浅谈阅读

徐畅 王婷婷 王欣静

立身以立学为先，立学以读书为本。要想在社会上立身为人就离不开读书。当今社会日新月异，阅读的形式也是各种各样。我们可以通过传统的书本、杂志、报纸来进行阅读；也可以通过电子书、网页、音频进行阅读。阅读的方法也是各种各样的。主要包括朗读、默读、诵读、精读、略读与浏览。

朗读是一种声读，通过视觉器官、听觉器官的共同参与将文字转化为语言。朗读有助于更加真切地感受作品，有助于依声解义，领略作品的精妙之处，有助于增强语感，以声传情。

默读是一种试读。默读就是看书，可见默读的重要。比朗读速度更快，也比朗读更有利于思考。不能出声，因而要养成“不上声，不指读”的习惯，提高默读的速度，是必要的。

诵读是一种传统的阅读方法，有助于从作品的声律气韵入手，逐步加深理解和体验，体会其丰富的内涵和情感，达到潜移默化的程度。诵读尤其适宜于抒情散文。

精读是仔细认真的研读，通过精读应完全理解阅读材料的内容和见解。应仔细认真，揣摩探究，有时甚至需要咬文嚼字，结合联想和想象，加深对文本的理解，进而形成对文本的判斷和评价。

略读与精读不同，略读只求概览大意。大量的课外月都是运用读的方法，或者精读、略读、浏览相结合的方法。略读也应该集中注意力，扑捉关键信息。也被称为“渗透性学习”。

浏览更适合用于博览和查找信息。测览一般采用扫描和跳读的方式。只有精读，而没有略读和浏览，就会影响思维的流畅和敏捷。

日常生活中，我们经常需要阅读各种各样的文本，比如电子邮件、说明书、论文等等。然而，因为时间紧迫或文字繁琐，我们可能会感到阅读效率不高。以下是一些提高阅读效率的建议：

选择适当的读书环境，可以提升读书的专注，避免外界环境的干扰。关掉电视、手机和其他干扰源，专注于阅读。

选择适合目的的读书方法，根据所读书本的类型和读此书的目的，选择不同的读书方法。

做好笔记，将读到的文字抽象成图像，或者摘抄关键字，有助于读书时更加高效，复读时也可以根据笔记更好地回顾。

利用零碎时间读书，集腋成裘，即使每天读两页，一年说不定还能读完两三本书。

设定清晰的目标。在阅读前，先明确自己的目的和需要获取的信息。这样有助于抓住文本的主旨，快速收集所需信息。

读书犹如阳光，温暖人身；读书犹如细雨，滋润心灵；读书犹如微风，吹起理想。让我们在读书中走进自己的理想，走进自己的未来。