“老师我们家子涵怎么了?”近期,“子涵”这一人名成为不少网友造梗、玩梗的对象。其出处是一张幼儿园微信群聊截图。一位名为“子涵妈妈”的家长在群里质问老师为什么孩子在幼儿园被蚊子咬了,“紫涵妈妈”“梓涵妈妈”立马接茬,批评“子涵妈妈”不该一点小事就兴师问罪。乍看之下,现在老师真心不好当,现在家长真心爱找茬。细一琢磨,不对,“子涵”“紫涵”“梓涵”傻傻分不清楚,這图能是真的吗?
相比吐槽无理家长,其实更多网友只是拿这梗开开玩笑。但全国数量庞大叫“子涵”的学生们不会觉得好笑,他们可能因为网友的段子面临被同学取笑乃至霸凌的风险;家长不会觉得好笑,尊师重道、配合学校是绝大多数家长认真在做的“功课”;任何一个兢兢业业维护家校关系的教育从业者不会觉得好笑,构建健康的教育生态需要的是开诚布公不是阴阳怪气。
无根据、无证实、无官方报道的“三无谣言”,摇身一变成为网络舆论风波的素材,是近年网络上一股非常有害的风气。看似没有具体受害者的调侃,其实伤害的是处于被调侃领域中的每一个人。寻开心的方式有很多种,不差制造对立、固化偏见的这一种。