引导孩子“写好人生每一笔”

贾国权

2023年10月13日，太原市考古研究院二级研究员、知名考古学家常一民先生，太原市文物保护研究院副院长冀美俊，晋祠园林中心主任张晋虎一行来到胜利街小学，就开展“童心向党快乐成长”师生书画展达成深度合作意向，并确定于2023年11月30日在晋祠公园赵梅生美术馆开展。在优质社会资源的支持下，学校积极展开相关工作，面向全校师生及书法精英班学生展开书画作品的征集。本次书画展的成功举办，也成为了学校“导航式”校家社协同育人的一次经典案例。

学校先导搭平台，全员携手育未来

在确定了合作意向后，学校书法教师、美术教师对征集的作品提出了具体的要求，一件件高质量的作品在征集时间内陆续交回，并通过作品评审组评委教师评审后择优选送备展。这期间，各书法精英班的家长志愿者负责人及随班服务家长志愿者根据指导教师的作品创作要求，结合学生书法学习水平及年龄特点在家校群内发出通知：“各位家长，学校将于11月下旬在晋祠公园赵梅生美术馆举办作品展，大家配合孩子抓紧完成！收集咏晋祠诗词联句……新学员准备印章。”

消息一经发出，学生、家长的参与热情高涨。“尽快创作作品，选用自己拿手的字体！自己打格，56个字好把握！”“手机上找现成的，好方便临摹！”“对联也可以！4言到7言的，拿有颜色的纸，仿古类的！”“纸张尺寸按照要求准备，四尺整张、六尺对开或整张。”……一条条信息由家长志愿者在群内贴出，当看到某某同学的作品被指导教师审核通过时，大家有了学习的范本；当看到家长志愿者推送指导教师的点评视频时，家长更有了进一步配合指导孩子创作的热情和动力。

一件质量上乘的作品从内容收集到创作、修改、调整，直至最后的作品入围，不仅是家长陪伴孩子收集、创作作品的一次配合与支持；更是孩子一次自我身心健康快乐成长、全面提升的过程，也是家长自我学习、相互协作，对学校办学方向和水平的一次再认可。当一幅幅洋溢着向上气息的作品呈现时，我们看到了学校师生寻根向美之慧心；看到了学校高度的组织协调力；看到了校家社协同育人，助力学生健康全面成长的价值所在。

校家社协同育人，培育慧心好少年

教育是国之大计、民生之本，只有学校、家庭、社会三方合力，共促教育发展，教育方能以蓬勃发展之劲，为学生的终身发展注入恒久的动力。习近平总书记说：“让教育为文明传承和创造服务……培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足优秀传统文化。”多年来，学校致力于传承中华优秀传统文化，践行“写好人生每一笔”的校训，培育了一批批德智体美劳全面发展的慧心好少年。

“以终为始，则无败事。”在为期一个月的展览中，学校67组亲子志愿者利用周六、日分期分批参与了“巡馆、护馆”亲子志愿服务，让此次书画展有了一个圆满的结果。

亲子志愿者各司其职、分工明确，发挥着各自的作用，共同为这场展览的成功付出了努力。迎宾志愿者以主动热情的服务，为展览现场增添了一道亮丽的风景；签到志愿者指引帮助每位观展的来宾，顺利完成签到，开始参观之旅；摄影志愿者用镜头记录转瞬即逝的美好。无论是孩子们观展时童真的笑脸，还是观展者们欣赏、交流的温馨场景，都被摄影志愿者一一记录下来。当观众走入展区，讲解志愿者便成为学校作品展现场代言人，将学校文化传递给每一位观众，他们热情洋溢、富有感染力的讲解让参观者感受到了展区每一件作品呈现的故事。

本次书画展的顺利举办，得益于学校“导航式”校家社协同育人项目的扎实推进，该项目围绕中国学生发展核心素养的总体要求，以立德树人为根本任务，以培养学生科学、健康、稳定的核心社会人格为中心目标，以文化基础、自主发展、社会参与为主要内容，以学校的项目化组织、家长的社群化参与、社会的生态化合作为手段，建立校家社三维协同育人机制，携手引导学生全面健康快乐成长。通过引导学生传承中华优秀传统文化、创作书画作品、担任“巡馆、护馆”志愿者等一系列实践活动，在綜合性知行探索中全面、持续地提升学生内在修养与能力素质。

今后，学校会继续开展更多的常态化主题活动，在“导航式”校家社协同育人的模式下，让更多社会力量增强合力，为了我们共同的美好明天，把孩子们培养成为“有理想、有本领、有担当”的社会主义的合格建设者！

（作者单位：太原市杏花岭区胜利街小学）

责任编辑石岳巍