构建青少年体育活动联盟的意义及策略

李峰

当前，我国学校体育的目标是培养学生的体育素养、增强学生体质，并帮助他们建立健康的生活方式和积极的人生态度。然而在中学阶段，学校往往缺乏重视体育的动力，同时面临一些难题。例如，体育教学场域过于单一，局限于课堂、项目和教材;教学设计过于关注运动表象，而忽视与学生实际运动能力的关联;教学过程过于注重运动知识、鉴赏能力和技能训练，而忽略了学生对体育的审美认知;课程类型相对单一，资源不够丰富，过于关注群体表现，而忽视了学生的个性化兴趣需求。为了解决这些问题，建立青少年体育活动联盟是非常必要的。这一联盟将整合各类资源，根据青少年的成长特点和规律来规划设计体育活动，在教授青少年运动技能的同时创新活動内容、方式和载体，并将竞技元素融入其中，使体育技能得到实际应用，增强活动的趣味性和吸引力。它将各学校的体育教学与课外活动紧密结合，定期组织互研、互学、互竞、互助的“手拉手”活动，不仅有助于提高青少年的体质健康水平，还能全面提升学校体育工作的质量，对青少年的成长具有深远的意义。

一、青少年体育活动联盟对发展学校体育的意义

青少年体育活动联盟作为一个集结社会各界力量，共同推动学校体育发展的组织，其在昆明市第十中学的实践成效尤为显著。昆十中作为盘龙区青少年体育活动联盟的牵头学校，通过积极参与和不懈努力，不仅自身取得了显著成果，也为整个区域学校体育事业的发展做出了重要贡献。

（一）有助于提高体育课程质量

青少年体育活动联盟致力于推动体育与教育的深度融合，引领体育改革潮流。昆十中作为盘龙区中小学体育活动联盟的牵头学校，通过整合校内外优质教育和体育资源，加强了各校间的交流与合作，共享了成功的教学经验和教学方法。这种合作不仅为创新体育课程的开发提供了持续的动力和灵感，还有助于推动学校体育课程改革，更好地满足青少年对体育活动的多样化需求。特别是联盟所组织的大课间体育活动，为学校提供了更为丰富、专业的体育活动选择，有效促进了青少年兴趣的发展，为他们的健康成长注入了新的活力。盘龙区青少年体育活动联盟每年4月都会举办系列体育活动，引领全区中小学掀起体育交流热潮。活动包括篮球、足球、啦啦操等丰富多彩的项目，吸引了众多青少年积极参与，有效提升了他们的身体素质。同时，这些活动也促使学校更加关注学生的体质健康、意志品质和综合素养的培养，实现“五育并举”的育人目标。

（二）有助于提升师资力量

盘龙区教体局通过构建联盟，举办教师培训与交流活动，实现师资的优化配置。同时，积极引进专业教练员和运动员，为青少年体育活动提供专业指导。定期的学习培训有效提升了教师的专业素养和教学能力，特别是针对部分初入职场的青年教师，通过系统的业务培训，他们能够快速成长为学校体育事业的中坚力量，为学校体育事业的繁荣发展提供坚实的师资保障。

（三）有助于改善学校体育设施

联盟的建立促进了学校间的紧密合作，共同筹措资金、整合资源，以优化体育设施，为各校打造更优质的运动环境。昆十中作为联盟的核心力量，不仅积极策划多样活动，还主动与体育厂商合作，吸引他们为学校捐赠体育设施或资金用于设施升级。例如，云南省篮球协会曾在学校校庆时捐赠了一套篮球器材和训练设备，极大地改善了学校的篮球训练条件，并激发了更多学生对篮球的热情，显著提升了学生的运动体验。此外，联盟通过集体采购、共建共享的方式，有效降低了成本，提高了设施利用率，实现了资源的最大化利用。

（四）有助于提高青少年的参与度

联盟通过优化体育环境，策划并执行一系列丰富多样的活动，如增设体育课程、延长教学时长、举办体育竞赛以及提供专业体育培训，为青少年创造更多参与体育的机会。在昆十中的引领下，联盟学校充分利用节假日，根据各校地理位置，巧妙设计多样化的运动场所。这不仅使家长能与孩子共同参与篮球、足球等团队运动，或一同参与瑜伽、舞蹈等亲子健身活动，享受运动的快乐，还显著提升了青少年的体育参与度，激发了他们的运动热情，促进了亲子关系的和谐，让家庭成员在运动中共同进步。

（五）有助于增强社会责任感

联盟通过精心策划和组织丰富多样的活动，如户外拓展、瑜伽等，有效提升了家庭和社会的关注度和参与度，进一步强化了学校、家庭和社会的合作。昆十中每届高三学生都积极参与联盟举办的趣味运动会，特别是在“大手拉小手”“你我互相帮”等互动竞赛项目中，不仅增进了对社会的了解，还培养了承担社会责任的能力。这种活动不仅有助于培养青少年的公民意识，更让他们深刻认识到自身的社会价值，愿意为社会的进步贡献自己的一份力量。

（六）有助于为青少年提供更好的发展平台

联盟将为学校提供丰富的体育资源和机会，包括专业且系统的训练课程和比赛平台，旨在挖掘和培养具有潜力的青少年运动员，并为他们打造一个卓越的成长舞台。以2023年11月举行的中华人民共和国第一届学生（青年）运动会游泳比赛为例，昆十中游泳队的健儿们得益于联盟体系列活动的常年开展，经过多次竞技和层层选拔，共有11人次入选云南代表队。这不仅为我国竞技体育注入了新鲜血液，也为其持续繁荣发展提供了有力的人才支撑。

二、构建青少年体育活动联盟的策略

（一）制定明确的愿景和目标

在构建青少年体育活动联盟时，我们应明确愿景和目标，为后续的策略和措施提供清晰的指导。我们的愿景是打造一个群体组织，让青少年能够全面发展体育技能，提升身体健康水平并促进社会交往，同时我们也希望这个组织能够成为连接政府、学校、家庭和社会各界的桥梁，共同推动学校体育事业的发展。这就需要我们设定一个具有先导性、可实现性、可衡量性和时限性的目标，最终建立一个高效、可持续的青少年体育生态系统，以此确保团队朝着正确的方向稳步前进。

（二）建立健全联盟的运行机制

1.确立组织架构。为确保联盟目标与宗旨的实现，我们需精心设计组织架构。首先，联盟的领导核心由联盟委员会构成，他们将制定联盟的发展战略、政策及规划，并监督联盟的整体运行。接下来，我们需要设置专业部门，如教练培训部、活动策划部和资源整合部等，负责具体工作的执行与推进。最后，各区域分会将负责在当地组织与推广体育活动，使更多青少年受益。同时，我们需要建立一套高效的沟通协调机制，确保各方能够紧密合作、协同工作，共同为青少年的健康成长贡献力量。

2.制定规章制度。为了确保联盟的各项工作能够规范、有序地进行，我们需要制定一套完善的规章制度。这些规章制度应该覆盖会员管理、财务管理以及活动组织等关键领域，确保每项工作都有明确的指导和标准。同时，这些规章制度必须是公正、透明的，旨在保障所有会员的权益不受侵害。通过这样的方式，我们能够确保联盟的运行既规范又高效，为会员提供更好的服务与支持。

3.建设人才队伍。为确保联盟的持续发展，我们必须重视人才队伍建设。通过多种方式，如培训和交流，提升联盟工作人员的专业素质和能力。针对不同岗位和需求，精心设计各种培训计划和课程，包括岗前培训、技能培训和管理培训等，旨在全面提升工作人员的专业素质和技能水平。同时，鼓励联盟内部和外部的人才交流，通过互派工作人员和经验分享等方式，实现人才资源的优化配置和共享。此外，要重视团队建设，努力提高团队协作能力，让所有工作人员在共同的目标下互相支持、共同成长。这样的人才培养和团队建设将为联盟的可持续发展提供坚实的人才保障。

4.加强资源整合。为了提高运行效率并增强整体实力，联盟应积极整合各方资源。这包括场地设施、资金和人力资源等，以实现资源共享和优势互补，更好地满足青少年的需求。例如，联盟可以与学校、社区和企业等进行合作，共享场地设施和师资力量。在开展多样化的活动时聘请专业教练开展培训课程，吸引更多的青少年参与高品质的体育活动。此外，加强联盟各成员间的协作与交流也是至关重要的。

5.建立监测与评估机制。建立一套完善的监测与评估机制，是确保联盟活动有效开展的关键。首先，我们要明确联盟的目标，如增强青少年体质、培养运动习惯、提高竞技水平等。然后，根据这些目标，我们需要设定一系列具体的监测与评估指标，如参与人数、活动频次、青少年体能提升情况等。接下来，我们需要通过定期收集和分析数据来实时监控青少年的体育活动情况，包括统计参与人数、活动时长、活动类型等，以及收集青少年及其家长对活动的反馈。此外，我们还需要对青少年体育设施和器材进行定期的检查和维护，以确保它们的安全性和有效性。这是保障青少年参与体育活动的基本条件，也是我们义不容辞的责任。最后，我们还要对联盟的运行情况进行定期评估。这包括活动的组织、实施、效果等方面。我们可以采用问卷调查、实地考察、专家评审等方式进行评估，并广泛收集各方意见和建议，为后续工作提供有价值的参考。这样可以帮助我们及时发现问题并采取改进措施，确保联盟工作的有效性和可持续性发展。

6.加强联盟的宣传与推广。为激发青少年对联盟体育活动的热情，提升他们的参与度和满意度，同时进一步扩大联盟的影响力和知名度，我们必须加强宣传推广工作。通过多元化的宣传渠道，我们可以更广泛地传播联盟的理念、活动和成果，增强联盟的社会影响力。例如，我们可以充分利用社交媒体的力量，在各大平台上积极分享联盟的动态，与青少年及社会大众进行互动，从而提高联盟的知名度。此外，我们还可以通过校园宣传、媒体报道等方式，让更多的人了解并參与到我们的活动中来。这些措施不仅能够提升青少年对联盟活动的满意度，还能够吸引更多的社会关注和支持，共同推动青少年体育事业的发展。