课外阅读对小学语文作文教学的影响

周文慧

摘要：新课改下的小学语文作文教学，必须将学生的综合语言能力以及综合语文素养进行培养，在既定的教学目标基础上，不断提升学生的语言灵活应用水平。下面就结合课外阅读对小学语文作文教学的影响展开研究和探索，希望本文的发表能够为同行业教育工作者带来一定参考，同时也能够为提升学生的语文作文写作水平提供帮助和支撑。

关键词：课外阅读  小学语文作文  影响

课外阅读作为学生比较喜欢的一种学习方式，不仅为学生的认知打开了一扇全新的大门，同时也能够在培养学生学习兴趣与写作兴趣的同时，借助一种惯性思维来实现语文综合能力的建立。而在课外阅读的过程中，教师更是应当做好学生的素材积累引导工作，在不断强化学生综合素养的同时养成良好的学习习惯。

1 从课外阅读的角度激发学生写作兴趣

与新课改下的语文教学不同，传统的语文教学更加强调对能力的提升，却忽略了对学生整体发展的关注度。而在新课改教学理念不断深入和创新的今天，我国教育部门要求每一名教育工作者都能够在语文教育中从多元化的角度来对学生阅读能力进行培养，同时借助课外阅读的力量来对学生的写作水平和写作学习兴趣进行提升。

现阶段的小学语文阅读材料主要是分为两类，一类是课内阅读，一类是课外阅读。而从课外读物材料来看，更是要严格遵照小学语文教材进行筛选和选择。在新课改背景下，小学语文阅读材料内容十分多元化，且形式、载体十分多样，不仅更加贴近学生的学习，同时也与学生的实际认知水平高度匹配，在充分激发学生语文阅读兴趣的过程中，实现了语文兴趣向语文写作兴趣的靶向定位。另外，在进行小学语文作文的实际教学过程中，教师更是要向学生进行一些具有教育意义的课外读物推荐，通过大量、有效的阅读来接受相关教育，最终养成一种良好的学习习惯。而在进行小学语文课外阅读的过程中，每一位教育工作者还应当充分地对语文教材进行深入理解和认知，站在写作教学的角度来提升学生的阅读兴趣和丰富学生的阅读体验，帮助学生在体验到学习的奥妙的同时，对既定的写作内容进行充分把握和延伸，为他们日后的发展奠定夯实基础。

2 通过课外阅读实现写作素材的积累

在新课改下的小学语文作文教学实践中，写作素材的积累直接关系到学生的综合语文应用能力发展。而对于一些低年级的学生而言，他们的认知水平与认知水平十分有限，如果仅仅凭借一些生活经验则是很难实现写作素材的有效积累。如果这种教学方式没有得到有效扭转，将会直接影响到学生的未来发展和写作能力提升。而课外阅读的导入，则是能够很好地突破这一瓶颈，通过一些儿童故事和儿童文学的导入和渗透，来积累更多的写作知识和写作素材，并将其充分地融入日常的写作过程中。

在语文课堂上，教师要尽量引入一些与近期授课知识要点相匹配的课外阅读素材，通过引导学生对课余时间的利用来实现阅读素材向写作能力的转变。在有效地引导过程中，帮助学生们养成良好的阅读习惯，借助“读书笔记”“读书研讨会”等方式来对读过的阅读材料进行记忆和整理。相信在这种教学手段的引导下，每一位学生都能够实现既定的写作目标，借助课外阅读材料的帮助实现写作能力的有效提升。

3 利用课外阅读培养学生的写作思维能力

在新课改下的小学语文写作训练中，教师还应当强调对学生的写作思维能力和写作想象能力的培养和提升，作为写作素养的基础，这些能力在以往的教学中都受到了不同程度的忽略，而在新课改下的教学环境中，则是要格外突出这些素养的养成。充分利用课外阅读材料和教师具有针对性的分析、解剖来帮助学生突破想象力的束缚，最终实现写作能力的整体提升。

与此同时，现阶段的小学语文课外阅读种类十分多元化，因此在长期的阅读过程中必须对学生进行大量的发散性思维拓展，帮助其从思维定式的束缚中挣脱出来，从小学生的想象力开发来实现作文题材的丰富性。另外，在长期、大量的课外阅读环境中，小学生更是要逐渐形成适合个人发展和认知的语文综合应用体系，真正地做到“敢思考、敢表达”，在课堂上勇敢地将自己与常规的不同理解和看法进行展示，利用课外和课内阅读材料的双重作用实现语文写作能力和语文写作水平的有效提高。

4 课外阅读是教学发展的需要

在新课改转型下的教育背景中，小学语文作文形式也做出了更加多元化的创新与调整，从形式上完成了“命题作文”向看图写作、材料分析的转变，而在内容上则是更加强调学生的自我表达和个人思想认知展现。为此，在这种大背景下，学生必须拥有较强的分析能力和阅读能力，将既定的材料和要求进行一个准确的把控，以此在短时间内获取最佳的写作立意。在这个过程中，教师就可以通过大量的课外阅读来培养学生对各类社会事务的把握和了解，从独到的认知背景下获取更多的认知和分析。可以说，在社会迅猛发展的今天，中国的现代教育结构也得到了前所未有的变化，全新的教育工作更加强调对学生综合素养的提升和培养，借助课外阅读这一东风，在新时代教育中实现的学生综合素养的提升。

结论：

新课改下的小学语文作文教学必须突出课外阅读的重要性，将课外阅读材料作为一种拓展学生认知的辅助，充分利用时代的发展和进步来帮助学生拥有深厚的知识积淀和人文素养。这不仅是新课改下小学语文教学效率提升的基础，同时也是为学生未来发展奠定的夯实平台。

参考文献：

[1]徐艳.浅谈课外阅读在小学语文作文教学中的重要性[J].学周刊旬刊，2019.

[2]王克伟.课外阅读在小学语文作文教学中的重要性及应用[J].学周刊，2018，13（13）：131-132.