对音乐最真挚的追求。

3.2 具有亲和力

电视谈话类节目的主持人要有自己独特的个性与主持风格，要具有亲和力，能够利用自身的专业素养，以倾听者的姿态与嘉宾进行交流。新媒体时代，人们越来越喜欢风格化与个性化的传播，性格鲜明、主持风格新颖的主持人更容易被观众所接纳。例如，在《可凡倾听》节目中，主持人曹可凡打破了其在其他节目中严肃的播报风格，以更加亲和的形象与嘉宾交流，使得节目更具有亲和力。如此一来，嘉宾也可以很快放松下来，以最舒适的状态接受采访，让观众觉得更为亲切。

3.3 形式多元化

社会的快速发展使得人们的精神文化需求日益增长，从被动地接收内容转变为主动地选择内容。电视谈话类节目正是顺应了这一发展趋势，改变了传统单一的传播形式，采用多元化的传播思路与表现手法，使其在众多电视栏目中脱颖而出，占据了主要的位置[4]。

多元化首先体现在传播理念的多元化。传统的电视节目大多是单一的观点输出，这种“一言堂”的模式一定程度上影响了观众的收看积极性，从而导致节目的收视率难以提高。现在的电视谈话类节目在时间上、空间上都创新了传播形式。比如，有的节目虽然是在室内，但是把室内的场所从演播室转到嘉宾的家里或嘉宾熟悉的场所，一定程度上使嘉宾在接受采访时更加放松。例如，《可凡倾听》节目中曹可凡在采访廖昌永时，就把采访地点选在了上海音乐学院的音乐厅中，并在音乐厅当中边走边聊，介绍音乐厅的故事，使观众在看到节目时眼前一亮，给观众带来了极强的新鲜感。这样的方式使得整个节目更加饱满，更具有立体感，较大程度上满足了观众的好奇心理，拉近了嘉宾与观众的距离。

4 电视谈话类节目主持人需要具备的基本素养

电视谈话类节目主持人会参与整个节目的采编制作过程，与节目的策划、编导一同设计并商讨每期节目的选题与构思，要能够详细地了解和掌握访谈的具体情况，并用心去发现细节。

4.1 较强的心理素质

电视节目主持人应具备较强的心理素质，在面对节目中的各种突发状况时可以迅速找到解决办法并作出应对。主持人时常需要在节目现场针对突发状况调整内容，进行即兴主持，因此对于主持人来讲，较强的心理素质和长期的经验积累是应对这一情况的有利“武器”。良好的心理素质不是短期内形成的，需要主持人经过长时间的主持和日常的积累，是一种量变引起质变的过程。

主持人良好的心理素质体现在节目主持过程中的方方面面，如在节目中的主持样态更加随和，对节目的把控更加自如，面对突发情况时更加从容等。在《可凡倾听》中，主持人曹可凡的心理素质极其强大，在面对一些较为犀利的问题时，其能凭借强大的心理素质，迅速稳定状态，解决问题，给观众呈现出非常精彩的节目内容。

4.2 充足的知识储备

电视谈话类节目主持人的主持内容与其他节目的主持人有一些区别，其节目中所接触的嘉宾大多是来自各行各业的佼佼者，为了更好地呈现出节目内容，电视谈话类节目主持人应具备充足的知识储备，并且针对不同的采访嘉宾提前对相关领域的知识进行了解。只有这样，在面对各行各业的嘉宾时才能做到谈吐得体、畅所欲言，并通过与嘉宾的深度交流和探讨，进一步增加自己在该领域的知识储备。

主持人曹可凡具有充足的文化知识储备，他通过主持《可凡倾听》这一谈话类节目，接触到了各个领域的精英，在采访他人的过程中，也积累了很多的文化知识。央视节目主持人董卿曾这样评价曹可凡：“他做了许多‘不务正业’的事，写书、唱京剧、唱越剧、画画、拍电影。其实，正是因为这些‘不务正业’，帮助他形成了自己的风格。”《可凡倾听》节目定位为精英人群的访谈节目，其节目主持人如果没有好的文化知识储备，是很难胜任其主持工作的。

4.3 良好的表述能力

电视谈话类节目主持人应具备良好的表述能力。这里的表述能力不仅指要把话说好，还要求主持人在提问时有一个意识，即要知道节目的录制时间是有限的，如何在有限的时间寻找到有价值的问题，并且顺利得到真正的答案才是重点。提问不在于数量而在于质量，这对于主持人来说十分重要。

此外，节目主持人具有良好的表述能力可以更好地表达节目主题，讨论选题背后的实质性问题，从而进行深层次的分析。曹可凡在主持《可凡倾听》节目时，没有采用传统你问我答的形式，而是转变为多元化的交流形式。这样的转变使得节目中的嘉宾很愿意主动进行讲述，使节目内容更加丰满。

电视谈话类节目主持人的语言技巧也十分重要，在节目中需要针对嘉宾的回答进行总结与追问，要想抓住回答的亮点，主持人就需要有深厚的语言功底，从而激发嘉宾回答问题的欲望，让嘉宾主动讲述自己的故事，给观众一定的启示。

4.4 善于倾听与交流

提问、倾听、交流是谈话类节目主持人应该具有的三种意识[5]。主持人是否具备这三种意识直接决定了节目的成功与否。其中善于倾听和交流对于电视谈话类节目主持人来说尤为重要，是优秀的电视谈话类节目主持人需要具备的基本素养。倾听可以让嘉宾感受到被信任与尊重，从而更愿意讲述自己的故事，主持人可以通过倾听，获得更多的信息，了解嘉宾的心理活动。电视谈话类节目主持人应学会主动地倾听，且要有一定的敏感性，能够从嘉宾的回答当中，摘取有用的信息进行分析，并根据嘉宾的回答快速作出反应。沟通与交流也十分重要，有时候，主持人的一句话就能让嘉宾敞开心扉，使整个节目的完成度得以提升。

曹可凡在《可凡倾听》中始终保持着一种倾听的姿态，是一个很好的倾听者，总是耐心地去倾听，因此，嘉宾总是非常乐意和他讲心里话，讲出自己内心的真实想法。例如，在采访演员喻恩泰的一期节目中，曹可凡和喻恩泰聊到职业发展时，曹可凡说：“（《武林外传》）这个戏火爆之后，你确实安静地又退回到这个‘象牙塔’当中去继续学习，而不是说乘胜追击。所以当时是怎么想的？”喻恩泰回答道：“应该说是当时的做法可能是比较违背规律，违背市场规律。其实我一直希望做一个学生，学生在‘象牙塔’里，在校园里是被保护的，同时你是一个成长的状态，我也去演话剧或者偶尔寒暑假出来拍一点作品。我还是在这个行业里。”后来，喻恩泰又举了一个《清平乐》选角的例子来解释自己的观点。这段访谈中，面对喻恩泰的讲述，曹可凡始终保持着一种倾听的姿态，这也使得嘉宾很愿意和他继续聊下去，从而使节目内容更加丰富，节目的吸引力得到了极大增强。

5 结语

在电视谈话类节目中，主持人作为节目的中心，是重要的一环。主持人不仅要把控节目节奏，还要在访谈中引导嘉宾说出自己内心的真实想法和观点。整个节目的成败绝大部分掌握在主持人手中。因此，电视谈话类节目主持人应提升自己的专业素养，从而更好地驾驭自己所主持的节目，使其获得更高的关注度。