“生活·实践”教育专题报道

肇始于2003年的“生活·实践”教育，是中国教育学人在中国特色教育理论构建与实践探索过程中形成的具有广泛影响的本土教育理论与实验之一。它以习近平总书记实践育人、劳动育人思想为指导，以陶行知的生活教育学说为理论渊源，是源于生活与实践的教育，通过生活与实践来实施的教育，为了生活与实践的教育，其宗旨是让教育通过生活与实践创造美好人生。“生活·实践”教育是20世纪陶行知生活教育学说在当代的创造性转化、创新性发展。

中国教育学会副会长，华中师范大學国家教育治理研究院院长、二级教授周洪宇是“生活·实践”教育理念首倡者。他结合时代需要及中国国情、教情，在多年实践与探索中将陶行知生活教育发展为了“生活·实践”教育，为我国基础教育改革发展创新带来了新动力，也吸引了一批批学校加入“生活·实践”教育的理论研究和课题实验中来。

2023年5月，由华中师范大学国家教育治理研究院与课堂内外共建的学校高质量发展研究院与“生活·实践”教育研究重庆中心在课堂内外杂志社正式成立。

为深入推动“生活·实践”教育思想在重庆的落地与推广，鼓励“生活·实践”教育实验学校全面开展“生活·实践”教育研究探索，本刊将从本期开始，开辟“生活·实践”教育专题报道，每期深入走访一所“生活·实践”教育实验校，深度对话“新时代大先生”“新时代小先生”，希望通过展示“生活·实践”教育实验校的风采，以优质样本回答教育与生活、学校与社会、教学与实践的关系问题，沉淀“生活·实践”教育研究成果，用“生活·实践”教育思想激活五育融合的育人方式。重庆合川育才学校是我们走访的第1站。