王爱阳
(湖北文理学院 文学与传媒学院,湖北 襄阳 441053)
空间范畴是汉语重要的句法语义范畴,张斌在《现代汉语描写语法》[1]中指出,空间范畴是表达人、事物存在的地点、时间发生的地点、人或事物运动的起点和终点等有关空间的内容。空间系统包含方向系统、形状系统和位置系统三个子系统,这三个子系统之间既相互独立,又相互联系。目前,学界对空间范畴的研究主要集中在以下几个方面:第一种是对现代汉语空间范畴的研究,对其性质和类型进行界定,如方经民[2-4]、姚占龙[5]、崔希亮[6]、杨云[7]等;第二种是对方言及民族语言的空间范畴表达和认知研究,如陈国庆[8]、兰馨[9]、薛玉萍[10]、尹蔚彬[11]、李云兵[12]等;第三种是汉语与英语、俄语、越南语等其他语言所表示的空间关系进行对比研究,如黄洁[13]、沈家煊[14]、丁碧草[15]、左珍珠[16]、詹绍霞[17]、吴庆丰[18]等。
在空间范畴的表达方式中,最直接表示空间关系的就是方位词。宜城方言属于西南官话鄂北小片,在空间范畴的表达上有其独特之处,目前学界也尚未调查研究宜城方言方位词表达的空间范畴。本文运用田野调查法、比较法和文献阅读法,调查整理宜城方言方位词基本面貌,并在此基础上探究宜城方言方位词所表示的空间范畴。
我们以顾黔、石汝杰的《方言词汇调查手册》[19]中的方位词为参照,收集宜城方言中相应的表达方式,建立宜城方言方位词系统,探究宜城方言方位词的空间范畴,同时辅之以调查者对宜城方言日常用语的观察与收集。
方位词是表示方向和位置的词,在汉语中是一个相对封闭的类。我们借鉴朱德熙[20]对方位词的分类整理宜城方言方位词系统,具体如下:
单纯方位词是指由一个单音节语素构成的方位词。宜城方言中单纯方位词有:
宜城方言中的合成方位词,既有两个单纯方位词复合而成,也有方位词附加后缀“边(儿)、面(儿)、头(儿)、里、起”或前缀“以、之”组合而成,还有名词的重叠式。具体情况如下:
1.复合式
复合式合成词是由两个或两个以上不相同的词根结合在一起构成。宜城方言中复合式合成方位词如下:
上下、左右、前后、里外、内外、东西、南北、东南、西北、边上、底下、末后儿、顶上、身面前、跟前儿、中间心、当中腰里、挨跟儿、挨身儿、旁伴匝儿、中间、当中、当间儿
2.附加式
词缀分为前缀和后缀,宜城方言方位词中使用词缀的情况较多。除了“以、之、头(儿)、面(儿)、边(儿)”之外,还有“里、起”这种富有地方特色的方位词缀。宜城方言中附加式合成方位词如下:
A.前加型
以- 以前、以后、以南、以北、以东、以西、以上、以下、以内、以外
之- 之前、之后、之上、之下、之内、之外、之中
B.后加型
-里 头儿里、前儿里、后儿里、外后儿里、满头里、底里、空儿里
-头(儿) 前头(儿)、后头(儿)、里头(儿)、外头(儿)、顶高头(儿)、顶前头(儿)、顶后头(儿)、高头(儿)、肤头(儿)、垱头(儿)、满头
-面(儿) 上面(儿)、下面(儿)、左面(儿)、右面(儿)、前面(儿)、后面(儿)、里面(儿)、外面(儿)、东面(儿)、西面(儿)、南面(儿)、北面(儿)
-边(儿) 上边(儿)、下边(儿)、左边(儿)、右边(儿)、前边(儿)、后边(儿)、里边(儿)、外边(儿)、南边(儿)、北边(儿)、东边(儿)、西边(儿)、右手边(儿)、左手边(儿)、正手边(儿)、反手边(儿)
-起 边(儿)起、挨跟儿起、跟儿起、头儿起
3.其他
少量合成式方位词采用重叠式或添加“子、儿”等后缀的方式构成。例如:
李如龙在《论方言特征词的特征》[21]中指出“方言特征词是方言区片的比较研究中提取出来的、对内一致、对外排他的有特征意义的词,其特征意义主要是表现方言区片之间的异同的相对特征”,所以我们认为能够表现出方言词汇特征的词就是方言的特征词。宜城方言合成方位词中的特征词主要集中在以下方面:
1.表示“上”方位如:高头、巅子。
2.表示“下”方位如:底下、空儿里。
3.表示“前”方位如:身面前、面前、跟前儿。
4.表示“后”方位如:末后。
5.表示“左”方位如:反手边(儿)、左手边(儿)。
6.表示“右”方位如:正手边儿、右手边儿。
7.表示“里”方位如:底里
8.表示“中”方位如:中间心、当中、当间儿、当中腰里。
9.表示“旁”方位如:挨跟儿、挨身儿、边上、边边儿、边边儿上、旁伴匝儿。
10.表示“到处”如:满头、满头里。
11.表示“底部”如:子(儿)。
从上例中可以看出,除“东、南、西、北”义外,普通话的主要方位概念,在宜城方言中都有特色表示法,其中表示“旁”义的方言特征词最多。
在宜城方言中,方位词既可以表示方向,也可以表示位置。其中,“以前、以后、以上、以下、之前、之后、之上、之下、之内、之外、前儿里、后儿里、外后儿里、末后(儿)”等合成方位词通常用来表示时间范畴义,而不用来表示空间范畴义。
宜城方言方位词最基本的用法就是用来表示方向,我们根据参考点的朝向将方向分为绝对方向和相对方向。
绝对方向是指方向固定的词,这类词表示的方向是人类所共有的认知,是不以人的意志为转移的。我们以日出、日落的方向定东西,以南极、北极的方向定南北。方经民指出绝对方位词用于方位参照时,只要选定参照点,其方位辖域就已确定,与参照点的朝向或观察点的位置朝向无关[4]。
宜城方言中表示绝对方向的方位词如下:
东、西、南、北、东边(儿)、西边(儿)、南边(儿)、北边(儿)、东面(儿)、西面(儿)、南面(儿)、北面(儿)
这类词的表达方式如下:
1.名词+(的)+方位词
例如:电影院东边儿、屋子的南边儿(房子的南边)
2.介词(朝、向、往、从)+方位词+(动词/趋向动词)
例如:朝西边儿走了、向北边儿、往北边儿克(往北边去)、从西边儿来的
3.动词+方位词+(动词/趋向动词)
例如:到南边儿克(到南方去)、去北边儿(去北方)
相对方向是指方向不固定的词,这类词在表示方向时会根据参照点的朝向或观察点的位置朝向的变化而变化。我们以参照点垂直的方向定上下,以参照点面向或前进的方向为前,参照点背对或后退的方向为后,以参照点变换的方向定左右。
宜城方言中表示相对方向的方位词如下:
上、下、前、后、左、右、头、边、边(儿)起、上头(儿)、下头(儿)、上边(儿)、下边(儿)、前边(儿)、前头(儿)、后头(儿)、后边(儿)、左边(儿)、右边(儿)、左手边(儿)、右手边(儿)、顶前头(儿)、顶后头(儿)、头(儿)里、头(儿)起、面前、身面前、跟前儿、高头
这类词的表达方式如下:
1.名词+方位词
例如:医院前头、屋后头(房子后面)、床头起
2.代词+方位词
例如:我头起、他左手边(儿)
3.介词(朝、向、往、从)+方位词+(动词/趋向动词)
例如:朝右边儿、从前头、往后头走(往后面走)、向下头走(向下面走)
4.动词+方位词+(动词/趋向动词)
例如:到后头克(到后面去)、走前面(儿)
5.程度副词(太、好)+方位词+(了)
例如:站得太后头了(站得太靠后了)、站得好前啊(站得很前面)
综上,宜城方言方位词表示方向时与其他词类的组配关系见表1:
表1 方位词表示方向时与其他词类的组配关系表
由表1可知,宜城方言方位词表示方向时与其他词类的组配关系是不平衡的,绝对方位词比相对方位词组配范围更广,表达方式更为多样化。
空间形状是指“句子中的某个物体所占有的空间范围的形状所显示出来的空间特点”[1]730。宜城方言方位词在表示物体所占有的形状时有“点、线、面、体”之分,“点”是指在不考虑物体在长、宽、高三个维度的情况下,将物体占据的空间范围当成是一个“点”;“线”是指物体所在的空间范围是一条“线”;“面”是把物体所占的空间范围是一个“平面”;“体”要考虑物体在长、宽、高三个维度上的特征。我们又根据物体所在的相对空间方位进一步将其表示的形状系统进一步细分为“内”形状、“外”形状、“上”形状和“下”形状四种[1]734。“内”形状是指物体在空间范围的内部,“外”形状是指物体在空间范围的外部,“上”形状是指物体在空间范围的上部或表面,“下”形状是指物体在空间范围的下部或下方。“点、线、面、体”和“内、外、上、下”的结合有助于我们更加确切的认知事物的形状。
宜城方言方位词在表示物体所占据的空间范围形状时,通常采用“N/NP+F”的形式,因为抽象的“点、线、面、体”是不存在的,形状的概念必然和具体的物体联系在一起。其中,在“N/NP+F”形式中,“F”由于使用习惯的差异多为合成方位词。
1.“内”形状这类形状义的表达方式为“N/NP+里头/里面(儿)/里边(儿)/底里”,多与“体”形状相关。例如:
(1)口袋底里还有两分钱。(口袋里面还有点钱。)
(2)房屋里头的灯泡闪了。(卧室里的灯泡坏了。)
(3)城里边儿是热闹啊,嫩些人。(城里的人很多很热闹。)
例(1)、例(2)、例(3)中都是表示物体或处所的名词与“底里、里头、里边(儿)”组配,所表示的空间形状是“体”形状。
2.“外”形状这类形状义的表达方式为“N/NP+外头/外边(儿)/外面(儿)/边边上/边(儿)起”,与“内”形状相对。例如:
(4)你看,路边起长了多些野花。(你看,路边长了很多野花。)
(5)下雨了,箱子外头打湿了。(下雨了,箱子的外面淋湿了。)
(6)一到夜里,窗户外头尽是蚊子。(一到晚上,窗户的外面全是蚊子。)
例(4)中,“路边起”除了表示“外”形状之外,还可以表示“线形状”;同样地,例(5)中的“箱子外头”还可以表示“面”形状,例(6)中的“窗户外头”也可以表示“面”形状。
3.“上”形状这类形状义的表达方式为“N/NP+上/上面(儿)/上边(儿)/高头/顶上/顶高头”,多与“面”形状相关。例如:
(7)她脸高头有颗蚊子屎。(她的脸上长了一颗痣。)
(8)柜顶上落了好些灰哦。(柜子的顶部有很多灰尘。)
(9)柜子顶高头一层是夏天的衣裳。(衣柜的最上面一层放着夏天的衣服。)
例(7)、例(8)、例(9)中的“脸高头、柜顶上、柜子顶高头”除了表示“上”形状之外,还表示“面”形状。
4.“下”形状这类形状义的表达方式为“N/NP+下面(儿)/下边(儿)/空儿里/底下”,多与“体”形状相关。例如:
(10)瓶子底下有张纸。(瓶子下面有张纸。)
(11)床底下没得窝了,啥东西都放不成。(床下面没有空位置了,什么东西都放不下。)
(12)书都在桌子空儿里放着在(书都放在桌子下面)
例(10)中的“瓶子底下”除了表示“下”形状外,还表示“点”形状,例(11)和例(12)中的“床底下、桌子空儿里”除了表示“下”形状外,还可以表示“体”形状。
以上所举的例子中都采用“N/NP+F”的形式来表示物体所在的空间范围,并且在表示形状的“N/NP+F”中,N/NP必须具有[+事物]、[-有生]的语义特征,“路、脸、桌子”都是[-有生]事物。并且“N/NP+F”的形式结合是很紧密的,“F”不能省略,“路”不等于“路边”,“脸”不等于“脸上面”,“桌子”不等于“桌子下面”。
普通话中的方位词在单独使用时只能表示方向和位置,不能表示形状。而在上文中我们提到的宜城方言方位特征词在对话中是可以单独用来表示形状的。这类方位词包括:空儿里、底里、中间心、当中腰里。
例如:
(13)A:我儿那本书你给我搁到哪儿了?桌子上没得。(你把我那本书放到哪儿了?桌子上没有)
B:找不到,你看空儿里有没得。(不知道,你看看桌子下面有没有。)
(14)A:把底里哩饭铲干净啊,免得又剩了。(把锅里的饭都盛起来,不然又剩饭了。)
B:好。
(15)A:咦,这苹果不能吃了,中间心都坏了。(这苹果不能吃了,里面坏了。)
B:是哩。
例(13)中的“空儿里”单独使用,表示“体”形状和“下”形状。例(14)中的“底里”单独使用,表示“内”形状。例(15)中的“中间心”也可以用“当中腰里”互换,表示“点”形状和“内”形状。“空儿里、底里、中间心、当中腰里”可以单独使用,是因为其本身就带有形状义。
空间位置由物体本身、物体存在的处所和物体存在的方式三大要素组成,影响物体位置的因素有物体本身所占据的位置和参考点所占据的位置[1]740。在空间范畴中,位置主要与动词和趋向动词关系密切,其实表示处所的名词和方位词的组合也是表达位置义的一种手段。我们根据物体相对于参考点的状态将其分为静态位置和动态位置。
静态位置是指物体所处的位置相对于它的参考点来说是静止的。从哲学的观点来看,任何物体都处在绝对运动的状态中,运动是绝对的,静止是相对的。我们根据物体在这个位置上是否有位移,将其分成绝对静态位置和相对静态位置。
1.绝对静态位置绝对静态位置是指物体在这个位置上没有任何的位移。其表达方式为:
A.零动词句
这类句式是单纯描写绝对静态位置上的某个物体,在此类句式中,表示物体的名词可以省略,也可以以“数量词+名词”的形式出现在句末作句子的宾语,表示物体存在位置的方位词通常出现在句首,没有表示物体存在方式的动词。例如:
(16)下雪了,外头白茫茫哩一片。(下雪了,外面白茫茫的。)
(17)桌子儿空儿里一堆书,你就不晓得收拾一下儿?(桌子下面一堆书,你都不知道收拾一下?)
例(16)、例(17)中的“外头”、“桌子儿空儿里”放在句首,引介出后面的处于这个空间范围的不同运动状态的物体。不同的是,在例(16)中,后面的“雪”承前省略了。
B.(在)+方位短语+有
这类句式表示绝对静态位置上存在某个物体,在此类句式中,动词表示物体存在的方式,即物体和所在位置之间的关系。方位短语前可以加“在”,也可以不加“在”。例如:
(18)桌子高头有本书。(桌子的上面有本书。)
(19)东边儿有一个小学。(东边有一个小学。)
例(18)和例(19)中的“有”表存在,例(18)可以变换成“在桌子高头有本书”,例(19)可以变换成“在东边儿有一个小学”,句子意思均不发生变化。
C.“在”字句
这类句式表示绝对静态位置上存在某个物体,在此类句式中,“在”为动词,是存在的意思,表示物体的存在方式。表示物体所在位置的方位短语要放在句末。例如:
(20)电影院在医院旁伴匝儿。(电影院在医院附近。)
(21)书就在你儿左手边儿。(书在你的左边。)
在例(20)、例(21)中,“医院旁伴匝儿”和“你儿左手边儿”只能放在句末作宾语,“在”表示静态位置,是静态位置的标记。
D.“是”字句
这类句式同样也表示绝对静态位置上存在某个物体,在此类句式中,“是”也表示物体存在的方式,与“在”字句不同的是,方位短语要放在句首,且前面不能带有介词“在”。例如:
(22)宜城高头是襄阳。(宜城的北边是襄阳。)
(23)院子当中心里是口井儿。(院子的中间是一口井。)
例(22)表示的意思是“宜城的北边存在襄阳”,例(23)表示的意思是“院子的中间存在一口井”,“宜城高头”和“院子当中心”只能作主语,不能作宾语,并且前面也不能加上介词“在”。
E.动词+着/在/了
这类句式表示物体以某种状态持续存在于这个位置上,在此类句式中,动词必须包含[+持续时间短]、[-移动性]的语义特征,并且这三种句式可以互相变换。例如:
(24)床头起放了一本书。
(25)床头起放着一本书。
(26)书放在床头起。
例(24)、例(25)、例(26)的意思均为“床头有一本书”,“放”加上“着、了、在”表示状态的持续,可以看作是一种绝对静态位置。
2.相对静态位置相对静态位置是指物体在所处的位置上有部分位移。这种静态位置的表达必须包含动词。
A.非移动动词+着
这类句式中的动词还必须包含[+持续时间长]的语义特征,表示某个相对静止的位置上存在某个持续动作的物体。例如:
(27)舞台上面儿演着戏。
(28)锅底里炖着肉。(锅里面炖着肉。)
例(27)和例(28)中的“演、炖”都表示动作在持续,“舞台”相对于“戏”来说是静止的,“锅”相对于“肉”来说也是静止的。
B.移动动词+着
这类句式中的动词必须包含[+移动]的语义特征,表示某个相对静止的位置上存在某个不定向移动的物体。例如:
(29)路高头走着一群人。(路上走着一群人。)
(30)水池子里面儿游着条把鱼。(水池里面游着几条鱼。)
例(29)和例(30)中的“走”、“游”均表示物体在发生不定向的位移,“路”相对于“人”来说是静止的,“水池”相对于“鱼”来说也是静止的。
C.到+方位短语+动作动词
这类句式中的动词必须包含[+动作]的语义特征,表示某个相对静止的位置上至少有一个物体出现位移。例如:
(31)钱到口袋底里拿。(在口袋里面拿钱。)
(32)莫到墙高头乱涂。(别在墙上面儿乱画。)
例(31)中的“拿”是一个动作动词,并且包含[-持续时间短]的语义特征,“钱”相对于“口袋”来说发生了位移。例(32)中的“涂”也是一个动作动词,包含[+持续时间长]的语义特征,“涂”相对于“墙”来说也发生了位移。
动态位置是指物体在这个位置上相对于参考点来说是运动着的,并且这种运动是有方向的[1]748。在动态位置中,方位词主要表示物体位移的位置,方向主要是由句子中的动词决定。我们根据是否有动态标记将动态位置分为有标记的动态位置和无标记的动态位置。
1.有标记的动态位置的表达有标记的动态位置的表达是指有介词参与的表示物体从一个位置移动到另一个位置的动态过程,这类句子的表达方式为“介词(从、往、朝、向、沿着、顺着、围着)+方位词/方位短语+动词/趋向动词”。例如:
(33)张三从楼高头下来。(张三从楼上下来。)
(34)沿着路边起走,安全些。(沿着路边走比较安全。)
(35)她往路当中克了。(她往路中间去了)
例(33)中,张三从“楼上”位移到“楼下”,方向是向下;例(34)中,物体相对于“路”来说,一直在移动,方向向前或向后;例(35)中,她位置从“路边”变为“路中间,方向是背离路边。
2.无标记的动态位置的表达宜城方言中,还有一种无动态标记的位置表达,这类动态位置的表达方式为“名词+方位词/方位短语+动词/趋向动词”。例如:
(36)屋里头来客了,早点儿回来。(家里来客人了,早点回来。)
(37)柜子高头掉下来个儿瓶娃儿。(柜子上面掉下来一个瓶子。)
例(36)中,客人从“屋外面”移动到“屋里面”,方向是面对房子;例(37)中,“瓶子”的位置由“柜子上面”变为“地上”,方向是向下。
宜城方言方位词既可以表示方向和位置,也可以表示形状,本文从四大板块全方位描写了宜城方言方位词的空间范畴义。名词及介词和方位词组配时,既能表示绝对方向,也能表示相对方向;动词与方位词组配时,只能表示绝对方向;代词、程度副词、形容词与方位词组配时只能表示相对方向。宜城方言方位词中部分方位词能直接表示物体所在空间范围的形状,但是绝大多数只能采用“N/NP+F”的形式来表示“点、线、面、体”形状和“内、外、上、下”形状。宜城方言方位词在具体使用的过程中,既可以表示静态位置也可以表示动态位置,其中“着”字句比较复杂,前面动词的性质决定其表示的是绝对静态位置还是相对静态位置。