中职教育中家校共育的有效途径

刘 瑜

（滦南县职业教育中心 河北 滦南 063500）

家庭教育和学校教育的完美结合，才会迸射出1+1 ＞2 的教育效果，促使学生树立正确的世界观、人生观和价值观，起到事半功倍的教育效应，达成德智体美劳全面发展的育人目标。

1 家校融合联动 夯实层级责任

建立和完善以学校为主导的、多层级的、职责分工明确的家校合作机制，确保教育工作扎实开展。如：组建家校共育委员会，建立层级家校合作机制。学校主导并通过民主方式，制订规范化、制度化的家校共育委员会工作规范和编订《家校共育合作手册》，保障学校和家庭在落实过程中，做到权责分明，协调一致。组织开展家校交流会，调动家长积极参与到中职学生教育的过程中来，关注学生的学习、身体、心理等各方面的发展，实现家校双方的互动，从而发挥家校合作的力量，破解教育中的困惑，使得家校教育通道贯通，为中职学生的学习和成长保驾护航。

2 拓宽联系方式 及时有效沟通

要不断拓宽学校和家长的联系渠道，实现学校和家长的有效沟通。传统的老师与家长当面沟通，可以增强家长和老师的亲和力，效果自然不会小觑。在信息化快速发展的今天，家校沟通的渠道正在拓宽。利用通讯工具和网络平台沟通，更加便利，已跃升为家校沟通的主要方式。疫情下学生居家期间，利用微信、钉钉等网络形式沟通成为常事，它让学校老师实现了“停课不停学”，将防疫知识措施等转达给家长。老师通过与学生进行视频、语音通话等方式，实时掌握学生居家健康学习情况。家长对不明白的问题进行咨询，向老师提出教育教学建议，学校和家长的联系更加紧密，更好地实现了家校共育。

3 搭建校园平台 提升家长意愿

不少家长误认为中职教育无非就是学习一项工作技能，所以他们都将教育的责任全都抛给学校，抛给老师，忽视了家庭教育这一环节的重要性。为纠正家长的一些错误认知，让更多的家长了解职业教育的重要性，学校为家校共育搭建更加丰富的参与学校管理、了解学校教育的平台。邀请家长参加学生的开学典礼，从学生踏入中职学习阶段的开始，家长就可以对学校的教育模式目标等有个初步的认识，老师也对学生基本情况做大概的了解，提高家校双方教育的针对性。定期举行家长座谈会，根据学校某一阶段的教育达成目标或者是家长在学生教育方面的需求，确定家长座谈会的主题，邀请家长到校参加，要调动家校共育委员会协助会议的开展，同时还要学校上下联动，确保家长座谈会的实效性和针对性。

新时代国家职业教育蓝图已绘就，作为职业教育者将继续与时俱进，不断开拓家校职业教育新途径。