毕业季之沙池的回忆

山东省东营市垦利区锦霞新城幼儿园 李欣欣

我是沙池，每天都有很多孩子来我这里玩。

这时，一群小不点摇摇晃晃地跑过来了——他们是小班的孩子，此刻正穿着小雨鞋，拿着铲子和小桶，个个脸上洋溢着灿烂的笑容。小不点的老师问他们：“今天你们想怎么玩呢？”“我想挖个地道！”“我想挖条小河！”“我想做个大蛋糕！”“我想盖个大高楼！”“我想盖个大城堡！”小不点们想得多、说得多、做得更多——有的拿着铲子从这边挖到那边；有的使劲挖坑，越挖越深；还有的索性不挖了，拿着小铲子翻沙子；还有几个小女孩围在一起，把沙子舀进碗里玩起了过家家的游戏，其中一个小不点拿着一个小房子的模具和一把小耙子，正在用耙子舀沙子往模具里面装。每次用小耙子耙沙子只能耙很少的沙子装到模具里，小不点刚开始显得十分自信，可是耙了很久，小房子的模具里还没有装满沙子。这时他有些着急了，于是放下手中的耙子，改用小手捧了一些沙子放在模具里。这次的效率果然提高了，不一会儿，模具里就已经装满了沙子。小不点用双手在模具上轻轻地按压了两次，想把模具里的沙子压实一些，然后再小心翼翼地把模具倒扣在平整的沙子上。他尝试着把模具从沙子上拿下来，可他刚掀开一个角就发现里面的沙子还没有成型，而是松松散散的状态。小不点又尝试了一遍，结果因为倒沙时动作生疏、速度不够快而失败了……在看到小不点数次失败后，老师也学着小不点的样子在一旁玩了起来，她往小桶里装满了沙子，用铲子把沙拍紧实，快速一扣，成型的沙柱就做成了，老师接着又连着做了几个沙柱。小不点兴奋仔细看着，渐渐悟出了其中的奥秘，便跟着老师学了起来。随着倒扣动作的熟练以及倒扣速度的加快，一个圆柱形的房子立在了沙池里。“哇，成功了！”小不点兴奋地大叫起来，迫不及待地将自己的经验分享给其他小伙伴。小不点带着满足和自豪的表情继续在这里开心地挖着、探索着。

挖着挖着，他们变成了中班的孩子。中班的孩子们可会玩了，用鹅卵石进行围合，还有一些孩子找来小桶往里面装沙子，还有的孩子一边装一边数鹅卵石的块数。孩子们在沙子里发现了一颗“宝石”，挖出来又埋上，细细的沙子从指缝里滑下来。“快看，我找到了一个大贝壳！”沙池寻宝开始啦！大贝壳、小贝壳、小石头……小不点发现有的石头上面有花纹，有的石头上面碎了一块，有的是圆形的，有的是三角形的……小小的石头有着大大的秘密。“我要做一个沙堡，我们可以一起玩。”小不点捡了很多鹅卵石围成了一个圈，并就地取材找到了一些装饰品，如小花、落叶、大贝壳、小贝壳、树枝……这些普通的材料经过他的巧手创作，将沙堡装饰得更美了。

盖着盖着，他们变成了大班的孩子。大班的孩子们玩的花样更多啦！他们围在一起商量着，并以图画的形式进行“沙堡畅想”。小不点们进来以后，有的负责挖水渠，有的负责盖城堡。“怎样才能在规定的游戏时间内快速搭建好城堡呢？怎样往沙堡里引水呢？”孩子们你一言我一语地提出了解决问题的方法：“我用这个树枝当门，门前面还有路！”“这弯弯的是什么路呀？”“是我老家的路，很弯、很长……”

这一天，小不点们来到我这里，他们不是来玩沙的，而是来和我说悄悄话的：“沙池沙池，我要去上小学了。我会非常非常想念你的。”沙池真想说：“我也会想你们！你们来玩沙，我很快活！玩着、玩着，你们从小班的孩子变成了大班的孩子。可是，我是沙池，我要留在幼儿园里，这里还有那么多孩子喜欢我，欢迎常回来看看。”

教育感言

美好的时光不容辜负，同样美好的年龄值得被珍惜。因此，在该奋斗的年纪我必然选择学习、研究、提升。希望和我一样奋斗在幼教一线的老师们莫要辜负这美好的年华，愿我们携手同行，在这片园地展翅飞翔。