第7课 同步练习

2024-01-01 00:00:00王力
关键词:选官文官考试制度

单项选择题

基础训练

1. 有学者认为“1905年科举制废除后,新式学堂激增,引发了由士子童生到学堂学生的集团式转变,庞大的新型学生群体很快从学堂走向社会,投身于社会的各种运动中去,从而引起了旧社会体系的结构性变动”。该学者旨在强调科举制的废除( )

A. 引发学生运动的高涨

B. 瓦解了传统的六部建制

C. 加快了民主革命进程

D. 推动中国传统社会转型

2. 1904年颁布的《奏定学堂章程》的课程特色有两点:其一,所有科目均包含绘画、制图类课程,并根据科目不同加入图样、装饰、构造等内容,且格外重视培养实业教员的制图能力和动手能力;其二,所有科目均设置实习,侧重实业教员的实操能力和理论结合实践的能力。这表明,清末新式学堂( )

A. 为士人提供更多发展途径

B. 注重培养教员实业能力

C. 基于科举选官的现实考量

D. 顺应了维新改良的需要

3. 1906年,孙中山在一次演讲中说,“中国向来铨选,最重资格,但在君主专制国中,黜陟人才悉凭君主一人喜怒,至于社会共和政体,这资格的法子正是合用。因为官吏是国民的公仆,必须十分称职,方可任用”。上述史料可用于实证( )

A. 清末新政的宪政改革

B. 孙中山的文官考试思想

C. 《临时约法》的弊端

D. 近代公务员制度的建立

4. 清王朝覆灭后,北洋政府废除古代官员九品制,学习西方,采取文官考试制度,并在1913年颁布《文官考试法草案》,详细地写明应试者的准考条件、考试科目以及考试流程。该草案( )

A. 规定考试为官员选拔的唯一形式

B. 杜绝了任用亲信、拉帮结派现象

C. 是北洋文官考试制度建立的标志

D. 规定年满21岁的公民均可参加

5. 1929年,国民政府公布了第一部《考试法》,允许女子参加考试,“所有公务员均须依法律,经考试院考选、铨叙,方得任用”;1933年颁布《公务员任用法》,标志公务员制度建立。孙中山关于文官考试的思想主张,几乎全部以法律条文的形式在这一时期得到了确立。这说明此时的官员选拔制度( )

A. 使女性的政治地位愈发凸显

B. 借鉴了清政府时的考试制度

C. 具有更强的开放性和平等性

D. 考试内容较单一缺乏灵活性

6. 1933年4月的《公务员任用法》具体规定了按照资历确定职位的办法:曾于民国有特殊勋劳或致力“国民革命”10年、7年和5年以上者,均不必经过考试,可任用为不同级别的公务员。国民政府的这一举措( )

A. 意在强化国民党一党专制

B. 有利于完善民国时期公务员体系

C. 开创了近代中国文官制度

D. 表明考试选拔的公务员占比较低

7. 2005年,全国人大常委会通过《中华人民共和国公务员法》,该法明确规定:“录用担任主任科员以下以及其他相当职务层次的非领导职务公务员,采取公开考试、严格考察、平等竞争、择优录取的办法。”2018年《中华人民共和国公务员法》修订版里修改为:“录用担任一级主任科员及其相当职级层次的公务员,采取公开考试、严格考察、平等竞争、择优录取的办法”这些规定( )

A. 借鉴了西方的文官制度

B. 完善了公务员任用管理机制

C. 确保了公务员队伍的廉洁自律

D. 确立了党管干部的根本原则

8. 孙中山先生曾说:“各国的考试制度,差不多都是学英国的,穷流溯源,英国的考试制度原来还是从我们中国学过去的。”近代以来我国又借鉴西方文官制度,逐渐形成了具有中国特色的公务员制度。以下对中国选官制度的发展历程排序正确的是( )

①废除科举制度 ②设立学堂选官

③采用考试和甄别 ④实行干部制度

A. ②③①④ B. ①②④③

C. ②①③④ D. ②①④③

进阶训练

9. 1914年7月,袁世凯颁布《文官官秩令》称:“历代官制精意,重在官与职分。”因此,“本九品官人之法,仿六计弊吏之道”,官秩令将文官分为9秩,并一律冠以清代的卿、大夫、士之名,称为:上卿、中卿、少卿、上大夫、中大夫、少大夫、上士、中士、少士。据此可知,袁世凯的举措( )

A. 奠定了近代文官制度的基础

B. 隐含了复辟封建帝制的企图

C. 明确了文职官员的工作责职

D. 有利于选拔德才兼备的官员

10. 南京政府的国文考试(尤其是其中的论文考试)以经义为主,不得以白话作答。1936年高等考试的国文试题为:“德当其位,能当其官,禄当其功议。”除国文外,其他还涉及法学、政治学、经济学等学科门类,试题也是基础知识和实际能力并重。这表明南京国民政府统治时期( )

A. 文官制度更具开放性和平等性

B. 文官考试制度进步与保守并存

C. 旧制度严重制约社会观念变革

D. 继承吸收了中西考试制度精华

11. 1953年12月,中共中央、政务院文化教育委员会出台《关于加强干部文化教育工作的指示》,要求各级党委、政府要充分认识干部文化教育的重大意义。1955年7月,一届全国人大二次会议要求“提高在职干部的理论、政策、业务文化、技术的水平”。这些举措( )

A. 适应了新中国经济建设的现实需要

B. 开创了党管干部的新模式

C. 体现了培养全面型干部的紧迫性

D. 进一步完善了公务员制度

非选择题

12. 阅读材料,完成下列要求。

材料一 清末新政前后,清政府开始设立经济特科取士;废除八股后,又采取学堂育才选才和留学生毕业录用等措施。到了北洋政府时期,受国内外诸种因素的影响,以强化文官立法为特点,中国近代文官制度进一步趋于完善。

材料二 学者对民国文官考试制度进行了分析,认为民国时期文官考试制度主要是借鉴近代西方文官制度的产物,同时也保留了中国传统选官制度的部分特征,是一个传统与现代的混合体。

材料三 第二十三条录用担任一级主任科员以下及其他相当职级层次的公务员,采取公开考试、严格考察、平等竞争、择优录取的办法。

——《中华人民共和国公务员法》(2018年12月29日修订)

(1)根据材料一、指出清末选官制度的变化。

(2)根据材料二并结合所学知识,说明民国文官制度“是一个传统与现代的混合体”?

(3)根据材料三和所学知识,概括当代中国公务员制度建立的意义。

(参考答案见下期)

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