拉锯战与联结点

王莉文

说起教育先锋，有个群体一直以来备受关注——海外华人。他们的特殊性在于：既具备华人的传统教育特色，又因身处海外而拥有吸纳国外优秀教育经验的优势，可以说是教育界的“集大成者”和中西合璧的微缩窗口。但海外华人教育也并非我们所想象中那样风光无限，他们的育儿方式，有成功的也有失败的，有新颖的也有守旧的。虎妈狼爸的鸡娃理念一定就好吗？一定适合所有孩子吗？一味融入海外圈子就一定能被接纳吗？面对中外文化的差异，华人孩子又该如何自处呢？探讨他们的教育迷思和困境，多听听不同的声音，一来可以开拓视野，了解海外孩子的真实学习生活情况；二来对于内卷成风的国内教育，或许可以有一些新的思路和启发。

换个赛道继续“卷”——海外并非世外桃源

“移民到海外后，你们逃离教育内卷了吗？”面对这个问题，妈妈们给出答案：无一不卷。一位居住在韩国的华人妈妈吐槽韩国高考录取率只有50%，“四当五落”（一天只睡4個小时就能考上大学，要是睡5个小时就要落榜了）不是说说而已。补习班遍地都是，优质补习班成了进入顶尖大学的敲门砖，补习班费用高昂，还得“排号”。居住在英国的华人妈妈说英国的“鸡娃”是建立在培养孩子个性化发展的基础之上，除了关注学业成绩，也关注孩子的兴趣发展、思维方式和综合能力。居住在法国的华人妈妈感慨法国孩子的学业并不轻松，想要考上一流学府还要先上预科，等于要参加两次“高考”，竞争非常激烈。

2021年，美国纪录片《再加把劲》聚焦了加州有名的洛威尔高中的学生们，走进他们卷学习、卷特长、卷社团、卷升学的生活，也让人们感受到美国孩子的不易。在洛威尔，在校学生以亚裔居多，从高一开始就疯狂内卷。每项作业成绩和考试分数都要计入平均学分绩点（评价学生在高中阶段的学术表现），在洛威尔这样的学校，拿A是正常发挥，而B就非常差了。

如今，美国顶尖大学门槛越来越高。学习成绩只占一小部分，即便平时成绩全A，高考接近满分，进入顶尖名校的几率也只有20%。此外，还要考核课外活动、科研项目、才艺特长、社区义工服务……申请大学阶段还需要撰写个人陈述、获得推荐信。而这其中哪项有用、哪项没用、权重占多少，各校标准不一，数据也不公开。

离开原生文化，看似逃离了千军万马过独木桥的“战争”，很多华人家长惊觉：原来国外一样“卷”得热烈，一样要承担高昂的教育牺牲。只不过卷的赛道和方式不同，甚至会带来更多无助感和迷茫。我们常说国内的教育环境太卷，其实放眼全球，哪里没有竞争，哪里不卷。幻想通过逃避来走捷径，反而容易南辕北辙。

教孩子不如懂孩子——园丁型父母VS木匠型父母  

“直升机式父母”一词首次出现在哈伊姆·吉诺特博士1969年的《父母与青少年》一书中。直升机育儿（helicopter parenting）是指父母每天如同直升机一样，焦虑地徘徊在孩子的头顶，监督、指导甚至控制孩子的学习和生活，随时帮助孩子解决各种问题，最大限度防止孩子犯错，但这些反而会成为孩子成长和亲子关系的障碍。

与此同时，还有其他“鸡娃”风格——精细化教育（intensive parenting）：从孩子出生开始，父母就花费大量的时间和金钱，按照精英大学录取标准，全方位打造孩子的学术和才艺特长，从而获得大学申请优势。割草机或扫雪机父母（lawnmower parenting）则为了给孩子铺平通往名牌大学的道路，不惜一切代价地清除孩子前进道路上的障碍和挑战。

华人父母在海外是出了名的推娃高手，虎妈狼爸的威名响彻四方。不否认在海外华人圈子中，经过精心的教育打磨，涌现出许多优秀的孩子。但是也有一些失败案例提醒着我们——国外的月亮未必就圆，疯狂鸡娃并不是全是成功，也有很多因过分施压、过度付出、过犹不及，进而逼疯孩子导致悲剧的极端例子。

2018年，一起加州华裔科学家杀父弑母案震惊世人。该案件中，父母白手起家爬升到优渥中产，事业有成，家庭幸福。家中三个儿子，老大是“别人家的娃”，优秀懂事的科学家，老二是万众瞩目的电竞世界冠军，还有个十几岁的老三也活泼可爱。

但同时，他们家有典型的华人家庭亲子教育问题——过度干预操控孩子的成长。考试必须全A，弹琴必须满级，娱乐只能看新闻，对孩子学业事业的规划，更是不允许出现一点偏差。在他们眼里，只有医生、律师、工程师才叫正经职业。虽然二儿子在16岁就签约职业电竞选手，成为人人艳羡的少年天才和世界冠军，奖金代言无数，却依然被父母冷眼唾弃。

哥哥只能顾全大局，从小就承担起“光耀门楣”的重任，虽然成了令父母满意的科学家，但工作压力非常大。加上恋情失利，反过来又影响了工作。父母赶来劝慰他，但双方爆发激烈争吵。最终，家庭压力、工作压力、感情压力之下，哥哥被压垮到精神崩溃，他冲进厨房，拿起刀朝父母砍去，妈妈命丧刀下，爸爸重伤倒地。

在这起悲剧中，哥哥从小循规蹈矩，努力活成父母期待的样子。殊不知，父母太过极端，会摧残孩子的健康身心。

和案件形成鲜明对比的是：在前文提到的纪录片《再加把劲》中，同样也是来自华裔家庭，伊恩就很幸运。伊恩的父母很开明，因为都曾吃过上学的苦，反而希望孩子能轻松做自己。对于伊恩写“讽刺博客”、拍 “幽默视频”的爱好，父母都很支持。但也因为“轻松”，导致伊恩在申请大学时四处碰壁。父母非但没有责怪他，而是积极找到升学顾问，帮他进入社区大学。伊恩感激地说：“妈妈对我最大的帮助，就是当我感到绝望时，让我转过身，看到还是有门开着”。

两个家庭教育孩子的风格迥异，由此带来的命运也是天壤之别。拔苗助长只会让孩子迷失自我，畸形提速不会弯道超车，只会悬崖翻车。这正好对应了《园丁和木匠》一书中，牛津大学心理学博士艾莉森·高普尼克教授对两种不同家庭培养模式的注解。她用园丁与木匠做比喻，从孩子成长的规律出发，提出了如何当父母的问题。“木匠父母”按照 “模范孩子”的标准塑造孩子，当孩子偏离所谓的标准就会干预。“园丁父母”则是科学“放养”，遵循孩子身心成长规律，提供给孩子丰富、稳定、安全的环境，接受欣赏孩子自然生长出来的样子。

艾莉森·高普尼克指出：父母的职责是首先做好自己，其次帮助孩子成为他们自己。“我们作为父母的工作不是要创造一种特定的孩子。相反，我们是要提供充满爱，安全且稳定的保护空间，让充满无限可能的孩子都可以蓬勃发展。”

竞争激烈的当下，精神内耗已经非常严重。作为父母，应该尽可能给孩子好的精神滋养，不当直升机式父母，而是放手让孩子自己飞。不当刀劈斧砍的木匠，而当修枝剪桠的园丁。正如有句话：“好的教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”父母对孩子的引导胜在自然而然、润物无声。

“亚裔孩子棒得千篇一律”—批判性思维缺失成为硬伤

目前海外普遍存在一个现象：在学校名列前茅的华人孩子，很难得到名校“青睐”。据最新统计，在科技公司扎堆的硅谷，亚裔工程师占据三分之一，但在湾区最大的25家公司中，亚裔仅占董事会成员的6%，占公司管理人员的10%。在美国国立卫生研究院中，有21.5%的终身任职科学家是亚裔，但能担任实验室或分支机构主任的只有4.7%。

曾在普华永道担任多元化事务董事总经理的詹妮弗·阿林指出：“要想成为领导，需要有强大的社交亲和力、优秀的沟通能力、冷静的判断能力和批判性思维，然而这几项却是亚裔最缺乏的。”亚太领导力教育总裁兼首席执行官也曾说：“参加会议时，亚裔往往不愿意开口说话，因为他们从小被教育不要在老师、长辈或领导说话时插嘴，这一点其实很难被西方理解，他们会觉得亚裔要么听不懂，要么不在乎。”

在外国人眼中：“亚裔孩子都很棒，但棒得千篇一律。”这句话听起来略显刺耳。其实，这一切都因为华人父母在培养孩子时，缺乏一种最重要的素质培养——批判性思维。

这背后折射出中外文化的冲突——华人传统文化强调儒家思想 “温良恭俭让”，虽然是一种非常好的品质，但在海外文化环境中容易“水土不服”，会让孩子过于“乖巧”而不敢发声，失去批判性思维。加上华人父母對考试分数过分关注，孩子更多的“软实力”比如自信、创新潜质会被湮没。哈佛大学原校长德里克·伯克表示，孩子的模式思维分为三个阶段：第一阶段是盲目相信自己学到的知识；第二阶段是因为其他的信息而无法决定自己的判断；第三阶段则是通过自己的分析、确证做出判断。如果一开始孩子的判断就遭到父母的压制和质疑，那么批判性思维就会越来越趋向于消失。养出了好多看似聪明却没有独立思考精神的“乖孩子”，这点是华人父母教育模式中的硬伤。

而印度裔在这一点上做得就很好，诺贝尔得奖者阿玛蒂亚·森曾在他的《惯于争鸣的印度人》一书中提到：“东亚人不喜欢争辩，会让大家误以为他们不自信，从而不适合担任领导职务。而南亚文化更加鼓励辩论和争论，这也是印度人能够在白人为主的社会脱颖而出的关键。”批判性思维的缺失已成为华人孩子在海外圈子成长进步的短板，这是海外华人教育中面对的重大挑战：一味追求眼下的卷面分数，却失去了发展的长远后劲，无异于抓芝麻丢西瓜。这一点值得我们深思。

无论在哪里，教育永远既是父母和孩子之间的拉锯战，又是彼此的联结点。多看看外面的世界，听听外界的声音，不是为了增加焦虑，反而让我们收获更多的清醒和冷静。

就在9月1日前夕，我给即将上小学一年级的女儿写下祝福贺卡：“你努力的目标，是做最好的自己！”这句话既是对孩子说的，更是对父母自己说的。教育有残酷的一面，因为有竞争和厮杀，但也有温情的一面，因为有成长和收获。认清它的多面性，平视彼此，理解对方，才能让父母和孩子一起并肩作战、携手进退。

（责编：南名俊岳）

精细化教育

从孩子出生开始，父母就花费大量的时间和金钱，按照精英大学录取标准，全方位打造孩子的学术和才艺特长，从而获得大学申请优势。

直升机育儿

父母每天如同直升机一样，焦虑地徘徊在孩子的头顶，监督、指导甚至控制孩子的学习和生活，随时帮助孩子解决各种问题，最大限度防止孩子犯错，但这些反而会成为孩子成长和亲子关系的障碍。

扫雪机父母

为了给孩子铺平通往名牌大学的道路，不惜一切代价地清除孩子前进道路上的障碍和挑战。