◎江熠辰
绍兴市第一初级中学813班
鹰击长空,用高度与天空交流;豹驰草原,用速度与大地对话。它们用自己的方式,在天地间尽情挥洒,迸射出蓬勃的生命力量!我,在篮球场上苦苦寻找表达自己的方式。
自小梦想用漂亮的扣篮表达我对篮球的热爱。于是,我总拼命挤到篮网下。空中的篮球跳跃在他人的指尖,不管我如何努力跳跃,不管我将手伸得多高,都触碰不到分毫,只能眼巴巴看着球被高出我近一个头的对手揽入掌中,他随即跳将起来,一个猛扣,篮球漂亮入网,应声坠地!“还说你多热爱篮球,切!”阳光将篮球场上的青春映得闪亮,却刺得我睁不开眼。莫说扣篮了,以我的身高,想说“我爱篮球”都将成为笑话了。
那么坚守内线、努力拦防如何?于是我拼命张开双臂,努力阻挡对手的去路。但我瘦削的双臂在对手厚实如墙的身躯面前,演绎出了螳臂当车的讽刺感。对手轻易地撞开我的“螳臂”,潇洒投篮。这样的场景上演了无数次,我的心也像身体一样变得瘦削矮小。
在充满高度与力量的篮球场上,我还能说些什么?
又是篮球场上的一天,我无奈地望着遥远的篮筐和高大的对手。“接球!”队友一声高喊。我接过球飞速跑动,竟冲出三分线外。想突破坚实的人墙进入内线已无可能,借着小个子的灵敏,我虚晃身影,抓住空隙,趁三分线外无人拦防,纵身跃起,果断一投,球在空中划出一道漂亮的弧线,不偏不倚地砸在篮筐上。虽未入网,却博得队友一声赞扬:“速度和准度可以啊!”
球赛结束,脑海却一直萦绕着三分线内外的画面。如果说内场是有着身体天赋的篮球幸运儿们的角斗场,那么三分线外也许是瘦小者的舞台。我,可以将瘦小的劣势转化为机敏的优势,训练精准的远投,表达我的篮球梦。
晨昏,寒暑,无数次的奔跑、突破、抛投,每一滴汗珠都晶莹剔透。转为后卫,变换步伐,交替传球,机敏突破,准确抛投,每一个三分球,都有热烈的掌声和欢呼声。是的,在篮球场上,我认识了自己。身体瘦小,不适合用高度和力量去扣篮、拦防,却能用速度、灵敏度和准确度宣告我自己。
世间之事,何尝不是如此呢?花寻得了芳香、水觅得了浪花、山选择了沉默,每个人都需要学会了解自己,找到自己的表达方式!
【点评】
作者紧扣材料,融入自己真实的生活体验,在经历了内线扣篮及拦防的失意后,认清自身瘦削却灵敏的身体特征,找到三分线外的合理位置,以“后卫”的机敏和精准远投重新定义自己的球场角色来表达自己,情节起伏,耐人寻味。隐藏的时间线,记叙寒来暑往的打球过程,推动情节的发展,结构精巧,匠心独运。以寻找打篮球的合适定位作为切入点,巧妙化用文题材料,点明“找到适合自己的表达方式需要努力,也需要了解自己”的主旨,以小见大,立意鲜明。
(蒋静绍兴市第一初级中学)