标准入手 规范入心

林燕琴

为推进学校语言文字规范化、标准化建设，切实提高教师语言文字应用水平，深化我校小学语文教学改革，晋城市城区第三小学校开展了主题系列活动。

2022年10月份组织全体語文教师进行培训，教师们认真聆听，并做好笔记便于在接下来的各项工作中规范使用语言文字。

11月，结合本校学生的实际情况，开展了语文口语测试活动。学生口语考核分为日常考核和定期考核两个部分。日常考核包括日常与人交流、课堂表现两个方面，定期考核设演讲和讲故事两个部分。

这次口语测试取得了良好的效果，学生积极参与，乐在其中，一方面锻炼学生的语言表达能力，另一方面也激发了学生的学习兴趣。

语言文字规范化是一项长期的工作，我校通过本次语言文字规范活动，更好地促进了学校语言文字的开展，提高了师生的普通话水平，使学生在活动中体验，在活动中学习，使师生的语言文字进一步规范。