《义务教育语文课程标准(2022年版)》提出主要以学习任务群组织与呈现语文课程内容。在此背景下,古诗词教学如何改变以诵读為主的传统课堂模式,建构体现学习任务群理念的新课堂样态,促进学生核心素养的提升,是一个不可回避且值得研究的疑难问题。本期特从群诗主题阅读教学、古诗词统整作业设计等研究方向入手,刊发一组关于学习任务群视域下古诗词教学实践的文章,供大家学习讨论。
教学月刊小学版·语文2024年4期
1《合作经济与科技》2024年13期
2《婚育与健康》2024年10期
3《思维与智慧·上半月》2024年7期
4《陶瓷科学与艺术》2023年11期
5《中国商人》2024年7期
6《教师博览》2024年4期
7《师道·教研》2024年6期
8《中国对外贸易》2024年6期
9《伴侣》2024年6期
10《经济技术协作信息》2024年6期