向着明亮那方

李亚琴

2017年金秋，我与向日葵班可爱的孩子们相遇了。新学期班级创建，我和孩子们共同把班名定为“向日葵班”。家长会上，我向家长讲了我的带班理念“用知识唤醒灵魂，和孩子们共同书写独一无二的故事”，得到了家长的积极支持。我决心用真诚与爱呵护每个孩子的心灵，守住每一天，下最平凡的苦功夫。我和孩子们约定：我们一起努力，让教室这片土壤变得肥沃，从这里开始，向着明亮那方，孕育出一片生命之林。

播撒种子

我和学生、家长共同商议，确定了班徽，围绕学校的养成教育“学会做人、学会学习、学会生活”制定了十条班规，同时确定了班歌《向日葵之歌》、班诗和口号。

班名的含义：向日葵是平凡的植物，却拥有温暖人心的力量。向日葵始终执着、勇敢地面朝太阳，尽情绽放，最后将自己珍贵的果实无私地奉献给人们。希望每个孩子都向着明亮那方，成长为一株乐观、自信、勇敢、无私的向日葵。

班徽的含义：整个图案采用圆形，蓝色代表天空，红色代表热情奔放，圆形表示太阳，闪耀着灿烂的光芒；中间是一株金灿灿的向日葵，花瓣和花蕾象征孩子们可爱的笑脸，寓意是学生如太阳花般在爱的光辉下健康、快乐地成长；绿色是向日葵的葉子，金色的铅笔是茎，象征着孩子们充满活力、生机勃勃地用铅笔书写金色的未来。

班名、班徽、班歌的确定，有力地鼓舞了每一个孩子。我期待着我们向日葵班向着明亮那方迎接初升的太阳。

葵芽破土

只有激发学生去进行自我成长的教育，才是真正的教育。为了给孩子们施展才华的空间，激发孩子们的管理激情，我在班内开展了班干部竞选活动。

从班长到劳动组长，孩子们根据自己的能力和喜好纷纷竞聘。竞选后，为了激励孩子们爱岗敬业，在负责周期结束后，由四人小组对每个学生的岗位负责情况进行测评，评出一至五个星级，对好的予以肯定和表扬，对不足的提出意见和建议，让每个学生都认识到自己的不足与今后努力的方向，并根据评价结果选择下一轮岗位。在学期结束后，我们对学生的岗位负责情况进行总评。这样，每个学生都会真正做到对自己的岗位负责，形成良性竞争。班级卫生工作、服务工作责任明确，力图让每个学生都有锻炼、展示的机会，让他们感受参与的快乐与辛劳，体验为集体服务的欢乐与责任，强化了学生的主人翁意识，同时提高了学生的管理能力。

每天晨诵前和午读前，我总能看到红领巾监督岗岗长认真检查大家的红领巾佩戴情况；课间操时，总能看见操长认真提醒个别同学注意动作规范；午读时，总能看到读书长带领大家阅读；放学时，总能看到路队长认真负责的身影……

小组合作，共同进步。我把全班学生分成若干个四人小组，让他们以小组为单位进行自主管理，开展小组合作争星活动，强化学生的合作竞争意识。这样既培养了学生的团队协作精神，又促进了学生自身不断进步，班级各项工作有序进行，促使学生树立了自信心，在班级中找到了自己的位置，明确了努力方向。

灌溉、施肥

我认为，要想使教室这片土壤变得肥沃，就要用阅读来润泽孩子的品行，滋养孩子的心田。于是，一场静悄悄的革命在教室展开了。

我发动孩子们为班级图书柜捐书。孩子们主动把家中的藏书带来。为了方便借阅，热心的孩子从家中带来了标签贴。这个贴标签、编序号的任务就交给了他们小组，其他孩子羡慕不已，纷纷前去帮忙。一会儿的功夫，每本书都有了自己的新名称，整齐地挺立在书柜中了。

我根据班级实际，结合学校的晨诵、午读，营造书香班级，开展了“创建书香小组，享受阅读快乐”的活动。我和孩子们一起商量，制订了班级阅读计划。在营造浓厚阅读氛围的同时，我还向孩子们提供了一些阅读技巧和方法。我们定期开展好书推荐、读书交流、读书手抄报展示等活动。我还在班级公共区域展示孩子们的阅读成果，并对优秀的孩子进行表扬。孩子们在阅读中享受快乐，在快乐中体验成功，在成功的激励下不断成长。

修枝剪叶

金无足赤，人无完人，何况是孩子？他们在成长的过程中怎能不生出旁枝、斜枝？每当此时，我都会想起叶鹏老师的话：“教育是一门感动的艺术，不要说教太多。”

周一升国旗，看着孩子们5分钟还没站好队，我心中有些懊恼，想冲过去抓几个典型示威，可转念一想“罚其十，不如奖其一”。于是，我立刻大声宣布：“请大家看雨彤、珊杉，今天他们是最美的向日葵。他们不但站姿优美，而且意志坚定，不受外界影响，是大家学习的榜样，请把最热烈的掌声送给他们！”伴随着掌声，其他学生也立刻抬头挺胸。我赶紧说：“这才像在阳光下绽放的向日葵嘛！”

看着孩子们的笑脸，我心中的懊恼也烟消云散。让我们用爱去感动孩子，用榜样去引领孩子，把美好植入孩子的心田。

茁壮成长

冬至，我带领孩子们一起包饺子。孩子们有的擀皮，有的包馅，分工明确，忙得不亦乐乎。各式各样的饺子，让人眼花缭乱，这哪里是包饺子，分明是一节有创意的手工课。当孩子们把热腾腾的饺子端到我的面前时，我想，这不只是品饺子，更是品爱与感恩。

诵读节，我和孩子们一起穿越唐诗宋词，品读现代诗歌，感受祖国博大精深的文化，领略汉语的魅力。雷锋活动月，我带领孩子们走进社区义务劳动，传递雷锋精神正能量。清明节，我带领孩子们去烈士陵园扫墓，了解宝丰县的历史，感受烈士勇敢无畏的精神。劳动节，我带领孩子们到杨庄敬老院，为老人打扫卫生，送上水果，献上精心编排的节目，一起体验劳动的快乐、敬老的快乐……

在一次次活动中，孩子们历练、成长；在一次次比赛中，孩子们获得成功的喜悦，带给我无限的惊喜和感慨。

时光匆匆而过，我带领孩子们在成长的道路上向光而行。未来的日子里，我希望孩子们像向日葵一样，一步一步去追逐耀眼的太阳，向着明亮那方坚定前行。