别让“我都是为了你好”害了孩子

□王庆芳

电影《狗十三》一开头，酷爱物理的女孩李玩想参加物理学习小组，但是爸爸听从了老师的建议，为了让她尽快补上英语短板成为尖子生，执意把她的报名申请改为英语小组，甚至粗暴地动手推开她。后来，父女俩一前一后出了办公室走在校园里，爸爸追着女儿说自己有多不容易，最后为了让女儿站住，还说了句：“等你大了，你就知道，你爸是为谁好！”除了这个情节之外，该片还有诸如“家中所有人强迫李玩将新买的狗当成走失的狗”等很多细节，家长的言谈举止一次次传达出“我都是为了你好”的潜台词。

作为一名班主任，在教育教学中发现，家长的这句“我都是为了你好”的口头禅，在亲子沟通中很常见。曾几何时，我们小时候，从家长口中听到最多也是最不愿意听到的话就是：“我都是为了你好。”但如今，这句话又从无数个苦口婆心的家长嘴里说出，成了无数孩子最讨厌听到的话。这句话可谓“代代相传”，而由此带来的烦恼也“生生不息”。家长们不禁疑惑：“我们的本心真是为了孩子好，但为什么孩子却不以为然，甚至嗤之以鼻呢？”

真相总是残酷的。其实，很多“我都是为了你好”只是家长的“自以为”，在孩子看来则是一种“情感绑架”，而且过多的“我都是为了你好”非但不能促进亲子关系的和谐发展，反而可能伤害孩子。

别为孩子的成长设限

很多时候，家长以自己的经验或自以为对孩子的了解，轻易给孩子下定论，还不自知。经常可以听到家长这么说：“我都是为了你好，你即使参加演讲比赛也获不了奖，有那功夫还不如干点儿别的。”“我都是为了你好，玩滑板根本不适合你。”“我都是为了你好，竞选班干部对以后评各种奖很有帮助。”家长的否定或规劝，往往是从自己的角度出发，没有考虑和尊重孩子的意愿。孩子即使勉强接受家长的建议，也是心不甘情不愿。这就导致孩子压抑了自己的情绪和愿望，做起事来没有动力和目标，也缺乏自信心，总觉得自己做什么都不行、不对。还有的孩子虽然表面答应，但学会了察言观色、阳奉阴违。

家长应该鼓励孩子大胆放手去做，为孩子的成长助力，让孩子自己决定自己的兴趣爱好，自己去尝试人生的各种可能性，在不断的探索和修正中，明白自己的长处和不足，懂得自己去调整和把控人生的方向，让成长绽放出无尽光彩。

别把孩子逼得太紧

有的家长恨不得孩子无师自通，什么都会、什么都懂，于是逼孩子上很多课外班、学很多技能。还有的家长把孩子的学习成绩看得很重，无时无刻不在逼着孩子学习。家长还美其名曰：“不吃苦中苦，难成人上人。你现在还理解不了，长大就会明白，我都是为了你好！”孩子在家长的耳提面命下，虽然会暂时收敛心性，但难免会感到思想和精神压力过大、喘不过气，有的孩子甚至一坐在桌前学习就无法集中注意力，还有的孩子一看到家长就像老鼠见了猫，给亲子关系蒙上了阴影。

家长应该尽量营造舒适、温馨、宽松的家庭氛围，找一些轻松愉快的话题和孩子聊天，听听孩子的想法，和孩子在闲暇时间一起听相声、看喜欢的电影、做亲子游戏，让孩子能够放松身心、放飞心情，在家中感受温暖亲情，同时舒缓紧张的情绪，成长为开朗、快乐的孩子。要引导孩子保持童心、拥有童趣，让孩子把家当成避风的港湾，顺利度过成长的每一个阶段。

别对孩子指手画脚

“男孩子背红色书包不好看，还是黑色或蓝色合适，我都是为了你好。”“喝牛奶不容易长胖，喝酸奶热量太高了，我都是为了你好。”“你都这么大了，还留着小时候的玩具，又没用又占地方，回头送给老舅家的孩子吧，我都是为了你好。”面对孩子的审美、饮食习惯、喜好等小事，家长不要横加干涉、指手画脚，只要孩子没有做出离谱的事，也没有影响身体发育和心理健康，家长应该尊重孩子的喜好，让孩子有自己选择的权利。

家长要放手让孩子自己去选择和决定，在不断的试错和取舍中，明白什么才是最适合自己的，什么才更符合自己的品位，什么才能体现自己的个性，家长只要以欣赏和赞同的眼光看待即可，适当地夸孩子几句，或者给孩子一些建议，让孩子觉得自己也可以很好、自己值得更好，让孩子有强大的信念和坚定的信心，这样才能无惧未来的任何挑战。

别目的性太强

很多家长为了让孩子早日成才，不想让孩子的人生走错一步，于是显得急功近利。“你要跟学习委员做朋友，让她在学习上多帮你，我都是为了你好。”“你要把时间多放在学英语上，为以后出国留学做准备，我都是为了你好。”“你把这个证考下来，以后说不定能加分，我都是为了你好。”孩子还没开始做，家长就一个劲儿灌输“为什么这么做”，让孩子觉得做了必须达到目的，否则就前功尽弃，这样的功利心会让孩子禁不起失败的打击。

家长不妨教育孩子顺其自然，“尽最大的努力，做最坏的打算”，不要自私自利、凡事以自我为中心，而要有团队精神和大局意识，多帮助他人、奉献爱心，看淡个人得失，明白“大家好才是真的好”的道理，多一点儿热情、多一份真心、多一些奉献，这样孩子才能收获更多的友情，在前进的路上获得更多的支持和帮助。

别不让孩子休息

有的家长见不得孩子休息，孩子好容易放假想睡个懒觉，家长总是想让孩子像上学时那样早起写作业。孩子学习累了，想玩半小时游戏稍微放松一下，家长却怕孩子收不回心，逼孩子继续学习。孩子面临重要考试心情紧张、学不进去，想早点儿睡觉，家长让孩子再咬牙坚持一下。家长口口声声说“一寸光阴一寸金，我都是为了你好”，孩子却并不领情。

孩子不是“学习机器”，需要充分的睡眠才能消除倦怠和紧张感，增强身体的免疫力，增强记忆力，缓解视力疲劳，必要的休息还能促进孩子的生长发育。所以，家长要让孩子劳逸结合，在节假日让孩子晚起一会儿，保证孩子每天至少午睡半小时，让孩子学累时站起来伸个懒腰、远眺一会儿、做一些恢复精力和体力的事，休息的充分才能学习得专注。

别让“我都是为了你好”害了孩子，给孩子更大的空间和自由，才是真正为了孩子好。耐心听听孩子的心里话，了解孩子喜欢什么，因材施教才是对孩子最大的爱！