县级公共图书馆如何传承与弘扬优秀传统文化

【摘 要】中华民族上下五千年，在这个历史发展长河中涌现出了各种各样的优秀传统文化，具有较强的生命力及强大的文化内涵。县级公共图书馆作为县域内传承与弘扬优秀传统文化的重要场所，发挥着传播先进文明、开展社会教育的主要作用。本文结合自身多年的图书馆工作经验出发，以南丹县图书馆为例，围绕县级公共图书馆传承与弘扬优秀传统文化的重要意义及主要问题进行有效分析与研究，并提出针对性、有效性的具体策略，以期为其他县级图书馆提供一定参考与借鉴意义。

【关键词】县级图书馆；优秀传统文化；南丹县；重要意义；具体策略

【中图分类号】G258.2 【文献标识码】A 【文章编号】1007—4198（2024）06—253—03

2017年，国家出台了《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》，文件中指出要充分发挥好图书馆、文化馆及博物馆等一系列公共文化机构在传承与弘扬中华优秀传统文化中的重要作用。县级公共图书馆作为县域内实施文化服务的主要窗口，还承担着弘扬及继承中华优秀传统文化的重要作用，要通过加强改革与创新从而更好推动地方优秀传统文化的发展与推广，进一步展现出中华民族的文化自信。

一、县级公共图书馆传承与弘扬优秀传统文化的重要意义

（一）传承和弘扬优秀传统文化的重要载体

图书馆是收藏、整理、传播知识的重要场所，县级公共图书馆作为基层文化服务的主要阵地，拥有丰富的文献资源和服务设施，可以为广大读者提供优质的文化服务，满足人们对优秀传统文化的需求。

（二）培育和践行社会主义核心价值观的重要阵地

优秀传统文化是中华民族的精神家园，蕴含着丰富的思想道德资源。县级公共图书馆通过举办各类文化活动、展览、讲座等形式，可以弘扬优秀传统文化，培育和践行社会主义核心价值观，提高公民道德素质和社会文明程度。

（三）促进地方文化发展的重要支撑

地方文化是中华民族文化的重要组成部分，具有独特的历史、文化和人文特色。县级公共图书馆通过收藏、整理和研究地方文献，可以深入挖掘地方文化资源，推动地方文化的传承和发展，提升地方文化的影响力和竞争力。

（四）推动文化扶贫的重要手段

文化扶贫是扶贫开发的重要组成部分，是提高贫困地区人民群众文化素质和生活质量的重要途径。县级公共图书馆通过开展送书下乡、文化讲座、数字图书馆等服务，可以将优秀传统文化送到贫困地区，提高贫困地区人民群众的文化素质和生活质量，推动文化扶贫工作的深入开展。

二、县级公共图书馆传承与弘扬优秀传统文化存在的主要问题

（一）服务意识不够强

当前，部分县级公共图书馆未能充分意识向社会大众推荐优秀书目的重要性，特别是在关于地方优秀传统文化相关书籍的推荐方面还远远不够。对于社会大众来说，少数人希望通过阅读有关地方历史文化的相关书籍，借此进一步了解县域内的优秀传统文化。在具体环节，少数读者经常性会遇到该如何挑选地方优秀传统文化书籍的难题。[1]特别是针对县级公共图书馆来说，如果可以经常性在馆内进行优秀书籍推荐，或者借助信息平台发布相关推荐内容，那么广大读者在实际阅读、检索等环节就会更加方便快捷，进而有效提高阅读实际效率。

（二）数字资源不够丰富

结合当前的整体发展现状来看，少数县级公共图书馆的馆藏优秀传统文化数字资源不够丰富。绝大多数市级以上公共图书馆均已开辟了属于自己的互联网平台，拥有着丰富的数字化资源，但是真的部分县级公共图书馆来说由于自身日常经营经费不足、重视程度不够等多方面因素影响，少数还未完全开通属于资源的官方平台，进而导致出现数字资源缺乏等问题的发生。由于不同县域的经济水平发展差异性大，这也直接影响到县级公共图书馆的运行经费存在不同的情况。

（三）系统性建设不够强

结合当前部分县级公共图书馆在实际传承与弘扬优秀传统文化过程中，未能形成系统性的活动方案，整体在开展环节相对比较分散，未能形成优秀传统文化的阅读推广合力，与其他一些文化单位的日常联系及合作不够紧密。对于县级公共图书馆来说，在传承与弘扬优秀传统文化过程中中小学生群体占据着重要地位。[2]但是少数县级公共图书馆与地方学校、教育家的联系不够紧密，日常的阅读推广及服务工作不够多样化，还有较大的提升空间。

三、南丹县图书馆传承与弘扬优秀传统文化的实践经验

南丹县图书馆作为县级公共图书馆，主要承担着地方文献资源的开发及管理、社会服务及社会教育、公共文化体系构建、图书业务研究等多方面职能。当前共拥有馆藏书籍13万册，此外还有3万册电子图书供读者进行网上浏览与阅读。

（一）组织开展线上专题书展

南丹县图书馆在八一节来临期间，主动对接国家图书馆进行了馆藏珍本兵书十部的线上展览，重点围绕作者轶事、古籍版本及兵书内容等方面进行有效展开，从而引导广大读者可以充分了解到古代兵书的文化价值与辉煌成就，从中汲取到更多的文化力量。此外，为了更好实现优秀传统文化的传承与弘扬，南丹县图书馆借助元宇宙这一全新模式与优秀传统文化进行全面融合，努力讲好中华优秀传统文化故事，南丹县图书馆主动参与博看网联合全国各级图书馆、博物馆及文化馆组织的大型“弘文化 共‘元’梦”优秀传统文化线上探索闯关活动，共同回顾中华优秀传统文化的历史底蕴及文化内涵，从而古人的情怀及智慧中汲取力量及营养。

（二）创新多样化传承及推广形式

在南丹县，剪窗花作为民间重要的传统艺术形式之一，为了更好传承与弘扬好这一民间文化艺术，南丹县图书馆在临近新年期间组织开展好了一次“剪个窗花迎新年”的剪纸活动，吸引了广大中小学生前来参加，由于文化传承人、专业老师进行指导与培训，活动现场文化氛围浓厚、热烈。此外，在春节来临之际，南丹县图书馆还组织开展了“书香暖春意 玉兔贺新春”线上竞猜答题活动，引导广大读者共同参与一起进行寻找大家记忆中的传统春节民俗活动，并引导读者以春节的民俗及诗词等为主题开展线上的优秀传统文化知识竞答活动，从而全面促进读者增加对优秀传统文化的认识及理解。

四、县级公共图书馆传承与弘扬优秀传统文化的具体策略

（一）优化馆藏优秀传统文化资源

近年来，随着县有关部门对文化服务产业的经费投入力度持续增强，县级公共图书馆要借此机会加大资源的整合力度，加强对优秀传统文化相关阅读书籍的购买力度，特别是推动数字化资源建设方面要及时调整图书馆的馆藏资源及结构，成立专门的优秀传统文化服务区域。此外，县级公共图书馆要切实提高自身的服务效能，精准对接广大读者的实际需求开展针对性服务。县级公共图书馆要通过多措并举的方式，深入挖掘县域内部的优秀传统文化资源，并将其建设成为地方特色文化数据库，加以推广与宣传。[3]所以，县级公共图书馆要持续围绕服务模式进行创新与改革，深入县域基层开展调查与研究，精准对接广大读者对优秀传统文化的现实需求，从而全面提高优秀传统文化的传承与弘扬效能。

（二）创新传承文化形式

针对县级公共图书馆来说，要持续创新优秀传统文化的传承形式。特别是基于“互联网+”时代背景下，自媒体及互联网等一系列科技手段之间直接影响到文化的推广及传播。近年来，手机、平板等电子产品逐渐成了社会大众日常生活的必需品，这在一定程度上丰富了人们的日常生活，同时也为开展好优秀传统文化的宣传及推广提供了全新的发展渠道。所以，新形势下可以将新媒体技术与优秀传统文化的推广进行全面结合，借助举行优秀传统文化的民间读书会或演讲比赛等，吸引更多的县域居民主动参与其中，从而可以切实提高宣传实际成效。还要充分发挥好新媒体技术的优势之处，将书籍中的优秀传统文化通过图片、视频等多种形式进行呈现，这样可以更好增强传承与弘扬优秀传统文化的有效性，还可以通过创新表现形式的手段来更好刺激广大读者的眼球，用一些读者喜欢的手段充分吸引他们的注意力，在这个环节引导他们接收到优秀传统文化的熏陶。[4]

（三）建设优秀传统文化空间

新形势下，县级公共图书馆为了更好提高书籍摆放效率，大大节约实际占用空间，推动优秀传统文化书籍的数字化建设成为当前的主流发展形势，而推进图书馆的现代化建设也需要以传统图书馆为基础进行优化与调整，从而更好实现数字化建设与发展。数字化平台不只是一个单纯的书籍阅读推广平台，更多还是一个巨大的优秀传统文化空间。在这个巨大的空间中，县级公共图书馆要坚持以继承和弘扬优秀传统文化为出发点，借助宣传经典文化著作、乡土文化素材等多种形式切实增加广大居民的文化自信及文化自觉，更好提高他们对优秀传统文化的认知水平及理解程度，进而引导更多县域居民主动参与到优秀传统文化的宣传及推广中，从而推动地方优秀传统文化的更好发展。

（四）组建专业优秀传统文化推广团队

当前，县级图书馆在传承与弘扬优秀传统文化过程中发挥着重要角色，但是在实际宣传及推广环节主要以书展、画展或知识讲座等形式为主，久而久之就会导致优秀传统文化的宣传与推广缺乏动力，而且在实际推广团队建设方面明显存在不足，县级图书馆未能结合广大读者的现实需求进行有效性的讲解，这在一定程度上直接影响到优秀传统文化的阅读推广力度。所以，县级公共图书馆要立足长期发展目标，努力培养馆员形成较强的经典鉴赏能力，促进他们具备较强的专业职业素养，始终秉承为读者服务的基本理念，熟悉图书馆的信息化技术手段掌握较强的图书书评及推荐能力。[5]从而更好组建成立专业化的优秀传统文化推广团队，确保优秀传统文化的弘扬与继承具有更强的可持续发展动力。

（五）借助新媒体技术加大宣传力度

随着信息技术的快速发展，运用好新媒体技术手段可以更好实现优秀传统文化的更好宣传与推广，并为此提供了宽广的发展平台。新媒体技术具有便捷性、易用性及即时性等多方面优势，通过碎片化、个性化的形式进行表达，逐渐成了社会大众日常信息传播的重要渠道，这也给优秀传统文化的传承与弘扬带来了全新发展机遇。县级公共图书馆要充分发挥好新媒体技术的优势之处，通过采用大数据与云计算的分析手段准备捕捉广大读者的实际文化需求，结合不同层次、不同群体进行推广所需要的优秀传统文化知识，充分挖掘优秀传统文化的内涵及底蕴。此外，为了更好实现优秀传统文化的传承与弘扬，县级公共图书馆要结合自身的发展特色推出优秀传统文化阅读项目，实现“线上+线下”阅读的有效结合，为广大读者提供更加多元化的优秀传统文化阅读服务。例如，县级公共图书馆可以以优秀传统文化专题讲座为自安排，借助爱奇艺、优酷等一些国内主流的新媒体平台，将优秀传统文化宣讲视频资源上架进行展示，及时上传到网络媒体平台中，为广大无法参与现场讲座的读者群体进行浏览与学习。

（六）主动加强与社会团体的合作

县级公共图书馆要主动加强与社会团体建立合作与交流的关系，主动联系地方的文化、艺术、旅游、教育等相关的社会团队，构建全方位的文化合作关系，从而共同推进地方优秀传统文化的传承与弘扬。比如，县级公共图书馆要主动与县域内的博物馆、文化馆等建立良好的合作伙伴关系，共同组织承担优秀传统文化的宣传及展览等各项活动。此外，县级公共图书馆要主动与地方文化遗产保护组织及非遗文化传承人等进行交流与合作，共同组织开展优秀传统文化的演出、展览等系列活动，引导广大读者充分感受到地方优秀传统文化的无穷魅力。与此同时，县级公共图书馆还可以主动联合当地的学校、社区及青少年宫等单位组织开展优秀传统文化的传承及弘扬活动，组织开展好夏令营、文化节等多类型活动，引导更多的中小学生参与到优秀传统文化的学习中来。

五、结语

中华文明上下五千年，在这个发展历史长河中孕育出了多姿多彩的优秀传统文化，具有深刻的民族精神及时代烙印。在传承与弘扬好优秀传统文化过程中，县级公共图书馆发挥着关键性作用，要围绕多措并举的方式，通过优化馆藏文化资源、创新传承文化形式、建设优秀传统文化空间等一系列措施深入挖掘南丹县的地方优秀传统文化，引导广大读者汲取优秀传统文化的精神及力量，为推动早日建成社会主义现代化强国贡献智慧及力量。

参考文献：

[1]蒋莹.文旅融合时代公共图书馆传统文化阅读推广高质量发展策略研究——以广州图书馆为例[J].河南图书馆学刊，2023（9）.

[2]任青.公共图书馆弘扬地方特色黄河文化精神创新路径研究——以郑州图书馆为例[J].办公室业务，2023（15）.

[3]郑燕.图书馆文化服务创新建设研究[J].文化产业，2022（26）.

[4]陈铭，叶继元.数字创意产业视角下图书馆文化创新服务模式研究[J].图书馆建设，2022（3）.

[5]张达.文化传承视角下的公共图书馆阅读推广[J].文化产业，2023（19）.

作者简介：龙娜（1977—），女，壮族，广西河池人，本科，图书资料系列馆员，研究方向为图书管理及读者服务工作。