校长的书房

物质匮乏的年代遇到 “Ta”

番禺区天誉小学少工委主任 、校长 崔丽珊宬

我出生在20世纪70年代，成长在8 0年代，蜕变在9 0年代。在那个物质匮乏的时代，想阅读一本好书是何等的艰难，但我有幸遇到了三个“Ta”。

第一个“Ta”是改革开放。广州作为改革开放的前沿阵地之一，率先享受到政策带来的“红利”，各种店铺、物品在政府的“ 特批”下开始走进我们的生活。伴随着“南方大厦”“友谊商店”和北京路“新华书店”的建成，我每年都有机会跟随父母到广州市区“走·读广州”，感悟“读万卷书·行万里路”的真谛。

第二个“Ta”是我的姑姑。在父母收入仅够维持生活的年代，要买一本课外书是一件特别奢侈的事情。幸运的是，我有一个在“新华书店”工作的姑姑，每次知道我要去广州市区，她都会竭尽全力准备适合我阅读的“公仔书”（连环画），我拿到后迫不及待地看，不禁被栩栩如生的画面与生动的文字深深吸引。渐渐地，我爱上了阅读。

第三个“Ta”是《三毛流浪记》。最开始打动我的是书里面的漫画，这个头上只有“三根毛发”的小孩子实在是太可爱又太可怜了。书中以孤儿“三毛”为主角，讲述了三毛和小伙伴们被恶霸朱大爷的手下欺凌，幸得侠士黑鹰相救，黑鹰行刺朱大爷失败被擒，三毛等人全力相救的惊险故事。这本书无情地鞭挞了旧社会的人间冷酷，颂扬了坚强、乐观、善良、机敏、幽默的“三毛精神”。

时光流逝，读书，让我发现了一个广阔的世界；读书，让我找到了精神的依托；读书，使我有了记录人生的底蕴与勇气。孩子们！希望你们的一生都与书为伴。

我的成长书单：

《三毛流浪记》张乐平/著

《钢铁是怎样炼成的》（苏联）

尼古拉·奥斯特洛夫斯基/著

《小兵张嘎》徐光耀/著

读万卷书，行万里路，路就是书

增城区朱村街中心小学少工委主任、校长 刘成燕

儿时的记忆，快乐总与阅读相伴。有限的阅读资源，并没有阻挡我追寻阅读的脚步，借书是我最喜欢做的事，阅读是我最沉迷的事。饭可以不吃饱，但是书一定要读完，我总是争分夺秒地阅读，因为借来的书总被催着归还。就在这有限的阅读资源里，少年时的我却把《文化苦旅》这本书连续借了三次。在三周时间里，我随着作者余秋雨驻足流连，一唱三叹，俯仰神思，如醉如痴，在书中游览山水，在山水中品味历史，在历史中感悟文化。

那时的我，对世界充满向往，常常幻想翻过大山看看山那边的世界。看了这本书，我跟随文章翻山越岭，便不再仰望大山幻想，而是在阅读中走遍大江南北，与作家笔下的文人墨客吟山诵水。用双脚丈量不到的地方，用眼睛可以去阅读，我就像乘坐一艘神奇的船，在历史与现实之间穿梭，感受着中国文化的博大精深；在细腻如画笔的文字中，惊叹自然的鬼斧神工，领略历史的厚重与深沉。

读万卷书，行万里路，路就是书。余秋雨的见解，至今令我触动。人生如旅途，读万卷书，在阅读中豐盈自己的智慧，行万里路，在感悟中丰厚自己的思想。人生走走停停，我们不只欣赏沿途美景，还要深入体验文化，更需要涤荡心灵。一路阅读，一路思考，一路欢歌，人生变得丰富多彩，思想变得丰厚深邃。读万卷书，在书中游走，行万里路，以阅读铺路，才会走向更加值得期待的美好未来。

我的成长书单：

《文化苦旅》余秋雨/著

《活着》余华/著

《水浒传》施耐庵/著

《昆虫记》（法）让·亨利·法布尔/著