钟文体
【摘 要】 已有文献对一道试题进行深入挖掘,获得了若干具有对称美和统一美的结论.通过添加新的平行线,将已有文献的结论作了进一步的引申和迁移.探究的过程体现了一道优秀数学试题的旺盛生命力.
【关键词】 中考试题;引申;探究;旁心
参考文献
[1]钱德春,徐晓剑.源于教材凸显素养引导教学——以2022年泰州市中考填空压轴题为例[J].中学数学教学参考(中旬),2022(08):63-67.
[2]钱德春,郯信祥,李光红.以新视角挖掘新内涵 用新观点收获新价值——对2022年泰州中考数学填空压轴题的再探究[J].中学数学杂志,2023(04):54-58.
作者简介 鐘文体(1995—),男,广东清远人,中学一级教师;主要从事初、高中数学教学研究.