“知识摆摊”：从学校到社会的一艘渡船

黄小邪

前不久，“伦敦政经硕士上街摆摊”登上热搜，随后“知识摆摊”这一现象引发热议。何谓“知识摆摊”？这是一种年轻人靠自己的特长、专业，在路边为他人提供付费聊天、咨询服务的“业态”。

“66元解人生意义”“88元拍照附赠心理咨询”“15元即可测试情感状况”……这类新奇的付费服务颇受年轻人追捧。据《北京青年报》报道，在大理、杭州、西安等城市，已出现不少“知识摆摊”的人，而摊主大多是即将或刚刚步入社会的青年。摊位设置简单，摊主在显眼处写好自身专业背景、擅长领域和服务方式，另准备好咨询时可能用到的工具，便可坐等顾客上门。

2023年，哲学系专业李同学参加了社区组织的摆摊活动，最初抱着试一试的想法，以“60元不限时答疑解惑”的“业务”支起摊位。不料，真有个男士特意过来咨询“人生意义”。这与李同学的专业刚好对口，她从加缪聊到存在主义，再聊到“人从哪里来，到哪里去”，最后用“生活的意义在于生活本身，而不在于你如何去描写”结束这场专业咨询。男士欣然付费，李同学惊喜地表示，此刻不仅感受到了哲学专业的意义，更在答疑解惑中重新思考了自己的生活。

这样看来，“知识摆摊”的本质更像是知识付费，用专业知识换来财富，为人答疑解惑的同时感受自身价值，且激发对专业的热爱，真可谓美事一桩。

不过也有人感慨，“知识摆摊”正反映当下大学生就业难的严峻形势，更有人认为“知识摆摊”是年轻人不想奋斗的一种跟风行为，称此类行为“聊天”有余，“抚慰”尚可，“支招”已经勉强，“疗愈”就更不好说。

我与大学在读的表弟深聊“知识摆摊”现象，他坦言：“如果自己有那资源，也想摆个摊。不用付出太多，靠着或深或淺的专业知识，答疑解惑就能赚到钱，何乐而不为。”“体验一下就好，你觉得这可以作为长期工作吗？”我问。“有什么不可以？反正走到社会也是用知识赚钱，动动嘴皮子就行的话，为什么还要朝九晚五去拼命？”表弟答道。

我不禁叹了口气。也许摆摊纯属个人自由，知识付费也无可厚非，但若是所学不精，单纯幻想靠摆摊获得额外财富，难免对未来造成负面影响。

据说中山大学某特聘研究员，曾耗费数月时间在菜市场卖鱼、卖菜，还与不少商家成为朋友。这些经历不但丰富了她的博士论文内容，而且成为她乐此不疲的学术研究方向。在影视表演专业中，她特别设置体验生活这门课程，让学生到街头巷尾摆摊，从而在演绎角色时更有代入感。

博士卖菜也好，年轻人摆摊也罢，以上种种体验必将更好地服务于专业。“知识摆摊”作为一个热门体验的窗口，如果既能共享与促进知识传播，又可让年轻人在社会互动中找到自身价值和进步的台阶，那么这扇窗口必有它的意义。

不否认“知识摆摊”是个不错的成长经历，不仅能为自己赚得一份收入，还能让博雅学问融入人间烟火。不过，人们不必急于探究它能多大限度地带来“知识变现”，也不必自我解嘲“都是因为找不到工作”。在渐趋饱和的就业市场，摆摊确实能产生某种短暂的获得感，但任何时候唯有真正的学识才能化为财富。

人生广袤无垠，不妨将“知识摆摊”当作从学校到社会的一艘渡船。它仅仅是一扇窗户，而非绝对出路，毕竟要看见象牙塔外的天地和众生，还需要不断尝试。