数形结合思想在初中数学教学中的应用案例探析

2024-03-01 17:35张焱
数理天地(初中版) 2024年3期
关键词:数理数形探析

张焱

【摘  要】  数形结合思想的运用贯穿于整个初中数学阶段的学习,而数形结合思想又可以细分为“以形助数”“以数解形”和“数形互化”三个方面,本文从这三个方面入手,结合所选案例分析数形结合思想在初中数学教学中的运用.

[1]邢建赟.数形结合思想在初中数学教学中的渗透[J].家长(上旬刊),2022(02):55-57.

[2]黄昌献.数形结合思想在初中数学教学中的应用[J].中学教学参考,2023(05):17-19.

[3]姚均强.数形结合思想在初中数学教学中的渗透探究[J].读与写,2022(16):157-159.

[4]许洪国.数形结合思想在初中数学教学中的渗透路径[J].数理天地(初中版),2022(16):21-23.

[5]郭礼军.数形结合思想在初中数学教学中的应用[J].数理化解題研究,2021(08):12-13.

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