健康活动：居家着火了怎么办

江苏省如皋市如城建设幼儿园 陆书银 鲍爱丽

设计意图：居家时孩子们可以做什么事、不可以做什么事？一些顽皮的孩子总会做一些让父母头疼的事儿，比如躲在窗帘后面玩打火机、在床上偷偷划火柴……这些行为都会不可避免地造成一些意外伤害，严重的甚至会发生火灾。万一发生了火灾该怎么办？这些都是摆在无数孩子、家长眼前的问题。因此，我设计了此次健康活动，旨在让孩子们树立防火意识，掌握发生火灾时自我保护的方法。

活动目标：1.了解基本的消防知识，学习发生火灾时简单的自救方法。

2.树立防火意识，提高幼儿的自我保护能力。

活动准备：PPT课件，湿毛巾每人一条，居家调查表若干，警报声。

活动方案

[活动时长]20～30分钟

[活动过程]

一、提问激趣

教师播放发生火灾的视频。

师：小朋友们，你们瞧，这里发生了什么事？（着火了）

师：看到这熊熊大火，你们的心情怎么样？（着急）

师：那你们觉得大火是怎么发生的呢？

幼儿结合生活经验自由作答。

Tips

视频里的熊熊大火给幼儿带来了极大的视觉震撼，他们的注意力一下就集中到了活动中，并自由地说、自由地想……

师：小朋友趁着爸爸妈妈睡觉期间，偷偷地溜到窗帘后面玩打火机，结果发生了什么事？（家里着火了）

师：小朋友们，居家时我们能做些什么？哪些事情不能做呢？

幼1：可以画画、搭积木、看电视、做运动……

幼2：居家期间不可以玩打火机、玩火柴、开煤气灶玩……

二、操作提升，视频引领

师（出示PPT图片）：老师这儿有一份调查表，请小朋友们在可以做的事情下面打√，在不能做的事情下面打×。

师：居家期间哪些事情可以做、哪些事情不能做呢？请说说你的理由。

Tips

调查表的发放给了幼儿独自动脑的机会，由此他们对居家期间哪些事情可以做、哪些事情不能做有了较为深刻的思考。

幼儿自由回答。

师：小朋友们说得真好！居家期间有些事情不能做。如果瞒着大人偷偷做了这些事情，会发生什么事呢？瞧，这个小朋友躲在窗帘后面玩打火机，结果家里着火了，这时我们该怎么办呢？（赶紧告诉家里人）

师：还可以怎么做？（拨打119）

师：怎样保证我们自身的安全呢？

幼儿自由讨论。

师（出示图片）：我们来看看这些小朋友是怎么做的。

师：小朋友们，我们一起来看一看，假如家里着火了，哪些做法是可行的？哪些做法是错误的？你们可以相互讨论。

①小明家着火了，他赶紧推开窗户跳下去；②丽丽赶紧打开门，坐电梯到楼下去；③浩浩和朋友们手里拿着一面鲜艳的小红旗、衣服等其他东西，跑到阳台舞动起来，告诉大家这儿着火了；④强强和妹妹用湿布捂住嘴巴和鼻子，弯下腰，沿着楼梯慢慢走到楼下去。

师：哪几个做法是错误的？那为什么不可以这么做呢？

幼1：如果一着火就赶紧跳窗户，很有可能摔死，这个办法不好。

幼2：着火了坐电梯也不好，因为电梯里没有窗户，如果有烟会导致小朋友窒息而死，而且电梯一旦发生故障，小朋友就更加不能脱身了。

Tips

对于幼儿来说，生动的图片能够加深其理解能力。因此，一组“着火了如何应对”的图片打开了幼儿的话匣子……

幼3：浩浩和朋友们的这个办法很好。人们看到小红旗和浩浩的呼救声，就知道这儿着火了，会第一时间赶过来营救，或者帮忙拨打119告知消防员叔叔这儿有火灾发生。

幼4：强强的办法也很好，用湿布堵住口和鼻，这样不容易窒息，以便很快到达安全地带……

师：居家着火了，小朋友们是这样想、这样做的，那消防员叔叔是怎样做的呢？我们一起来看一看。

Tips

消防员叔叔生动的讲解再次加深了幼儿对居家期间如何从容应对火灾的认识与了解。

播放视频：消防员叔叔讲述家里着火了怎么办。

师：消防员叔叔的做法和我们想的差不多，小朋友们好棒呀！我们一起为自己鼓鼓掌吧！

三、助人为乐，实战巩固

教师播放小明家里着火的视频。

师：糟了，你们的好朋友小明家里着火了！作为好朋友，我们可以用什么方法帮助小明呢？

Tips

游戏实战巩固“玩中学、学中玩”，有助于幼儿在真实的游戏体验中掌握自救及自我保护的方法。

幼1：如果是一点点火，小明可以直接用水泼，或者用脚踩灭。不能等火烧大了再救火，那样就太危险了。

幼2：如果是电器着火了，要立即把电源关掉，绝对不能用水浇。

幼3：如果是油锅着火了，要赶紧用灭火毯或者锅盖把火灭掉。

幼4：小明也可以用灭火器灭火。

幼5：如果家里火太大，就要赶紧拨打119报警，同时想办法寻找安全出口，用湿毛巾捂住口鼻逃离火灾现场……

师：你们真是一群乐于助人的好孩子！相信用了你们的好方法，小明家里的火一定会很快被灭掉。

师（播放警报声）：小朋友们，不好了！我们这栋楼也发生火灾了，现在该怎么办呢？

教师引导幼儿通过判断火情、自救、打火警电话、发布求救信号、用湿毛巾等捂住口鼻等方式自救。

师：刚才我们观察到火势不大，所以就要赶紧撤离到安全的地方去。小朋友们别慌，大家都来拿一块湿毛巾，叠起来捂住嘴和鼻子，慢慢地弯腰下楼。

师：小朋友们真厉害！着火了能够想办法自己保护自己，真了不起！请为自己鼓鼓掌吧！

[活动延伸]

总结：小朋友们，居家期间着火了不用怕，我们只要用正确的方法保护好自己就安全了。我们快把这些好办法告诉其他小朋友吧！回家后也可以告诉你的爸爸妈妈，让我们都来守护消防安全！

Tips

请幼儿把火灾自救的好方法告诉其他人，既巩固其自救和自我保护能力，又实现了活学活用。

反思：

谁也不能预测意外何时会突然降临，作为教育工作者，我们有责任也有义务“授之以渔”教会幼儿面对灾难的正确方法。

此次活动中，幼儿积极参与讨论居家期间哪些事情能做、哪些事情不能做，并在调查表中进行标注。当教师提出“居家着火了怎么办”时，幼儿讨论得热烈极了。他们想出了很多解决方法，当警报声响起时，幼儿不慌不忙，判断火情、寻找安全出口，并在教师的引导下他们拿起湿毛巾、蹲下身子，积极地参与避险疏散活动，该活动取得了良好的教育效果。