以文化人 以文育人

李晓冬

2023年10月召开的全国宣传思想文化工作会议上首次提出了习近平文化思想。习近平文化思想是新时代党领导文化建设实践经验的理论总结，是对马克思主义文化理论的丰富和发展，是习近平新时代中国特色社会主义思想的文化篇，为做好新时代宣传思想文化工作、担负起新的文化使命提供了强大思想武器和科学行动指南。习近平总书记对宣传思想文化工作作出重要指示，提出了“七个着力”的要求。教育肩负着为党育人、为国育才的神圣使命。广大教育工作者要深入学习贯彻习近平文化思想，围绕党的二十大关于教育的重大部署，以文化人、以文育人，让学生成为赓续中华文脉的传承者、中华优秀文化的创新者，为中国式现代化建设提供强大的文化基础。

培育社会主义核心价值观。广大中小学要坚持不懈用习近平新时代中国特色社會主义思想培根铸魂，立足立德树人根本任务，始终把价值观塑造摆在人才培养首位。习近平总书记指出：“核心价值观是一个国家的重要稳定器，能否构建具有强大感召力的核心价值观，关系社会和谐稳定，关系国家长治久安。”学生正处在思想和价值观的形成期，要遵循学生的思想特点和成长规律，把社会主义核心价值观融入教育的全过程，利用丰富多彩的教育实践活动，以喜闻乐见的形式，以课堂为主阵地，与课堂教学相结合，坚持课内课外相统一，家校教育一起抓，润物细无声地开展社会主义核心价值观宣传教育，深化爱国主义、集体主义、社会主义教育，让社会主义核心价值观根植于学生内心，并引导学生在实践中外化于行。

传承中华优秀传统文化。“文化是一个国家、一个民族的灵魂”，中华优秀传统文化是中华文明长盛不衰的核心。当今时代，文化是一个国家的软实力，也是话语权的基石。学校是传承文化、传播知识的场所，广大教育工作者要深刻认识中华优秀传统文化的历史和现实价值，把中华优秀传统文化作为培养学生的重要内容。带领学生广泛涉猎中华民族历史发展过程中创造、积累、传承下来的各种有价值的物质和精神财富，包括语言文字、艺术音乐、科学技术、思想理论、道德规范、风俗习惯等。充分利用这些文化资源，为学生提供丰富多彩、形式多样、内容优质的教育教学活动，激发学生对知识的渴求和对美好未来的向往。坚持以爱国主义为核心，弘扬中华民族精神，培养学生的民族自豪感和自信心。引领学生学习承载中华优秀传统文化的经典著作和名篇佳作，领悟其中蕴含的人生智慧和道德规范，尊崇其中体现的仁爱礼义，掌握中华优秀传统文化的精髓，让中华文化铺就人生发展的底色。通过教学方法的创新和优化，运用现代科技手段和多元文化视角，让中华传统文化焕发出时代魅力，引导学生树立远大理想，学好知识，练好本领，将来为中华优秀传统文化的创造性转化和推陈出新打好基础。

坚定文化自信。文化是一个民族、一个国家强盛的基石，没有中华文化繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。文化自信是一个国家和民族对自身文化价值的自信和坚定信念，表现为对文化和其传统的认同等信念。文化自信意味着对传统文化、历史文化的自豪感和认同感，使个体在文化上形成共鸣，深刻理解并珍视自己的文化传统。文化自信是最基本、更深沉、更持久的力量。习近平总书记强调：“文化兴国运兴，文化强民族强。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。”学校教育工作者要以历史性的眼光和民族未来发展的视野重视学生文化自信的培养，根据学生和学校的教育教学实际，通过组织学生参观博物馆、文化遗址、传统艺术展等途径，让他们亲身感受中华文化的历史渊源和传统技艺，鼓励学生积极参与传统文化节庆、体验非物质文化遗产、观看传统艺术表演等，培育对中华文化的情感认同。利用文学作品、音乐、绘画等艺术形式，感受中华文化的情感表达和审美价值，激发对中华文化的热爱，从小树立起传承中华文脉，赓续中华优秀传统文化的远大理想。

（作者系甘肃教育社社长、总编辑）