合理构建学生自主管理小组 共同搭建合作学习高效平台

闫明亮

在班级管理实践中，为了使学生在班级管理中更好地发挥主观能动性，提高学生对于班级事务的参与度，营造团结互助、高效务实的班级管理团队，实行小组管理更有成效。构建学生自主管理学习小组，为小组合作学习搭建高效平台。

一、建立学生自主管理学习小组的意义

学生自主管理学习小组一般是在班级管理机构成立了之后再设立，是班级建设不可分割的一部分。

1、加强学生干部队伍的培养和建设，培养学生的集体荣誉感和责任心，给学生提供锻炼的舞台，让学生在小组和班级管理工作中体验成功，增强自信心。

2、强化学生的职责意识，培养学生主动参与小组事务的能力和大胆竞争勇于表现的意识，调动学生积极参与班级管理的积极性。

3、提高学生和班级的自主管理能力，形成民主、文明、和谐、团结、向上、独立、自律的小组风气，更好推动班级整体的思想建设。

二、建立学生自主管理学习小组的准备工作

在正式开始组建学生自主管理学习小组之前，先由班主任开展准备工作，如讲解当学生干部的意义、说明小组职位设置与工作职责、讲解学生自主管理学习小组的组建流程等。

1、当学生干部的意义

当学生干部肯定需要为班级作出一定的付出，但是在付出的时候会得到宝贵的人生经验以及同学、老师的肯定，这会让学生的自信心得到增强。同时，组织能力和管理能力会得到锻炼，责任心和主人翁意识得到增强，会对学生的人生产生重要的影响。

2、职位设置与工作职责

班主任要在班会上将学生自主管理学习小组各岗位工作职责及条件向大家公布，可供同学们参考。根据班级实际人数合理确定小组数量和组员人数，学生自主管理学习小组原则上每组6位同学，每组设置主要负责本组学习工作的组长1名，负责本组纪律、卫生的副组长各1人，负责对应学科学习的学科组长每学科1人，学科组长和组长、副组长可以兼任。

各职位工作职责如下：

组长：负责本组学习的检查、督导、作业交送及四清检查，学习习惯的养成、学习方法的指导等。

副组长（纪律）：负责本组整体纪律管理和违纪训诫，个人组织纪律、正确言行、高尚素质、良好习惯的养成等。

副组长（卫生）：负责本组卫生及保洁监督，个人卫生、仪容仪表、生活习惯的养成等。

学科组长：总体负责本学科在课堂上合作学习、交流讨论，指派本组发言人，负责学科内一切作业收交、检查、统计和本学科组内日清检查。

三、建立学生自主管理学习小组的具体流程

在班级学生自主管理委员会和学生自主监察委员会成立之后，面向全体同学着手成立本班的学生自主管理学习小组。小组组建采取“先竞选出组长，再由组长选聘本组组员，从组员中产生本组的两名副组长并确定本组对应的各学科组长”的民主评议和个人意愿相结合的方式。

假定XX班现有学生60人，可将全班同学分为10个小组，每组成员原则上为6人，小组编号设置为1、2、3、4、5、6、7、8、9、10。

在召开“XX班学生自主管理学习小组组长公选大会”的竞选日，由组长候选人（按1：1.2比例设置候选人数，即候选人不少于12人）按抽签顺序轮流上台发表竞选演说，可采取才艺表演形式为自己拉票。待全部候选人演说完毕，由全班同学进行仔细思考，然后不记名公开投票，选出自己认为最合适的10位组长人选。根据最终得票高低，确定符合职位的10位组长名单，班主任宣布组长正式就职。然后给予10位组长三天的观察时间，在这三天内，各组长进行对全班其他同学认真观察、思考，初步判定符合本组建组思路、能为本组建设提供最大帮助的组员名单以待届时选聘。

观察时间结束，举行“XX班学生自主管理学习小组组员选聘大会”。先由10位组长现场抽签选定本组组号（1、2、3、4、5、6、7、8、9、10），然后由10位组长按1-2-3-……-10的顺序分五轮依次选聘本组的其他组员。为使各組成员结合更符合自愿民主的理念，每位被组长选聘的组员有两次拒绝被组长选聘成功的机会。最终的选聘结果记录在《XX班组员选聘顺序表》上。

全部小组成员名单确定之后，对班内学生座次进行分组分区域调整，本组成员在同一区域就座。然后给予各组一周的组内商讨时间，一周后各组确定本组的两位副组长、各学科的学科组长，本组的组名、组训等小组文化。

最后，班主任向全班同学宣布本班学生自主管理学习小组正式成立，并由组长代表带领各组的组长、副组长进行就职宣誓。之后打印并张贴《XX班学生自主管理学习小组及职务表》予以对外公示。

学生自主管理学习小组的组建过程特别体现了民主精神。本次各职位人选的最终确定都是经过学生本人的慎重考虑而确定的，充分尊重学生个人意愿。尤其在组长选聘组员环节，请组长认真思考选聘本组的“拼图”成员，同时也允许每位被组长选聘的组员有两次拒绝被组长选聘成功的机会，真正顾及到组长和组员的意愿，而不是像商品一样被组长任意挑选，更不是班主任不考虑学生个人意愿直接划分好小组成员。可以说，学生自主管理学习小组的成立过程，充满着民主、和谐、团结、快乐的氛围。