家乡的雨季

王莞齐

“六月里连阴吃饱饭。”这是我家乡的民谣。言下之意，这个季节多雨有利于庄稼生长，为秋季的丰收奠定了基础。

六月，也常常是家乡的雨季。

六月的天，小孩的脸，说变就变。六月的雨来得急骤，下得畅快。

下雨前，必定有一段时间会空前的闷热。没有风，树梢纹丝不动，一些有着明亮羽翅的小昆虫在眼前挥之不去。空气不流通，总觉得一股热流从四面八方集中、酝酿，以至于人们都不敢大声咳嗽，唯恐冒出点火星引燃熊熊大火。

突然间，有股凉气来了。这就意味着雨要来了……

天空的云不停地攒聚，越积越厚，天空的亮度在衰减，越来越暗。忽然一道闪电，一声炸雷，雨点便扑簌簌滚落下来。你本来想在院中享受一下雨滴的清亮，忽然发现不对劲，雨势已然势不可挡，俨然搬天倾倒而下，猝不及防人就成了落汤鸡……

好一场痛快淋漓的大雨，风撵着雨走，树木、庄稼都频频点头摇摆，在风雨中无法自持。一声凄厉的蝉鸣戛然而止，再也听不到后音，估计是大雨冲昏了头。屋檐下几只淋湿了翅膀的麻雀战战兢兢……

雨来得快，下得急，半小时的工夫，雨势渐熄，天色转亮，空气中弥漫着一股浓浓的土腥味……这时候，轮到我们小朋友上场了。

天天盼雨，终于下了一场透雨，雨水把干硬的土地变得松软，知了猴终于可以爬出洞了。知了猴是家乡独有的美食，没有一场透雨，它们很难钻出地面，我们也就难得解馋。

家乡的六月虽然高温、干旱，但梅雨季节总会输送一些云气，隔一段时间来场暴雨。由于受暴雨影响，稻田或田间稻苗有可能严重受淹或被冲毁，要及时做好稻田修整，及时补种。而小孩们则拎着桶，拿着小铲子去扒知了猴。晚上，大人孩子齐上阵。看吧，房前屋后，村里村外，但凡有树的地方都有亮光，人们拿着手电在树干上找知了猴，爬得高的便拿竹竿戳下来。当然，有一些知了猴爬到高处的枝叶间，或者半夜以后才开始攀爬，成功地躲过了人们的围堵，它们会继续为人们奉上嘹亮的歌喉。

我爱家乡的雨季。在梦里，常常回想起儿时在雨中奔跑的惬意，会想起捉知了猴的乐趣，会想起家乡里的田间地头……

升格总评

升格后的文章先利用俗语营造氛围，也流露出作者盼雨的急迫心情，从而让读者感受到作者对家乡的雨季有一种独特的深情，这也为文章奠定了情感基调。

然后按照雨前、雨中、雨后的顺序进行描绘。写雨前，作者抓住“闷热”的特点进行渲染夸张，给人一种沉闷压抑的感觉，更加急迫地盼着一场酣畅淋漓的大雨。寫下雨的过程时，作者调动各种感官，写自己的所见所闻所感，并通过麻雀、蝉鸣从侧面进行烘托。既有震撼人心的场面描写，也有细节渲染。雨后捉知了猴的情节则让作者写得尤为详细，因为这正是作者喜欢雨季的重要原因。这一部分内容生动形象，画面感强，饶有趣味。试想，这样的画面即便是过去十年、二十年、三十年，也会铭刻在每一个经历者的脑海中，它实际就变成了家乡的情感记忆，让人永不能忘。

本文的情感表达自然熨帖，再加上作者洗练且富有幽默感的文字，读来令人无比惬意、舒适。另外，文本结构美、语言美、情感美，是一篇难得的佳作。

写作训练

雪是世界上最伟大的画家，只用一种颜色，就把大地上的一切描画得如此多娇。万物在皑皑白雪中半遮半掩，整个世界如同风雅的古画一般。在你看来雪又是什么样子的？请你根据自己的观察积累，以“那一场雪”为题，写一篇不少于600字的文章。

写作提示

首先，明确写的是什么景，这是写景作文的第一步。题目中已经明示，写作的对象是雪，那么开篇就要点明为什么选取这个景。其次，要想把景物写活，写美，写出特色，需要用到一些描写方法。比如这道题目你可以按照时间顺序分别写下雪时和下雪后的景象，也可以表现白天和夜晚的雪景有何不同。在具体描绘某个场景（阶段）的时候，可以采用空间顺序，比如用从上到下的描写方法，可以让读者全方位感受雪的景象。最后，写景作文也要有真情实感，在写景的基础上流露出自己深沉的情感。比如这道题目的结尾，我们可以写“我喜欢这一场突如其来的冬雪，它装扮了我们的世界，它给农民伯伯带来了丰收的希望，它给小朋友们留下了童年的美好记忆。雪仙子，希望来年这个时候再和你相遇”，以此抒发作者对冬雪的喜爱之情和无限留恋之情。

中考真题

（2021年黑龙江齐齐哈尔卷）

桃之夭夭是春的魅力，橙黄橘绿是秋的魅力，清词丽句是诗歌的魅力，无私无畏是英雄的魅力，宽容善良是人格的魅力，责任担当是中国的魅

力……魅力无处不在，它引领我们走在追求梦想和实现美好人生的旅途中。

请以“____________的魅力”为题目，写一篇作文。

要求：（1）请将题目补充完整并抄写在答题卡上。

（2）诗歌、戏剧除外，文体不限，文体要鲜明。

（3）表达要有真情实感，不得套写、抄袭。

（4）文章中不得出现真实的地名、校名、人名。

（5）文章字数不少于600字。