十里不同风，百里不同俗

朱连清

出去旅游，我们除了欣赏美丽的风景，还可以体验不同的风土人情。所谓“十里不同风，百里不同俗”。今天你能否做一次小导游，向各位游客介绍一下你家乡的风俗，或者你参加风俗活动的经历呢？在介绍家乡风俗的时候，我们应该注意些什么呢？

一、突出“家乡味”

本单元的课文介绍了不少民风民俗，让我们领略了民俗文化的博大精深。向游客介绍家乡风俗前，我们可以问问长辈或者到图书馆查阅一些资料，找找我们的家乡有哪些特殊的风俗。例如同样是过春节，南北方吃的食物就不尽相同。同样是馄饨，各地做法不一，叫法也不一。馅儿可荤可素，也可半荤半素，能吃之物，无所不包。汤分厚汤、清汤、炖汤、酸汤、红油等。四川人管它叫抄手，江西人叫便食，广东人叫云吞，浪漫而富有诗意。福建人则管它叫扁肉，原来它的馅儿是用木棍把精肉“狠扁”而成的。

因此，本次习作《家乡的风俗》一定要突出“家乡味”，要了解家乡风俗有什么特别之处。例如，我的家乡溧阳有过年跳幡神、演傩戏、做糙米糕、跳狮子等风俗，本次习作我们就可以围绕这些风俗向读者介绍。

二、凸显“传统味”

风俗就是人们在长期的社会生活中形成的比较固定的行为、风尚、礼仪等。

我们介绍家乡风俗，一定要凸显“传统味”，可以从家乡风俗的来历、活动形式、寓意等方面入手。我们共有的传统节日可太多了，除了春节、清明节、端午节这样的大节日之外，还有冬至、腊八等这样的小节日。除了大家共有的传统节日，你的家乡有没有独特的节日想向游客介绍？或者你的家乡有哪些节日里的特色小吃、特色表演、特色活动？家乡的日常生活，从衣食住行到婚丧嫁娶，只要你做一个有心人，就能发现很多独特而有趣的风俗。

因此，我们在介绍家乡风俗的时候，要找一找这风俗有什么传说，想一想这风俗具有什么特点，说一说这风俗有哪些有趣的活动，问一问这习俗富有什么意义。如果你要写一种饮食风俗或者民间艺术，就想一想它有什么样的历史，是怎样传承的、怎样制作的，表演是怎样的。

三、紧扣“活动味”

写家乡风俗的时候，要写清楚活动的经过和自身的感受，同时将风俗的特点或者来历在恰当的时候交代清楚。比如，你要写春节包饺子，就要写清楚包饺子的经过，包括跟谁一起包的，怎么剁馅儿、和面、擀皮的，包饺子会不会包进大枣、钢镚儿或者别的东西，以及为什么包这些东西，最后吃饺子时，又有什么感受。下面的《跳幡神》习作片段，通过细腻的活动描写，让我们身临其境。

上半场，在鼓声和唢呐声的奏鸣里，八匹小竹马上场了。小竹马追逐撒欢儿，角力嬉戏。接著是“三圣”：“开路神”“压阵神”“报信神”上场，作大刀舞，间以吼声。舞蹈由二十二个动作组成，每一路动作配合默契，刀滚人转，有条不紊。

下半场，五路幡神表演。每位幡神分别代表五色旗：黄色代表中方，象征日正中天；青色代表东方，象征旭日东升；赤色代表南方，象征万物苏醒；白色代表西方，象征地大物博；黑色代表北方，象征丰收在望。锣鼓声越奏越快，五路幡神越跳越欢，在周围众神与村民百姓阵阵呼唤声中，“演傩”终场。