社会保障专业毕业生就业与职业发展状况跟踪调查分析

摘 要：随着社会保障事业的快速发展和社会保障水平的相应提升，新形势下的就业门槛越来越高、就业形势愈发严峻，社会保障专业毕业生仍可能面临多重就业压力和挑战。本文以广西某医学院校社会保障专业硕士毕业生为研究对象，通过问卷调查和回访的方式进行跟踪调查。研究结果表明，该专业毕业生的就业率较高，就业地域主要集中在广西区内，就业渠道多样化，就业岗位以行政管理岗为主，薪资水平与工作单位和岗位类型有关，工作与专业匹配度较高，工作满意度总体较高，职业发展状况良好。同时，本文还分析了影响毕业生职业发展的因素，包括人才培养质量、社会认知水平、工作满意度、用人单位和自身因素等，并提出了相应的对策建议，以提高该专业毕业生的就业质量和职业发展水平。

关键词：社会保障专业；硕士毕业生；就业质量；职业发展；医学院校毕业生就业；就业调研

中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：0450-9889（2024）15-0136-04

随着我国社会保障事业的快速发展和社会保障水平的相应提升，社会和用人单位对社会保障专业人才的需求日益增加，社会保障专业毕业生仍可能面临多重就业压力和挑战。本文对广西某医学院校社会保障专业2012—2023届共十二届硕士毕业生目前的就业与职业发展情况进行跟踪调查，分析影响其职业发展的主要因素，并针对存在的问题提出对策建议，以提高该专业毕业生的就业质量和职业发展水平。

一、研究对象和方法

（一）研究对象

本研究的调查对象为广西某医学院校社会保障专业2012—2023届硕士毕业生，该校自招收社会保障硕士研究生以来，迄今已培养95名硕士毕业生。本次调查收到了其中57名校友的有效回复，调查人数占该校该专业全部硕士毕业生的60%。

（二）调查内容与方法

问卷内容包括个人基本情况、目前就业情况、薪资水平、工作与专业的匹配度、就业期待程度、就业满意度、工作门槛、目前职业发展（目前职务级别、晋升空间、领导重视程度）等内容。采用方便抽样的方法面向广西某医学院校社会保障专业2012—2023届毕业生开展关于就业质量和职业发展状况的问卷调查，于2024年1月向该专业各年级校友群发放电子问卷。利用Excel、SPSS软件对数据进行描述性统计和推断性分析，结合文献研究结果分析社会保障专业毕业生职业发展的影响因素。

二、调查结果

对毕业生的就业率、就业地域、就业渠道、就业岗位、薪资水平、工作与专业匹配度、工作满意度、职业发展状况进行统计分析。

（一）就业率

根据调查结果显示，目前毕业生的就业率为78.4%，18.9%选择继续深造就读博士研究生，仅有2.7%处于无业待业状态。毕业生主要通过用人单位的公开招录，签订劳动合同的形式就业。

（二）就业地域

58.6%的毕业生选择留在广西区内就业，其中超过一半的毕业生选择在南宁市就业；41.4%的毕业生目前在广西区外就业，就业地区大多分布在沿海、中部或北方地区。

（三）就业渠道

34.5%的毕业生通过直接向用人单位了解方式就业，24.1%通过校园招聘广告就业，13.8%通过参加地方或政府举办的招聘活动就业，20.7%通过互联网找工作，其余6.9%通过社会人脉关系找到工作。

（四）就业岗位

从事行政管理岗的毕业生占比65.5%，从事专业技术岗占34.5%。在同一单位类型下，在医疗卫生事业单位工作的毕业生中，高达81%从事管理岗，仅19%从事专业技术岗；在高等教育、科研单位工作的毕业生中，40%从事行政管理岗，60%从事专业技术岗。在国家行政机关和国有企业工作的毕业生仅占6.9%，且都从事行政管理岗。

（五）薪资水平

13.8%的毕业生税后月收入在3 000—5 000元，31%在5 000—7 000元，37.9%在7 000—10 000元，17.2%的达10 000元以上。广西区外的毕业生中，月收入在10 000元以上的占总数的比例为80%，比广西区内同等收入毕业生与总人数占比高60%。在广西区内的高等教育、科研单位中，从事专业技术岗位的薪资水平基本在7 000元以上，高于行政管理岗位。同一岗位类型在不同的工作单位其收入不同，对行政管理岗而言，在医疗卫生单位就业的月收入普遍高于高等教育、科研设计单位；对于专业技术岗而言，在高等教育、科研设计单位就业的月收入高于医疗卫生单位。

（六）工作与专业匹配度

工作岗位与专业完全对口的占24.1%。工作与专业对口程度较高的占41.4%。工作与专业有一定关联，但相关性不高的占24.1%。工作与专业对口程度较低的占6.9%。工作与专业完全不相关联的占3.4%。

（七）工作满意度

从整体上看，毕业生的工作满意度总体较高。17.2%的毕业生对目前工作表示很满意，55.2%表示满意，24.1%表示一般，仅3.4%表示不满意。从单位类型来看，医疗卫生单位、高等教育和科研单位、国家行政机关和国有企业的满意度（含很满意、满意）分别为62.5%、80%、100%。从岗位类型来看，行政管理岗、专业技术岗的满意度分别为73.7%、70.0%。

（八）职业发展状况

10.3%的毕业生目前的工作职务处于副高级别，62.1%属于中级，13.8%属于初级，13.8%的暂时还没有职务级别。高达93.1%的毕业生觉得未来能有晋升机会。毕业生的职业发展离不开用人单位或领导的重视，结果显示，十分重视的占17.2%，较为重视的占51.7%，基本重视的占24.1%，不太重视的占6.9%。

三、毕业生职业发展的影响因素分析

（一）人才培养质量对毕业生就业与职业发展的影响

良好的教育质量使毕业生具有较高的专业知识水平和实践技能，在就业市场中更具有竞争力。不同高校其人才培养方案不同，毕业生在能力与知识结构的侧重上各有不同，这与毕业生的就业具有一定关联。在实施产教融合的方案后，学生的知识水平和实践技能在实践或实训过程中都得以提升，并能在一定程度上提高社会保障专业的就业率［2］。

本研究发现，毕业生希望减少与专业性质相关度不高且“为学而学”的课程，并希望增加专业度更高的课程如社会医疗保险导论、健康保险核保与理赔、高级计量经济学等，同时包括医保软件实操等专业技能的培训，同时课程上能够与学校特色相结合，增设与医学有关的专业课程，体现出医学院校的办学特点和优势。近年来，广西某医学院校选择继续读博深造的人数也呈增长趋势，越来越多的毕业生希望通过获得更高的教育质量以提高知识水平和专业技能。高校毕业生的实习经验以及在校阶段所接受的专业教育和就业指导对毕业生就业发展也有影响，实习经验有助于毕业生提前适应并达到工作岗位所需要求和能力，就业指导有助于学生了解就业发展前景，明确自身职业生涯规划［2］。

（二）社会认知水平对毕业生就业与职业发展的影响

社会对专业的认知关系到用人单位的相关岗位需求，从而影响毕业生的就业率。好的专业往往社会认知、认同度高，就业市场需求更大，所提供的岗位更加充足，毕业生就业渠道也更为宽阔。有研究提到社保管理机构就业门槛较高且职位供应数量有限，在广州市2009年公务员录取考试的332人报考者中，医疗保障专业被录取率仅0.6%［3］；对昆明医科大学劳动与社会保障专业2015—2018届毕业生就业状况的调查结果显示，调查对象所任职的岗位与专业很对口的约占13.3%，比较对口的约占34.5%，不太对口但又有点关联的约占31.0%，完全不对口约占21.2%［4］。

本次调查发现，广西某医学院校社会保障专业毕业生目前工作岗位与专业相关程度不高的比例约占四成，且在国有企业和体制内工作的比例不高。就业市场对社会保障专业不够了解，毕业生不能完全发挥专业特长及优势，毕业生多数从事行政管理岗位，其他管理学类专业的毕业生与社保专业一同竞争，就业形势更加严峻，社保专业毕业生从事这类工作的岗位稳定性和专业匹配度不高，被认可度也不高，最终影响就业质量与职业发展。

（三）工作满意度对毕业生就业与职业发展的影响

工作满意度与工作的强度压力、工作的环境氛围、工作的岗位胜任力和适应程度、工作的薪资水平、福利待遇有关，是影响毕业生就业发展的重要因素。本次调查发现，大部分在医疗卫生事业单位工作的毕业生对于工作压力强度的满意度较低，可能是因为近年医保事业的快速发展在一定程度上推动了医保管理的专业化、精细化，并对从业人员的要求不断提高。而在所调查的对象中，从事行政管理岗位的毕业生较多。此类岗位对专业技术上的要求不高，一般毕业生均可胜任，绝大部分毕业生对工作的适应程度和岗位胜任力满意度较高。

但毕业生对所从事工作的压力感到不满意，可能有以下原因。一是因为感到工作难度强度与薪资福利不相匹配。毕业生付出的时间与其所得到的回报不成正比，其工作投入与期望收益存在差距，由此产生一定的落差感，且存在工作量超负荷以及不合理的加班现象，加之薪资水平却没有符合预期，使毕业生难以在工作中获得足够的自我效能感。二是工作强度与实际期待不相符合。初入职场的就业者往往对职场抱有好奇，对工作也有更高的期待，但当实际满足不了期待时，往往也会对从事的工作失去兴趣。三是毕业生自身能力素质较弱。部分毕业生的工作经验不足，难以胜任岗位，需要花更多的时间完成工作任务，这也会打击工作的积极性。为了适应更高的岗位工作要求，毕业生需要掌握更多的工作技能，造成其在技能上的学习、培训成本不断提升。此外，目前我国社会保障就业岗位供不应求，工作环境竞争激烈，毕业生对工作氛围的满意度评价一般，且其感到工作薪酬水平和福利待遇与同级相比较低。

（四）用人单位对毕业生职业发展的影响

用人单位对毕业生的就业质量与职业发展具有直接影响，用人单位的绩效考核、奖惩制度、薪酬制度、晋升制度也会影响就业者的职业发展。本研究的数据中，17.2%的毕业生认为自我职业发展非常顺利，44.8%的认为比较顺利，34.5%的认为发展一般，其余认为非常不顺利。认为职业生涯发展顺利的毕业生也相应地对自己的职业发展前景比较乐观。绝大部分毕业生认为目前从事的工作具有晋升机会，且领导重视程度都达到较为重视程度或以上。而少数毕业生感觉未来的职业发展没有晋升机会，这可能与用人单位领导不够重视或个人绩效考核不理想有关。根据领导的重视程度，从性别来看，女性被重视程度比男性被重视程度小，女性毕业生填写“基本重视”的比例较高，部分女性毕业生觉得发展空间较小。

现阶段，用人单位在招聘过程中除了学历要求外，也愈加看重招聘者的实际工作能力，一些硕士研究生在毕业时因工作经验不足而不被用人单位录用［5］。社会保障各行政管理部门人才选用的机制和标准不一，在报考公务员的过程中，一些毕业生难以满足其对专业和岗位各项要求，难以在激烈的笔试面试竞争中脱颖而出，导致有志向往各级国家行政机关发展的社会保障专业毕业生的职业发展受阻。

（五）自身因素对毕业生就业质量与职业发展的影响

毕业生自身的知识理论、能力素质、职业素养关系到与工作岗位的匹配度和胜任情况，也关系到其职业发展。现阶段，部分毕业生自身价值观念与就业形势偏离，就业观念不合理，一些毕业生一心向往更高的薪资报酬和福利待遇，在形势严峻的就业市场中，他们会觉得找工作“难”，就业“难”。毕业生的职业道德关系到毕业生将来如何遵守职场的道德规范，如何在工作劳动中创造自我价值，以及如何提升自我效能感、满足感。毕业生的自身性格特点、个人素养与职业发展的关联性也很强，除了工作所需的专业能力外，毕业生也需要具备人际沟通、问题解决、团队协作、自我管理的能力，需要踏实肯干、奉献担当、开拓创新等素养。只有当个人的职业追求与单位发展的目标愿景定位相一致，有了目的与价值的一致性时，才能在职业生涯中发展得更好［6］。

四、改善毕业生职业发展状况的建议

为使毕业生在创造工作价值的同时提升自我满足感，从而更好地提升就业质量和发展自己的职业生涯，各方都应积极行动起来，朝着这个方向努力探索。以下是一些建议。

（一）优化社会保障专业人才培养方案

高校应创新培养理念，以市场需求为导向培养人才，并根据人才培养目标和就业市场需求，强化导师质量，助力学生逐渐与工作岗位能力需求接轨。也需加强对学生的职业规划教育，引导他们树立正确的就业观，让他们在踏入职场前就对工作岗位的安全稳定、工作氛围等方面有清晰的认识和期待。也应重视社会保障专业实践课程的重要性，与企业、社保管理部门建立实践培训基地，使课程体系满足专业定位及工作岗位实践需要，加强与就业单位、企业的合作交流，及时了解企业需求，有针对性地培养学生的专业技能和综合素质，使毕业生能够更好地适应职场要求。从毕业生就业需求出发，参考其他学校相关专业的办学经验，开设更多高质量的专业课程与实践活动；不定期地开展技能培训讲座，邀请社会保障相关岗位实务性较强且工作经验丰富的工作人员进行授课，全面提升学生的实践能力。

（二）增加对口就业岗位和机会

政府也应发挥积极的引导作用，出台相关政策法规，规范就业市场，保障毕业生的合法权益。如加大支持、引导与宣传力度，提高社会对社会保障专业的知晓度和认同度。建立人才发展小高地，引进和储备、培养社会保障专业人才。适当增加社会保障管理机构招聘岗位人数，扩大招聘范围，放宽限制条件，给毕业生提供相关优质岗位，增加毕业生就业机会。同时加大招聘的监管力度，在招聘、面试和录用过程中做到公开、透明、规范，保证每个毕业生都有公平公正的机会。用人单位应完善薪酬福利体系，营造良好的工作氛围和环境，注重物质与精神激励的有效统一。政府最终通过政策激励等方式，推动企业为毕业生提供安全稳定、舒适和谐、具有合理挑战且薪资合理的工作岗位。

综上所述，社会保障专业毕业生的就业与职业发展状况受多方面因素的影响，广西某医学院校的社会保障专业硕士毕业生在就业率、就业地域、岗位匹配度、薪资水平、工作满意度和职业发展等方面表现出积极的趋势，但仍面临一些挑战和问题。为了进一步提升就业质量和职业发展水平，需要高校、政府、用人单位和毕业生的共同努力，并付诸相应的行动。

高校应优化人才培养方案，加强与行业的合作，提供更多实践机会，培养学生的专业技能和综合素质。政府应出台相关政策，提高社会保障专业的社会认知度，增加对口就业岗位，规范就业市场，保障毕业生的合法权益。用人单位应建立公平的招聘机制，完善薪酬福利体系，营造良好的工作氛围，提供职业发展机会。毕业生则应提高自身的专业能力和职业素养，树立正确的就业观念，积极适应职场要求。

只有各方面形成合力，才能为社会保障专业毕业生创造更加良好的就业环境，促进其职业生涯的顺利发展，实现个人价值和社会需求有效对接。这既有助于提升毕业生的就业质量和职业满意度，也将为社会保障事业的发展培养更多的专业人才。

参考文献

［1］秦玲，汤榕，马国栋.社会保障专业产教融合培养模式探索［J］.卫生职业教育，2022，40（17）：135-137.

［2］尹小勇，罗小琼.高校毕业生就业质量的影响因素和对策：评《大学生就业质量测评研究》［J］.科技管理研究，2023，43（21）：254.

［3］李晟，覃伟基.劳动与社会保障专业（医疗保险方向）毕业生就业状况浅析［J］.广东医学院学报，2010，28（3）：331-332.

［4］杨庆婷，俞群俊.昆明医科大学劳动与社会保障专业2015—2018届毕业生就业状况调查［J］.劳动保障世界，2019，（29）：18-19.

［5］徐彩莲.新时期高校硕士研究生就业前景分析与展望［D］.泉州：华侨大学，2008.

［6］罗英姿，陈尔东.基于人与环境匹配理论的高校毕业生职业发展评价体系构建［J］.高等教育研究，2021，42（3）：70-78.

注：本文系广西研究生教育创新计划项目 （JGY2021049）、广西高等教育本科教学改革工程项目（2023JGA152）的研究成果之一。

（责编 罗异丰）

作者简介：朱平华，1984年生，江西上饶人，毕业于广西医科大学，博士研究生，广西医科大学副教授、硕士研究生导师，研究方向为大学生思想政治教育。