黄胜群：常被学生惦记，就是老师的幸福

邢晓凤

东升岛位于深圳东面，被周边几个小岛如众星拱月般环绕着。从南港码头出发，每天约8班船，20分钟即可抵达东升岛。岛上坐落着东升小学，有88名学生和13位老师，其中有3位是支教老师，黄胜群便是其中之一。四年前，黄胜群主动要求来到东升小学支教，虽然比较偏僻，但她很喜欢这里，“岛上的孩子太需要教育了。渔民们的生活条件好了，但教育理念还没有跟上去。作为支教老师，不仅要向孩子传授知识，还要将教育文化的理念传递给孩子，包括家长”。

“自找苦吃，苦也是甜”

1991年，黄胜群从师范学校毕业后进入梅州一所小学教书，1993年调到大亚湾澳头一所小学教书，1996年进入澳头光亚小学教书，一教就是20年。2016年，黄胜群响应广东省教育厅“三区”支教计划的号召到边远山区梅州市蕉岭县实验小学和城东学校支教。2019年支教结束后，“意犹未尽”的黄胜群又主动申请调到大亚湾边远海岛的东升小学教书并任教导主任。

“刚来时岛上经常缺水，老师们用水要去村口唯一取水处排队提水。岛上的蔬菜也比较紧俏，买菜要趁早，迟一点就没有了。虽然学校有早饭和午饭，但为了解决晚饭问题，我每周都从澳头带过来一周的蔬菜。我是‘自找苦吃，所以这点困难对我根本不算什么。”黄胜群乐呵呵地说。由于岛上生活用品也比较贵，黄胜群每个周末都大包小包地从岛外带生活用品，有时候还帮学生带一些物品上岛。

作为一所海岛渔民学校，学生全部来自渔民家庭。以前渔民饮食起居都在渔船上，教育比较匮乏。20世纪五六十年代渔民们才开始逐岛而居，但教育观念依然比较淡薄，孩子不来上学，家长也不多加干预。渔民们打鱼归来往往天都要亮了，还要赶早市卖海鲜，根本顾不上给孩子做早饭，孩子们便饿着肚子去上学。黄胜群便经常带一些面包给孩子们吃。她觉得这样下去不是办法，孩子们正是长身体的时候，营养得不到保证，不利于他们的成长。于是便组织召开了家长会，讨论解决办法。没想到效果出奇地好，家长们很受触动，开始主动关心孩子学习了，也开始想办法为孩子们准备早餐了。

孩子们长年生活在岛上，对外面的世界了解很有限，他们也渴望和外面的孩子一样，有多姿多彩的童年。于是，黄胜群提议研学旅行，但困难重重，最后在校长和黄胜群四处奔波下，政府派出了一艘游轮负责接送孩子。在深圳世界之窗，孩子们走进一个个神秘的微缩景区，感受着那些世界奇观、历史遗迹、古今名胜，这次研学旅行为孩子们推开了一扇多元文化之窗。家长纷纷表示：“从来没见到孩子如此开心过，这样的活动太好了！”

“不走了，我舍不了你们，更舍不得孩子们”

“想去远方的山川，想去海边看海鸥，不管风雨有多少，有你就足够！”当欢快的歌声响起，东升小学的操场上，孩子们的身体随着音乐不由自主地律动起来。这是东升小学每天必备的“阳光大课间操”，黄胜群是领操者。学校原来没有大课间操，黄胜群来到这里后，带着孩子们精心编排了“阳光大课间操”。

“我比较喜欢跳舞，自己学了以后就教学生跳。孩子们积极性很高，一下课就跳，放学在路上跳，回家后还跳。”黄胜群说。“阳光大课间操”将音乐舞蹈和身体锻炼融为一体，在锻炼身体的同时也给孩子们带去了很多快乐。

黄胜群经常会走访村子进行家访，她发现很多家长不出海时，业余消遣方式就是打麻将，孩子叫妈妈回家做饭，妈妈们搓着麻将，不耐烦地说：“一边待着，我手气正好呢。”为了改善这种情况，爱唱爱跳的黄胜群组织了东升岛首个广场舞队，晚上义务在学校操场教家长们跳广场舞。

在她的带动下，大家的生活更丰富了，打麻将的妈妈渐渐少了，大家很喜欢这个爱说爱笑、爱唱爱跳的黄老师，有时村里有人家办喜事，做岛上特色菜还会送给她品尝。他们说：“黄老師，您以后别走了，就留在我们岛上吧！”黄胜群笑道：“不走了，我舍不了你们，也更舍不得孩子们。”

家长们心里知道，黄老师是真心为孩子们好。

班里有一个女孩阿囡，是单亲家庭的孩子，她父亲要出海也顾不上管她，不出海的时候就喜欢喝酒，喝醉了就打骂孩子。阿囡很惧怕父亲，不好好学习，经常逃课。黄胜群跟阿囡谈心，从生活上去关心她，阿囡吃不上早饭，黄胜群便为她准备早餐。看到她穿得比较破旧，黄胜群周末回家就把女儿上学时的衣服收拾出来，送给她穿，过年还会买新衣服给她。阿囡怕父亲打她不敢回家，黄胜群便陪着她回家，并同阿囡的父亲沟通：“孩子长大了，你要给她讲道理，不要动不动就打骂，孩子看到你就像老鼠见了猫，大气都不敢出，这样环境中长大的孩子，只会胆小自卑。”在黄胜群苦口婆心的劝导下，阿囡的父亲意识到了自己的错误，慢慢改变了教育方式，很少再打骂女儿了。

阿囡自理能力差，常常不洗澡不洗头，衣服也脏脏的，同学们都躲着她。黄胜群买来洗发水、沐浴露，并亲自给她洗头，教她叠被子、整理衣服，为她做饭，辅导她学习。在黄胜群的陪伴下，阿囡有了很大改变，养成了良好的生活习惯，也把心思用在了学习上。看到阿囡写字工整漂亮，黄胜群就鼓励她。慢慢地，阿囡变得自信阳光了，同学关系也变好了。阿囡父亲看到女儿的变化很开心，每次看到黄老师，大老远就热情地打招呼。

“被人突然叫住喊‘老师，那种自豪无以言表”

在教学中，黄胜群一直担任中高年级数学及语文教学工作，参与了很多优秀课题，带出了一些年轻的教师，还负责学校的一些行政工作。虽然工作繁忙，但她乐此不疲。她说，我就是一个平凡的乡村教师，这辈子没啥大的成就。唯一的收获，就是常常被孩子们惦记着。

黄胜群回忆起，一个周末，她和家人在霞冲十里银滩游玩，一个女子大老远地跑过来，喊“黄老师！” 黄胜群一愣，一下子没认出来。“老师，您不记得我了，我是小娥呀。当年我身体不好，幸好遇到了您，总是照顾我、帮助我。”小娥眼睛里闪着惊喜。黄胜群这才想起来，小娥是她刚毕业时教过的一个学生，那时候的小娥瘦小虚弱，像个“小豆芽”，现在身姿健美，跟小时候判若两人，难怪认不出她。

“我小时候经常胃痛，多亏了您常常烧开水给我喝，给我送药，有时痛得厉害，您还亲自带我去附近医疗站看病，这些事我都记着呢。”小娥说。当年小娥的家离学校有两公里远，还是山路。因为当时农村山区通信不发达，有事也无法及时通知家长，黄胜群便常常承担着家长的职责，骑自行车带她看病、送她回家，陪伴她，鼓励她克服困难，努力学习。小娥很坚强也很争气，后来考上了师范大学，如今在广州一所大学教书。

“孩子们长大后分散在不同的地方工作，突然有一天，你走在街头，被人叫住喊‘老师，那种自豪感是无法用言语表达的，这就是当老师的幸福。”黄胜群骄傲地说。

“老师不要戴着‘有色眼镜看人，把孩子分三六九等，每个孩子都是独一无二的。你对他好不好，他心里都有数。”黄胜群强调。她在梅州支教的第一年，班上有一个从深圳转学过来的男孩小帅，也是个单亲家庭的孩子，非常叛逆，经常迟到旷课，上课根本坐不住。黄胜群找他谈心，帮助他解决学习上的困难。当她发现小帅体能很好，喜欢运动时，便让他做体育委员。小帅受到鼓舞，不再迟到旷课，上课也认真听讲了。有一次春游爬山，小帅忙前忙后，为大家服务。慢慢地，小帅在同学中也有了威信，人也变得阳光懂事了。当他看到黄胜群每次要爬楼打水时，便常常跑到办公室，主动要帮她打水。黄胜群说这些都不用你做，你只要努力学习就行了。小帅眼圈红红地说：“我知道，我就是想为您做些什么。这世上，除了妈妈，从没人对我这么好过。”