爱的私人定制

张艳芳

沐浴着清晨的阳光，迈着轻快的脚步，我走进中站小学的大门。作为一名光荣的人民教师，我在教育这片沃土上已耕耘12载。在12载的教学生涯中，我秉承初心，用心打造“爱的私人定制”系列套餐，与学生一起追求美好。

著名教育家第斯多惠曾说过：“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。”在班级管理上，我以尊重、发展、唤醒和激扬每一个生命为宗旨，精心培育学生，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，让学生体验世界的美好。

夸夸卡

一个人的眼睛难以阅尽班级每个学生的美好，我就借全体学生的眼睛去发现美好，并借班会课传递美好。我鼓励学生把自己发现的其他同学的优点写在夸夸卡上，并由我在班会课上念出来，让被写到优点的学生在讲台上接受表扬。

一个学生在夸夸卡上写道：我想夸一夸班长。因为我觉得班长特别乐于助人，不管我有什么不会的题，她都很耐心地教我；我有不会写的字，班长也会告诉我；班里有人生病，班长会第一时间把他送到医务室……

还有一个学生写道：我想夸一夸阿哲同学。虽然他上课有时会睡觉，但是好几次我都发现他在打扫教室的卫生，把地面拖得干干净净。所以，我想对阿哲同学说，你其实是一个热爱劳动的人，如果你能改掉上课睡觉的毛病，成绩就一定会提升得很快。

通过设置夸夸卡，我引导孩子们学会欣赏别人，看到别人的优点，取人之长，补己之短。同时，被别人欣赏，也能让孩子们看到自己的长处，从而让自己更加自信，将更饱满的热情投入学习和生活中，不断超越自我。

妈妈课堂

古语有云：“攻城为下，攻心为上。”怎么让学生口服又心服呢？我一直在寻找有效的方法。有一次，我听说我们班小慧同学的小姨是北京理工大学的博士，我感到震惊。小慧的家庭是一个非常普通的家庭，她的姥姥、姥爷都是普通的农民，没有多少文化，这样的家庭是怎样培养出这么优秀的孩子的呢？于是，我便有了一个想法——举办妈妈课堂，让小慧的妈妈来学校里面做演讲，讲述小慧小姨的故事，也讲述小慧学习的故事。当我把这件事告诉小慧的妈妈时，她欣然同意。第二天，小慧的妈妈给大家做了题为《努力吧，少年》的演讲，告诉在座的每一个学生，从现在开始就要努力学习，拼搏进取，争取做一个对社会有用的人。之后，她又讲了小慧的小姨上学的事情。虽然小慧小姨上学时成绩不是特别突出，但是她学习非常自觉、刻苦，不学会不罢休。正是有了这种坚韧不拔的精神，她才最终考取北京理工大学的博士。

从学生认真思考、积极提问的态度上，从他们明亮而坚定的眼神中，我知道这次妈妈课堂成功了。这次活动对我的触动也非常大，我想请更多家长来讲讲他们奋斗的故事，他们和孩子之间难忘的故事。这些孩子会不会有所改变呢？

亲子颁奖

“数子十过，不如奖子一长。”家长会前夕，我发动每一个孩子和家长努力挖掘对方身上的闪光点，给彼此颁发一个最贴切的奖项，并附上颁奖辞。为了给孩子们制造小惊喜，我秘密邀请家长录制颁奖小视频，在班会课上播放。通过这样的方式，孩子们更加深刻地感受到了父母對自己的肯定。

其中，小杰的家长录的视频在班里播放后，大家都深受感动。家长那诙谐的语言，洋溢着浓浓的爱子之心。对于孩子来说，这些简单的话语，传递出来的是信心、力量和勇气。对于父母来说，他们最大的骄傲不是让孩子赢在起跑线上，而是让他始终自信地面对未来，面对困难不言败、不放弃。

教育是一首姿态曼妙的诗，韵味悠长。通过“爱的私人定制”系列套餐，我想在学生的心灵上“种花”，让他们的心田上开出绚烂的花朵，去温暖更多的人。