小鱼吐泡泡

朱宜尧

我有个同学叫李宝国，他同桌叫李国军，两个人喜欢一起玩，每次上课，铃声响了半天也不见回来。这天，我们都坐好上课了，他俩急冲冲敲门，不知是钻了什么地方，灰头土脸的，引得一阵哄堂大笑。

张老师刚来语文组没几年，是一位和蔼可亲的女老师，就是这样的好老师，也让他俩气个好歹。“你俩站着！”

他倆靠墙而立，大约半刻工夫，到了提问背诵课文的环节，我们都低着头，生怕被老师叫到出丑。张老师环顾四周，竟然叫道：“李宝国，你背诵一下！”

同学们松了一口气，都不约而同地抬头看。李宝国也是一愣，他看了看张老师，然后开始背诵课文。一开始还有些断断续续，可后来越来越流利。待整篇课文都背诵下来，张老师走下讲台，开始鼓掌，班级随之响起了热烈的掌声。张老师让他俩回到座位，对我们说：“大家都得向李宝国同学学习，他就像小鱼吐泡泡儿一样，真美，真好！”

直到下课，我们依然在讨论李宝国的小鱼吐泡泡儿，我的脑海里真的就有一条活泼可爱的鱼，红尾青背，游动着身子，吐着一连串的泡泡儿。从此，不知道为什么，每当背诵课文时，我的身体里都有一条小鱼在吐泡泡儿，咕噜，咕噜。每个清晨，每个夕阳西下的夜晚，我手捧着课本，来上一段小鱼吐泡泡儿。几年后，我的作文水平得到了很大的提升。语文成绩的提升，带动了我的学习热情，我的总成绩也跟着名列前茅。

这些年，每当我想起那段读书时光，或是看到学生读书的场景，总能唤醒我身体里那条吐泡泡儿的小鱼，所以，一直不忘读书。

生活有了读书的装扮，该是多么诗意与美好的一件事。

（摘自《新民周刊》2023年第25期，Stacy图）