学会倾听

要点讲解

倾听是一门艺术，良好的倾听能让人赢得尊重；倾听是一种习惯，良好的倾听能让人获得启示；倾听是一种交流，良好的倾听能让我们博采众长，提升能力；倾听是一种智慧，能让我们思维碰撞，提升素养。初中生由于思想敏感，情绪容易波动，会出现沟通不顺畅等问题，故掌握一些倾听的技巧尤为重要。

一、表示倾听的诚意。

交谈是由听和说两部分组成的。交谈过程中，听和说是交替进行的，所以学会倾听别人的谈话很重要。在倾听别人说话时，不仅要兼顾耳到，还须兼顾心及各种器官的集中，眼睛要始终注视着对方，拿出你的诚意，真心地关注他人的话语。即使不发表任何见解，也能让自己和同学、朋友产生一种相互间被信任的感觉，从而使其获得慰藉。

二、保持必要的好奇心。

如果你希望自己能够用心倾听别人的谈话，那就必须对别人的谈话内容保持好奇心，并能利用对方說话的间隙，用几句简单的话语来表示你对他说话内容的关注。

三、适当给予回应。

适当予以回应，可以让人觉得你在用心听他讲话，他会更愿意与你交谈。当然，适当的回应并不意味着说一些“嗯、哦、是吗、啊”之类的话，这些词不仅令人听起来感觉枯燥单调，对方也会怀疑你是在敷衍他。不妨用“我能理解你的感受”或“我明白了”等简短的话语来代替那些单调的词语。

四、学会用眼神进行交流。

方便插话时，眼神的交流很重要，这不仅表明你在认真听他讲话，而且对方也能从你的眼神中把握你的感受，便于调整自己的谈话内容。

实战演练

1.倾听能力测验。

活动名称：我说你猜

活动规则：两组（每组两位）同学上台，分配任务，一位同学（描述者）负责描述卡纸上的词语内容，另一位同学（倾听者）根据描述者的叙述猜测卡纸上的内容。描述者的叙述中不能出现与卡纸词语音节相同的字，台下同学不可提示，计时三分钟，猜对最多的一组获胜。然后，由主持人采访猜词数量最多的一组成员，请他们分享活动感受。

问题1：你对自己在刚才活动中的表现满意吗？

问题2：你是怎么做的？下次再遇到这种情况你会怎么做？

问题3：你对你搭档的表现满意吗？

问题4：你觉得他哪里做得好？

活动小贴士：当我们作为倾听者时，要专心听对方的描述，认真看对方的动作和表情，并快速思考，说出答案。当我们作为描述者时，表达要清晰、明确、得体。

2.“你可真会说！”生活中，我们经常听到这句话。这可能是真心的褒奖，也可能是善意的提醒，还可能是不留情面的责备。有的人自己说得多，却不愿听人说，丝毫不顾及他人的感受；有的人说得少，却善于倾听，会意处的一个微笑，让说话人满心欢喜……说也好，听也罢，背后总有故事，或令人感动，或耐人寻味，或发人深省……

请以“学会倾听”为话题，写一篇不少于500字的作文。（答题纸自备）

【金菁/供稿】