《秋天的怀念》跟踪学习

2023-09-13 15:07
《学习方法报》语文七年级 2023年4期
关键词:秋天的怀念双臂双脚

一、课内跟踪(建议用时15分钟)

【基础存盘】

1.给下列加点字注音,根据拼音写汉字。

(1)侍弄(  ) (2)沉寂(  )

(3)诀别(  ) (4)yāng(  )求

(5)tān(  )痪 (6)淡yǎ(  )

2.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是(  )

A.一场大雨过后,小河像暴怒的狮子,向前倾泻而去。

B.明天妈妈就要与我们诀别,到广东出差去了。

C.我深更半夜翻来覆去还是睡不着,想着这次的考试成绩,心里真不是滋味。

D.听到自己获奖的消息,他喜出望外,飞快地跑出了教室。

3.下列句子中没有语病的一项是(  )

A.帮助孩子树立正确的财富观,是他们形成良好人生观的关键。

B.县社保局精心组织走访慰问等各项活动,有效增加社保服务水平,为群众办实事解难题。

C.春晚戏曲节目中,经典京剧、豫剧、越剧、粤剧、黄梅戏和歌曲等剧种精彩纷呈。

D.浅浅的水面托起无数错落的石山、石壁,又折映出婆娑多姿。

4.为了帮助同学们正确看待挫折和失败,七(5)班举行“微笑面对生活”综合实践活动,请你踊跃参加。

(1)无论生活多么困难,只要你怀有梦想,努力坚持,就会迎来成功之时。班级准备将下面这幅宣传标语挂在教室后面。这幅字的字体是 (草书、行书、楷书),它具有    的特点。

★(2)在“微笑面对生活”演讲比赛结束后,主持人以对联的形式做了总结性发言,请你对出下联。

上联:苦难磨炼意志

下联:

【课内精读】

阅读全文,完成下面的题。

5.作者在文中写道“她正艰难地呼吸着,像她那一生艰难的生活”,结合全文,概括母亲生活的“艰难”表现在哪些方面。

6.说说你对“母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静”这句话的理解。

★7.说说文章结尾段在结构和内容上有什么作用。

二、跟踪迁移

【拓展阅读】

母亲,我用嘴巴喂养你

郝庆芳

用嘴怎样烧饭,怎样盛饭,怎样干活……这恐怕是一般人怎么想也想不通的,但陈星银不仅用嘴真真切切地做着这一切,自尊体面地生活着,还用嘴喂养自己生病的母亲,书写了感人肺腑的动人篇章。

他是在7岁那年被高压电击倒而失去双臂的,14岁那年他开始用嘴衔着绳子为家里放牛、放羊。20岁时,父亲去世,为了减轻母亲的负担,他即使被菜刀砸伤了脚,還是学会了烧饭。22岁那年,唯一的兄弟去世,他用嘴烧火、切菜、插秧、挑粪、施肥……他从来不觉得自己是应该受到同情的,面对“好心人”提出让他去大城市乞讨的主意,他不仅没有接受,还感到非常愤怒……他做着所有他认为自己该做的事,与母亲相依为命,也许谈不上幸福,但也非常知足。

是的,尽管从小便失去了双臂,尽管他只能靠双脚和嘴来做一切,但他从未因此而失去自尊。他种庄稼、养牲畜样样不差,村里有人办红白喜事,他不仅主动凑份子,还担水扛桌椅,家家不落,从不因自己残疾而故意推托。最令人感动的是,他不仅靠双脚自食其力赢得了所有人的尊重,更用双脚供养着母亲,从来无怨也无悔。

不仅如此,他还尽自己最大的努力,让母亲尽可能地享受别人认为应该享受的祝福。他的母亲是位已过90高龄的长寿老人,提起这一点,他觉得自己特别幸运。为了让母亲健健康康的,在母亲90岁那年,他亲自操办,为母亲摆了45桌寿席,看着村里人都来为母亲祝寿,看着母亲开心的笑容,他感到特别欣慰。哪知,仅仅过了一年,母亲突然卧床不起。母亲生病后,嫁到外乡的姐姐考虑到他的身体,曾提出要接母亲过去,但母亲习惯了住在自己家,于是,照顾母亲的任务便落到了他一个人身上,而他,不仅没有抱怨,还反过来安慰因无法尽孝而感到遗憾的姐姐。

一个没有双臂的人,要照顾年迈且生病的母亲,听起来有点儿不可思议,但他把母亲照顾得很好,当然,他的方式是特别的,如果用一个词来形容,只有“嘴脚并用”最为贴切。首先是脚,他用脚趾夹住柴火送进灶膛,然后将打火机放到灶口,用脚拇指把火柴点燃,再用脚舀水、洗菜、炒菜……好在,由于多年的锻炼,这些动作他都已经非常熟练,仅用半个小时便可以完成。

接着,开始用嘴了,他用嘴打开电饭锅,用嘴衔起饭勺,然后,一勺勺盛出半碗米饭,蹲下身子,用下巴把饭挪到肩膀上夹稳,用这种方式将饭菜端到母亲房间,再俯下身子把碗放到母亲身边,然后让母亲扶着他慢慢坐起来,再然后,用嘴衔起汤匙,将饭凑到母亲嘴边……一勺一勺,直到母亲用摇头来表示吃饱为止。这个过程是最难的,往往一顿饭喂下来,他已经汗流浃背,只是,他从来不舍得怨而已。

感人孝子情,没有双臂又怎样?母亲,如果你健康,我用双脚供养你;如果你生病了,无法动弹,我用嘴巴一样喂养你!

(选自《情感读本》2022年第12期)

8.本文主人公陈星银面临着哪些人生困境?他又是如何面对的?(温馨提示:阅读全文,把握文章的主要内容)

9.结合文章相关内容,概括主人公的形象特点。(温馨提示:阅读全文,把握描写主人公面对命运的态度,以及他照顾母亲的细节,并作简要概括)

★10.文章结尾段有什么作用?(温馨提示:阅读全文,从内容与结构两方面来思考作答)

(拟题 湖北 徐 飞)(参考答案见下期)

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