态度系统视域下报刊中“00后”的身份建构

■陈星

（北京化工大学 文法学院，北京 100029）

身份是一个抽象的概念，是个人如何理解其与世界的关系、该关系如何在时空构建，以及个人如何理解未来的可能性[1]。身份并不是一成不变的，而是在动态交际语境中被塑造和变更，社会身份的建构离不开语言等符号资源，社会事实是通过话语产生和建构的，社会交往需要话语赋予其意义之后才能被完全理解。“00后”指的是出生于2000年至2009年之间的青年人，近几年逐渐步入成年阶段。公众和媒体也一直对“00后”的身份形象进行定义，影响人们对“00后”的看法。

一、文献回顾

“00后”这种说法起源于“80后”，最早指的是一批活跃于网络论坛的出生于20世纪80年代的诗人，后来逐渐演变成一个日常语汇，用来指称整个20世纪80年代出生的青年群体[2]，也由此衍生出了“90后”“00后”等词汇。针对“00后”的研究，学者对大学生更为关注，研究其特点较多[3]，研究视角包括世代视角、媒介话语分析等方式。媒介通过典型报道构建出青年形象，除了青年本身的特征，还包括了媒介所传达的价值观念[4]。

学界也从语篇分析的角度进行了身份建构的研究。评价理论通过词汇层面的研究探讨语篇中协商的各种态度和声音，有利于解析话语，身份可以由词汇所体现。然而从语篇分析研究身份构建，学者对新闻话语的研究较多，也有对经济话语的研究。

综上所述，在进行群体分析的时候，进行身份建构研究十分重要，然而从语篇分析的角度进行“00后”身份研究的较少。因此，本文从语篇分析视角，通过态度系统研究“00后”身份建构，旨在进一步了解“00后”及其特点。

二、研究设计

（一）研究问题

本研究主要探讨以下两个问题：一是报刊文章中构建了什么样的“00后”身份？二是报刊文章中态度词汇的分布如何？态度词汇是怎样对“00后”的身份进行构建的？

（二）研究方法

评价系统分为介入（engagement）、态度（attitude）、极差（graduation）三个子系统。评价理论中的态度系统是评价理论的核心，表达说话者对人或事物的情感和评价，包含情感（affect）、判断（judgment）和鉴赏（appreciation）。情感涉及说话人的情感反应，关注积极或消极的情感表达，体现说话者的情感立场；判断涉及说话人依据道德或法律对人们行为的态度，表达为批评或赞扬；鉴赏依据特定领域的评价标准，对符号化的或自然的现象进行评估。态度意义可分为正面的意义或者负面的意义，可以通过直接或间接的手段来实现。

本研究将使用态度系统作为描写框架，考查报刊使用的词汇表达，分析其评价意义，从而研究报刊对“00后”的身份建构。

（三）语料收集与分析

笔者使用LexisNexis新闻数据库，在传统报刊和网络发行的报刊中检索“00后”关键词（“post00s”“post-millennials”等），收集2017年8月20日至 2022年8月20日所有涉及“00后”的报道，包括75篇报纸文章和46篇报刊网站文章（不包括重复出现在不同版面的文章），建成一个小型语料库。值得注意的是，英文中并没有关于“00后”的直接表达，比较接近的一个对应的词汇为“Z世代”。“Z世代”代表在20世纪90年代中期至2000年后出生的人们，因此“post-millennials”和“Generation Z”所代表的群体不一定是“00后”。所以，在语料收集阶段后期，笔者对所收集到的报刊语料进行了甄别，建成“00后”的报道语料库，字符数为113 024。

随后，笔者使用评价理论中的态度系统对报刊在描述“00后”时使用的态度词汇进行手工标注，并进行统计（见附表1），得到报刊对“00后”群体的评价意义分布特征（见附表2和表1）。

表1 评价意义分布特征汇总对比表

附表1 报刊态度词汇标注

附表2 报刊评价意义分布特征

三、研究结果与讨论

（一）态度词汇特征

从表1可以看出，在三个态度子系统中，判断类词汇的出现次数最多，为35次；其次是情感类词汇，共出现24次；鉴赏类词汇最少，为16次。情感类的词汇少于判断类词汇，表明作者在描述“00后”的过程中尽量做到以客观的标准来进行评价，如评价其个人能力或行为等。正面意义的词汇为67次，占总数的89.33%，负面意义的词汇只有8次，仅占总数的10.67%。正面和负面意义的词汇频数表明报刊对“00后”的评价几乎都是积极的。

第一，情感系统。报刊文章中，出现最多的是“安全/不安全”子范畴，且正面次数有12次，表达出报刊对“00后”十分有信心，认为其未来充满希望，且通过“a stronger sense ofnational pride”等词汇，塑造出了一个具有文化自信的“00后”群体。类似的表达还有“a natural sense of patriotism/confidence in their national identity/a higher sense ofnational identity”，共出现5次。如例1所示，“00后”有着强烈的民族自豪感和身份认同。

例1：Young consumers,represented by “post-00s” who grewup when the country's economy and wealth were taking off,boast stronger confidence and a higher sense of national identity than those of other groups.（以“00后”为代表的年轻消费者成长于国家经济和财富起飞的时期，比其他群体拥有更强大的自信和更高的国家身份认同）。

报刊在构建“00后”为孤独的独生子女一代的同时，也对“00后”所享受的物质条件等进行了描述。如例2中，由于经济的发展，“00后”从小生活在一个选择多元的社会环境中，可以自由地选择自己喜欢的事物。报刊在这里构建了一个开心快乐、对未来充满自信的“00后”形象。

例2：The post-millennial most recognizable characteristic is their materialistic freedom.（“00后”最显著的特点就是他们的物质自由。）

第二，判断系统。表2显示，报刊对“00后”的判断类词汇正面意义情况居多，集中在“才能”子范畴，共17次，且都为正面意义的词汇。其中，“competitive”“well-educated”“proficient in foreign languages”等词汇能够看出报刊媒体认为“00后”受到了良好的教育。而“globally minded”“experienced in world affairs”“culturally connected with the world”等词汇体现出报刊媒体眼中的“00后”具有世界公民的特征。如例3所示，“00后”成长于世界交流广泛的时期，又受到互联网发展的影响，与前几代相比有着独特的方式来看待世界。

例3：The post-2000s generation represents individuals who are well-educated,experienced in world affairs,and knowledgeable,and have a natural sense of patriotism.（“00后”代表了受到良好教育、有国际事务经验、有知识和爱国主义的个体。）

第三，鉴赏系统。报刊文章中鉴赏类词汇共出现16次，其中15次都是正面意义的词汇，集中在“影响”和“质量”子范畴，表达出报刊文章作者对“00后”的特点十分赞同和欣赏，如“full of imagination”“inspired”等。“质量”子范畴中的词汇“young/youth”共出现了5次，报刊作者在行文中多次描述到充满活力的“00后”年轻人，使用“年轻的消费者”“年轻的舞狮者”等词汇来表示所描述的“00后”群体。“价值”子范畴中用来评价“00后”的词汇也都是正面的，如例4所示。

例4：Compared with previous generations,students born after 2000 tend to be more outgoing and have a broader vision.（与前几代人相比，2000年后出生的学生往往更加外向，视野更加开阔。）

（二）分析

从报刊文章的态度词汇分析可以看出，报刊媒体认为“00后”是受到了良好教育、有文化自信的一代。

第一，从情感系统的词汇看出，报刊媒体把“00后”定义为“最孤独的一代”。2018年，最大的一批“00后”才刚刚成年，进入大学，不论是年龄还是社会经验都处于不成熟的阶段，因此报刊媒体着重关注了“00后”的年龄，如“young”一词多次在报刊中出现，没有把“00后”大学生与任何压力联系在一起，认为“00后”充满信心，有着前几代人没有的文化自信。与此同时，“00后”这一代人多数为独生子女，成长于国家经济飞速发展的年代，在物质和精神方面十分富足，因此报刊构建出一代开心快乐、具有自主精神的“00后”形象。

第二，从判断系统的词汇看出，报刊媒体关注“00后”的才能并对其大加赞赏，建构出一个具有国际视野、通晓外语并有竞争力的群体。“00后”的父母大多出生在20世纪70年代，本身就成长于中国教育迅速发展的时期，深知教育的重要性，自身也受到了良好的教育，因此十分重视子女的教育，所以“00后”的综合素质自然而然地得到普遍提升，各项才能突出，具有竞争力。近年来，媒体和公众对“00后”的评价有所转变，打破了之前对“00后”的刻板印象。尤其是新冠疫情爆发以来，刚刚成年的“00后”负担起了重任，收获了好评。或者说，突如其来的疫情让“00后”一代迅速成长，逐步承担起属于新一代人的社会责任。

第三，从鉴赏系统的词汇看出，尽管报刊也提到了“00后”以自我为中心的特征，但是总体上还对“00后”群体表示赞赏，认为其是一个有创造力的活跃的群体。“00后”比前几代人更加熟悉互联网，生活方式也发生了翻天覆地的变化，因此其有着前几代人没有的机会。通过互联网，“00后”更是了解到一个更加宽广的天地，所以通过报刊文章构建出一个想象力丰富且富于创造力的“00后”群体不足为奇。

第四，报刊文章中多次提到“00后”的消费首选是国货，“00后”比以往的人拥有更多文化自信等。“00后”的成长恰好处于中国飞速发展的时期，经济的增长使其生活在一个物质极大丰富的社会环境中，中国制造逐渐领先世界，中国的产品也逐渐从“中国制造”迅速发展成为“中国创造”。因此，“00后”很自然地认为中国制造的产品是优秀的产品，同一时期中国日益增长的综合国力也给予“00后”极大的自豪感。在这个背景下，“00后”认同中国文化，把国货定义为潮流非常自然。

四、结语

本文以评价理论中的态度系统作为描写框架，研究LexisNexis新闻数据库中报刊近五年对“00后”的报道，建立小型语料库，分析报刊对“00后”的身份建构，可为世代分析提供依据。“00后”的身份建构研究对后续研究有启示意义，也为未来的研究提供了思路。鉴于评价理论系统为外国语言学理论，笔者采用了英文数据库和语料对“00后”的身份建构进行分析，在未来的研究中，也可以探索使用评价理论系统开展对汉语语料的研究，或进行两者之间的对比研究。