才有梅花便不同

2023-12-08 15:36赵悦
作文与考试·初中版 2023年27期
关键词:通灵渭水灵性

赵悦

有些书,令人一看就爱不释手,《几生修得到梅花》就是这样的书。它是《中国诗词大会》第四季冠军陈更的读诗手记,打开它,展现在眼前的,是一个精彩纷呈的唐诗世界、宋词天地。

翻开它,你可以欣赏到诗里最美的画面,感受到诗人最真挚丰富的情感。

杨万里是清澈通灵的。自然万物都能被他赋予生命的灵性,“风亦恐吾愁寺远,殷勤隔雨送钟声”中的风是含情的;“似妒诗人山入眼,千峰故隔一帘珠”中的雨是有意的;“半空舞倦居然懒,一点风来特地忙”中的雪是慵懒的,简单清澈,万物通灵。

苏轼是刚柔并济的。他的诗词,像山风,像海涛,呼啸而来,排山倒海,但细听之下,恢宏中却和着缠绵的低音,亦如他的人,看得到“望湖楼下水如天”的大风景,也看得到空气中每一脉细腻的月光,心有猛虎,细嗅蔷薇。

辛弃疾是百折不回的。他始终有一个梦想:“了却君王天下事,赢得生前身后名。”他的梦想沸腾在他的生命里,从每一个字里喷薄而出,烧得每一个人都心痛。无论是梦中,还是现实,“布被秋宵梦觉,眼前万里江山”,他从不服老,从未老去。

翻开它,你可以感受到诗外悠远的语境,体会到诗词温柔而强大的力量。

“秋风生渭水,落叶满长安”的深秋,风从城外的渭水上生起,吹来,一夜之间,城中千万秋树闻风便簌簌落叶,静悄悄地铺满了全城。贾岛对友人的惦念,便如同这落满长安的秋叶,不动声色地铺开、蔓延,悄然而生。

“哀筝一弄湘江曲,声声写尽湘波绿。”晏几道化身高明的导演,影片中,女子扬起纤纤玉指,划过十三根筝弦,身外的碧水也似被这乐声吸引,驻足凝听;江畔青山亦听得断肠,垂下头来想心事。一帧美人眉目,一帧万水千山,淡淡交融,美人即山水,山水亦美人。

“尋常一样窗前月,才有梅花便不同。”放下书,我脑海中不禁浮现了这两句诗,是的,寻常的诗词,因了陈更的解读,仿佛有了魔力,一下子有了灵性,有了温度,令人耳目一新,怦然心动。

‖江苏省盐城市射阳县初级中学

‖指导教师:王明

猜你喜欢
通灵渭水灵性
渭水秋歌
通灵仙家
渭水访贤
让小学作文课堂充满灵性
腹语与通灵:拜厄特笔下的女性灵媒及其隐喻
渭水舍渔
家住渭水边
借助电子白板构建富有灵性的数学课堂
让小学语文课堂教学充满“灵性”
开拓华语文学的灵性空间——初论“灵性文学” 的诠释