融媒体背景下报纸编辑创新路径探究

摘要：在新媒体迅速崛起的当下，报纸媒体正面临前所未有的挑战。新闻传播方式在当前发生了巨大的变化，各类短视频、微博、微信小程序等新媒体平台凭借快速、便捷的特点迅速获得了社会各界广泛的关注。报纸编辑作为报纸行业的关键角色，肩负着为读者提供准确、客观、深入的新闻报道的使命。在融媒体背景下，报纸编辑需要保证新闻报道的呈现效果，具备扎实的专业知识、敏锐的洞察力和创新思维，不断强化自身新媒体能力，为读者提供更加优质的新闻报道和信息服务。因此，为了满足读者的个性化需求、提升报纸等传统媒体的竞争力、促进报纸行业适应数字化时代发展，文章采用文献分析方法，分析了融媒体背景下报纸编辑发展遇到的困境，得出了纸媒受众群体锐减、传播速度较慢且新闻时效性较弱、内容表现形态较为单一、工作方式方法有待创新四个方面的结论。文章提出了提高报纸编辑内容交互性、把握报纸编辑信息内容真实性、培养报纸编辑的创新能力、创新报纸编辑工作方式和信息传播方式四个方面的建议，旨在全面推进新媒体时代报纸编辑工作的创新发展，为报纸编辑掌握更多新媒体技术、不断创新和改进报纸的内容和形式提供支持，从而提高报纸行业在融媒体背景下的竞争力和影响力。

关键词：融媒体背景；报纸编辑；创新意识；融合能力；新媒体

中图分类号：G213 文献标志码：A 文章编号：1674-8883（2024）01-0110-03

一、前言

融媒体是融合媒体的简称，将传统媒体和互联网新兴媒体有效整合就形成了融媒体。融媒体的优势在于实现各类媒体资源优化配置，使媒体资源的效用以及传媒效益达到最大化。与此同时，传统媒体如报纸、电视和广播等行业经历了互联网新媒体带来的冲击，尤其是报纸行业亟待转型和创新。报纸编辑应当加快向融媒体编辑转变，以顺应融媒体时代的发展趋势，充分发挥报纸编辑的特有优势，保障报纸新闻和内容的真实性，同时还需要不断提升自身的融合能力，增强创新意识，认真思考未来发展和转型的方向。

二、融媒体背景下报纸编辑遇到的困境

（一）纸媒受众群体逐渐减少

受到纸质载体的限制，报纸等纸媒的受众群体正在不断减少。究其原因主要在于以下两个方面：一是紙媒的便捷性不如新媒体，报纸载体较大、版面较多，不易随身携带和及时获取，其方便性远不如新媒体，新媒体主要通过互联网进行传播，便于人们随时浏览和获取信息；二是受众群体老龄化，随着时代发展，年轻人倾向于通过更加智能便捷的智能终端获取信息[1]。

（二）纸媒的传播速度较慢，新闻时效性较弱

纸媒传播速度较慢和传播时效性较弱是融媒体背景下报纸编辑发展遇到的主要问题，对报纸编辑工作造成了一定的影响。一是信息共享性受到了一定影响。传统媒体尤其是报纸在进行信息传播的时候要经历较为复杂的流程，等报纸到了读者手中已然过了很久，这与新媒体依托互联网传播有着巨大的差异。二是融通性较差。纸媒传播的速度和时效性与新媒体传播有极大的差距，导致二者在融通性上存在一定的局限性，很多报纸编辑无法实现纸媒信息发布和新媒体信息发布的同步，使得融媒体融通性与整合程度得不到有效提高[2]。

（三）纸媒内容表现形态较为单一

融媒体背景下报纸编辑发展遇到的困境表现为纸媒内容表现形态较为单一。由于篇幅和版面的限制，所以报纸在内容表现形式上以文字为主、图片为辅，但在融媒体背景下，图文并茂的形式与新媒体直观生动的视频、直播等形式相比稍显逊色。纸媒内容表现形态比较单一，这对追求新鲜和创新的年轻人来说，很难让其认可和满意，降低了纸媒的受众接受度[3]。

（四）纸媒编辑的工作方式方法有待创新

传统媒体时代，纸媒编辑的工作方法较为固定，其重点在于写作、排版以及稿件整理发布。在融媒体背景下，这样传统的工作方式不适用于信息技术时代，要求报纸编辑相关人员掌握更多数字化技能、拥有更强的技术能力和创造能力，同时还应当具备良好的创新能力。在提高自身媒体专业素养和业务技能的基础上提高信息化素养，形成互联网思维，从而积极转变工作方式方法，打通纸媒和新媒体的融通渠道，加快推动纸媒和新媒体融合发展[4]。

三、融媒体背景下报纸编辑创新路径

（一）提高报纸编辑内容的交互性与受众接受度

融媒体背景下，报纸编辑内容的交互性和受众接受度极为重要。与新媒体相比，传统纸媒在交互性和受众接受度方面较为薄弱，一方面移动终端的便捷性使得人们可以随时随地利用手机、平板电脑通过新媒体平台了解新闻信息，另一方面新媒体借助互联网信息技术还能根据受众的偏好定向推送相关信息，增强用户黏性[5]。因此，传统纸媒在当今信息化时代面临着巨大的挑战，为了更好地适应受众需求和社会发展，应当加快提高自身的交互性和受众接受度，收集受众对报纸信息和新闻信息的反馈与评价，在总结和分析评价之后找到自身编辑工作中存在的不足，并找到解决方法加以改善[6]。

1.深入群众交流

报纸编辑应当深入群众，主动与群众进行互动交流。同时，根据群众的反馈信息适当选择具有针对性和偏好性的编辑主题，提高群众的满意度。这样不仅可以更好地满足受众的需求，还能够增强报纸与读者之间的黏性和互动性。

2.加强与群众交互

报纸编辑应当在策划编辑的时候加强与群众交互，提高编辑内容的受众需求度。例如可以借助新媒体平台，发挥新媒体平台优势进行宣传策划。可以在报纸相关官方微信公众号上编辑宣传信息并及时发布，在留言区和评论区多和受众群体实时交流。通过这种方式，可以掌握群众对新闻事件的真实看法，并以此为参考依据多维度策划报纸编辑内容。这种与读者实时交流、及时获得反馈的方式可以帮助报纸编辑更好地了解读者的需求和想法，从而提供更加优质、符合读者口味的新闻报道和服务[7]。

（二）重点把握新闻信息和编辑内容的真实性

融媒体背景下，随着互联网飞速发展，各类信息传播的速度和时效性大幅提升，信息传播的成本逐渐降低。各种真假难辨的信息在网络平台快速传播，信息的真实性和共享性有待商榷，因此报纸编辑要重点关注新闻信息和编辑内容的真实性，推动报纸信息共享发展。

1.利用新媒体信息技术手段辨别信息真假

报纸编辑应当秉持真实性原则，认真辨别信息的真假。面对各种来源复杂、相互交织的资讯，报纸编辑应当利用先进的新媒体信息技术手段辨别信息真实性，例如运用大数据、云计算、人工智能等多种先进互联网技术溯源信息。通过这些技术手段对信息数据进行分析和处理之后，可以确保信息的真实性和有效性，从而辅助编辑人员作出正确的判断，这样一来不仅可以提高报纸的权威性，还可以更好地为广大读者服务[8]。

2.利用新媒体信息技术手段提高信息共享效率

报纸编辑应当提高信息共享效率，优化信息策划、采集以及编辑报道的程序，提高报纸编辑和新闻的时效性。报纸编辑可以利用新媒体信息技术手段，降低新闻报道与报纸编辑的烦琐程度，提高工作的效率。例如在采访、编辑过程中借助先进的多媒体处理软件、视频剪辑软件以及ORC识图软件等，提高采访视频、图像以及文字的处理效率，简化传统报纸编辑流程，从而实现信息共享性的提升[9]。

（三）培养编辑的创新能力

融媒体背景下，高质量的内容仍然是报业等纸媒行业发展的重要因素，更是赢得受众喜爱和提高受众满意度的重要途径。在新媒体的冲击下，报纸编辑应当加快提高自身创新能力，着重在报纸内容、质量上下功夫，提高思想觉悟，为受众带来高质量新闻内容和报纸内容。

1.提高报纸编辑专业素养

对报纸编辑来说，提高专业素养、提高报道和编辑水平、夯实专业基础尤为重要。一方面，报纸编辑应当主动提高自身新闻素养和编辑素养，将提升和学习的重心放在合作能力、文化修养以及编辑能力、写作能力上，强化新闻稿件审核、修改、撰写等方面的技能[10]。

2.加快提升新媒体素养

报纸编辑应当积极参加培训教育，培养融媒体背景下的创新能力和创造能力，加快形成创新思维，成为具有创造力、新媒体素养的工作者。报纸编辑应当积极主动参与创新创造能力和新媒体方面的培训教育，学习新媒体行业先进的思想理念与前沿理论，同时相关职能部门和报纸单位应当加大对编辑的培训力度，重点在于培养发散创新思维和提高创新创造能力。通过理论讲解、实例分析以及加强实践训练等多种方式，帮助报纸编辑成为富有创造力的媒体工作者[11]。

（四）改进、创新编辑工作方式和信息传播方式

在融媒体背景下，报业等纸媒行业应当加快与新媒体行业整合，推进传统媒体和新媒体深度融合，不断改进和创新编辑工作方式以及纸媒信息传播方式，在提高编辑能力和编辑效率的同时，实现报纸编辑内容的多元化传播[12]。

1.学习新媒体技术

报纸编辑应当学习新媒体技术，加快提升业务水平，增强新闻报道和信息编辑能力，改进和创新编辑工作方式。一方面，报纸编辑应当掌握数字化编辑技能，通过参加培训课程、阅读相关书籍、学习网络教程等方式，学习微博、微信公众号、短视频等新媒体技术的特点和操作方法，同时掌握图像处理和文字编辑技能，学会视频制作和剪辑以及电子设备和摄影摄像工具操作技巧等[13]。

2.加快报纸端工作与新媒体工作融合

报纸编辑应当加快报纸端工作与新媒体工作融合，打通报纸编辑融合转型渠道，不仅要在报纸端增加信息报道的深度，提高信息报道的质量，更要实现新媒体平台同步发展[14]。

3.增强报纸编辑工作的协同性

融媒体背景下，报纸编辑应当增强编辑工作和记者报道工作的协同性，在纸媒和新媒体平台上同步发布新闻。一方面报纸编辑负责策划、拟订方案、稿件播发，另一方面记者负责跟进报道以及深入采访，最后由记者和编辑共同整合报道采访信息，完成新闻的采写，配合协调采访时间和发稿时间，实现纸媒报道和新媒体平台报道同步同频，推进纸媒和新媒体融合发展[15]。

四、结语

在互联网信息化迅猛发展的今天，传统媒体与新媒体融合已成为必然趋势，并且逐渐蓬勃发展。在这样的背景下，报纸等传统媒体行业应当摆正心态，加快传统媒体创新转型。报纸编辑相关人员应当在提高交互性、把握信息内容真实性、培养编辑创新能力、创新编辑工作方式和信息传播方式等方面采取有效措施，实现自身创新能力的快速提升，加快工作方式的创新变革，满足受众的多元化信息需求，打破传统媒体的限制，推动报纸等传统媒体创新发展。

参考文献：

[1] 林祎凡.融媒体背景下报纸编辑工作创新策略探析[J].中国报业，2023（13）：42-43.

[2] 温好利.融媒体背景下报纸编辑转型路径思索[J].中国报业，2022（10）：94-95.

[3] 江学科.浅析融媒体大发展背景下的报纸编辑工作创新：以党报创新编辑工作为例[J].新闻文化建设，2021（9）：9-10.

[4] 牛娅.融媒体背景下新闻编辑创新意识与融合能力提升路径[J].新闻研究导刊，2019，10（23）：175-176.

[5] 甄真.融媒体时代报纸新闻记者面临的困境与对策[J].新闻文化建设，2023（6）：78-80.

[6] 王伟奇.融媒体背景下报纸新闻编辑的优化转型探析[J].记者摇篮，2023（9）：66-68.

[7] 杭安然.融媒体背景下强化报纸编辑新闻策划能力的路径研究[J].传播力研究，2023，7（16）：85-87.

[8] 饶云.融媒体时代报纸新闻编辑的优化转型[J].传播力研究，2023，7（24）：124-126.

[9] 向哲.融媒体视域下如何提升报纸编辑新闻策划能力[J].新闻文化建设，2023（16）：95-97.

[10] 李英格.融媒体背景下报纸新闻编辑的优化转型探析[J].新闻研究导刊，2022，13（2）：142-144.

[11] 杨悦.融媒体背景下的报纸编辑工作创新[J].记者观察，2022（3）：127-129.

[12] 邢雁.融媒体背景下报纸编辑的转型发展路径[J].西部广播电视，2021，42（7）：180-182.

[13] 武玉洁.融媒体时代报纸新闻编辑的转型对策探究[J].傳播力研究，2019，3（1）：78.

[14] 赵楠.新媒体环境下报纸编辑的转型探析[J].新闻研究导刊，2023，14（1）：158-160.

[15] 牛景敏.融媒体背景下做好报纸新闻编辑工作的几点思考[J].传播力研究，2019（14）：128.

作者简介 梁耀辉，编辑，语文报社八年级版编辑部主任，研究方向：初中语文教学、报刊编辑出版。