深化教学改革 办优质均衡的幸福教育

陈峥

鄂尔多斯市第一中学伊金霍洛校区立足“新课程、新教材、新高考”改革，通过不断推进管理改革、完善课程建设、强化队伍建设、密切家校联系等举措，在现代县域高中打造优质均衡、高质量发展的幸福教育过程中形成了自身特色。

激活办学活力，提升办学质量，管理改革是关键

构建“扁平化”管理框架。按照“学校抓顶层设计，各部门、各级部充分享有自主管理权”的基本原则，采用年级部负责制，形成了以级部为中心的教育教学管理单元，呈现出各级部特色化、多元化的竞争管理态势。

实施精细化过程管理。加强教学区和生活区的规范管理，以培养学生严谨、细致、规范、务实、高效的学习与生活习惯为目标，从细处入手、精益求精，树立特色办学基准。

建立健全改革创新奖励激励机制。按照“多劳多得、优绩优酬”的原则，有效调动教职工的积极性；多角度、多层面、多类别建立各类奖项，鼓励教师不断提高自身素质和教育教学能力。

落实教育目标，提升学生素养，课程建设是核心

完善课程设置。按照国家课程设置要求，结合办学目标、学生特点和实际条件，以学生为中心，以学生的发展需求和兴趣为出发点，因材施教，合理分配课程资源，为学生提供多样化的课程选择。

开发校本课程。适度开发和合理利用校本课程资源，推进“五育”课程融合，制定并完善课程评价体系；特别注重综合实践活动、劳动、信息技术、通用技术、创客、机器人、无人机、音乐、美术、体育与健康等课程建设。

丰富社团活动。鄂尔多斯市第一中学伊金霍洛校区共38个学生社团，在促进学生全面健康发展方面发挥了重要作用。其中，机甲大师社团和无人机社团曾在全国赛事中获得亚军。

推动教育发展，提高教育水平，队伍建设是动力

强学习。一是强化教研教改意识，引导教师适应高考综合改革新要求新理念，及时更新知识结构和教育观念，学好用好新课标、新教材和高考评价体系；二是充实学校图书馆和年级图书室，为教师“充电”提供专业书籍；三是为教师搭建交流学习的平台，依托“学科论坛”，在教研组内开展学习交流，为教师提供自我展示的机会。

强教研。一是抓好集体备课，结合学校特点出台集体备课规范，提高教师业务素质和教学能力；二是抓好课堂教学，各教研组结合新课标，从备课、磨课、上课、听课、议课全方位组织教师互研互学，促进课堂教学改革；三是以“三课”（汇报课、公开课、好课堂）及旗级基本功大赛、教学能手评选、学科带头人评选活动为契机，培养教学骨干。

强培训。一是通过制定《鄂尔多斯市第一中学伊金霍洛校区“领航计划”（鸿雁计划）实施方案》，完善教师专业发展保障机制；二是“走出去”，选派学科教师到课改先进地区跟岗学习，“请进来”，邀请专家到校指导培训，多批次、高频次、高投入开展教师培训；三是丰富培训内容，建立涵盖师德师风培训、班主任培训、教育理论培训、课程标准培训、教材培训、大单元教学示范、科学素养培训及信息技術培训等的课程体系，全面提升教师素养。

鄂尔多斯市第一中学伊金霍洛校区将持续努力，建设温馨、和谐、活力、奔放、幸福的伊金霍洛教育之家。